2020-2021學(xué)年浙江省杭州市富陽市富春第五小學(xué)部編版語文六年級上冊第二單元形成性練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年浙江省杭州市富陽市富春第五小學(xué)部編版語文六年級上冊第二單元形成性練習(xí)卷題號一二三四總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.看拼音，寫漢字。qí_盤 pn_登 yì_立 外bn_ bào_發(fā)jù_離 日kòu_ 山j(luò)iàn_ fèi_騰 lóng_重2.將下列句子補充完整。1鞠躬盡瘁，_。 2五嶺逶迤騰細(xì)浪，_。3_，視死忽如歸。 4_，大渡橋橫鐵索寒。評

2、卷人得分二、選擇題3.加點字讀音全相同的一項是（ ）A糊墻縫 糊弄 模糊B勉強 頑強 強詞奪理C遠(yuǎn)征難 難友 災(zāi)難D投奔 直奔 奔向小康4.選填在語段橫線上的詞語，正確的一組是（ ）語文是色彩繽紛的花園，讓人 ；語文是姿態(tài)萬千的白云， 讓人 ；語文是滋味甘醇的美酒，讓人 。A浮想聯(lián)翩 回味無窮 流連忘返B流連忘返 浮想聯(lián)翩 回味無窮C浮想聯(lián)翩 流連忘返 回味無窮D流連忘返 回味無窮 浮想聯(lián)翩5.下列語句說法正確的一項是（ ）A“綠色食品”“綠色通道”“綠色出行”， 這三個詞語中，“綠色" 的意思相同，詞語的結(jié)構(gòu)也相同。B“有專家指出，運動量過少是肥胖兒童的主要原因”這句話沒有語病。C

3、“今天，我想和大家談一談關(guān)于合作的話題。”這句話中單引號的用法是：表示特殊含義。D“經(jīng)過李老師的嚴(yán)厲要求，使我端正了學(xué)習(xí)的目的。”這句話有3處錯誤。6.將下列句子填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）美國技術(shù)專家尼古拉斯卡爾在網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面一書中說：“我目前的思考方式與過去相比已經(jīng)截然不同： ， ； ， 。如今往往閱讀兩三頁后我的注意力就開始漂移了 持久地閱讀一本書或一篇長文所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書本 曾經(jīng)易如反掌ABCD7.下面一句話縮寫正確的項是（ ）蠶的小小的身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。A蠶是“加工廠”。B小小的身軀是“加工廠”。C身軀是“加工廠”。D蠶的身軀是“加工

4、廠”。8.下列詩句描寫的季節(jié)與其他三項不同的一項是（ ）A梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。B月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C采菊東籬下，悠然見南山。D中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。9.下列句子中沒有語病的一項是（ ）。A老王猜測，眼前這個年輕人大概有二十三四歲左右。B是否多閱讀，也是提高一個人作文技能的途徑之一。C中學(xué)生是培養(yǎng)健康情操的重要階段。D同學(xué)們修改自己的作文時，一定要認(rèn)真找出并改正作文中的錯別字。評卷人得分三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。開國大典（節(jié)選）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國

5、人民的心一齊歡躍起來。接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗五星紅旗在雄壯的義勇軍進行曲中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十入響。起初是全場（ ）, 只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（ ）中央人民政府的公告。他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣（

6、 ）的歡呼 。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。10.從下面各組中各選-個恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號里。（1）肅靜 寂靜 安靜 （2）宣告 宣布 宣讀 （3）熱情 熱烈 熱心11.“新中國的國旗五星紅旗徐徐 上升。”這句話中破折號的作用是（ ）A用于話題突然轉(zhuǎn)變。B用于行文中解釋說明的部分。C用于聲音延長的擬聲詞后面。D用于事項列舉分承，各項之前。12.這四個自然段按時間順序,分別寫了_、_和_三個場面。13.選文第1自然段運用了_的修辭方法，突出了毛主席的宣告震動了全中國，表達了全場三十萬人及全中國人民為新中國的誕生而_的心情。14.對“中國人民從此站起來了”句的含義理解不正確的一項是（ ）A新中國成

7、立了,中國人民從此當(dāng)家做主了。B新中國成立了,中國人民從此不再受帝國主義的剝削和壓迫了。C新中國成立了，中國人民從此不需要彎腰走路了。D新中國成立了，中國人民獨立、自主，翻身做主人了。閱讀。大江保衛(wèi)戰(zhàn)1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場，奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上!”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩

8、下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只身一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，

9、原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤在那幾十個難忘的日日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊！洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了九個小時的小江珊以生的希望哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到

10、了他們的大救星。大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。15.由“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融”，我能想到明朝顧憲成的讀書不忘救國的對聯(lián)：_16.這個抗洪的場面我們可以用_、_這樣的詞語來描寫，這些子弟兵可以用_這個詞語來刻畫。（選用文中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語來填寫）17.下面說法不正確的是（ ）A“哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍?！睆倪@句話中我們可以體會到人民子弟兵總是出現(xiàn)在最危急的關(guān)頭，出現(xiàn)在最需要的地方。B“奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。”這里運用比喻的手法寫出了洪水的兇猛。C“頓時，一條長龍在

11、崩塌的堤壩下出現(xiàn)了?！边@里的“長龍”指的是爆發(fā)洪峰的長江。D“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?飛向搖搖欲墜的電桿?！边@個排比句連用三個“飛向”,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們迫不及待地去營救群眾的心情。18.本文的寫作手法是點面結(jié)合，在括號中標(biāo)出“點”或“面”。（1）幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。_（2）四百多名官兵大堤搶險的英雄本色。_（3）四連連長黃曉文的鐵漢本色。_閱讀。保護眼睛的忠實“衛(wèi)士”一支登山隊在雪山上艱難地攀登著，他們不時停下來休息片刻，環(huán)視那白雪皚皚的山峰和閃爍著寒光的絕壁。這一片千里冰封的白色世界是相當(dāng)動人的。但人們都知道，這樣的景色絕不可以盡

12、情地欣賞，如果你想睜大眼睛飽覽一下這銀裝素裹的美景，那皚皚的雪就會刺得你睜不開眼。時間久了，刺目的寒光不僅會使你頭暈?zāi)垦＃€會使你終身雙目失明，這就是所謂的雪盲。你一定以為，造成頭暈?zāi)垦５脑蚴茄┑厣系姆垂馓珡娏耍@樣回答，并不完全對，強烈的反光固然刺目，但仔細(xì)分析起來，并不是所有波長的光都能引起刺目的效果。造成雪盲的罪魁禍?zhǔn)自谟谧贤饩€和白光中的一種綠光，它的波長為5500埃。紫外線可以傷害人的眼睛，強烈的綠光對眼睛的傷害力也很大，如果用幾種同樣強度但顏色不同的光去照人的眼睛，你會感覺綠光比其他波長的光（如黃光、紅光、紫光）要亮得多。人們利用蒸鍍的方法，使眼鏡片覆蓋一層薄薄的氯化鎂薄膜，適當(dāng)?shù)?/p>

13、掌握這個薄厚度，使紫外線和綠光在薄膜的兩個反射面上反射以后，均產(chǎn)生干涉加強。因此，綠光和紫外線在反光中的比例加大，自然透過鏡片的比例就減少了，進入眼睛的光線就弱多了。為了同時使兩種不同波長的光都得到反射加強，人們常常把兩種不同的材料交替蒸鍍在鏡片上，制成多層干涉薄膜。薄膜的厚度、所選擇的材料要根據(jù)反射加強的波長而定，就是多層干涉濾光片，它比單層濾光片的效果更好，登山運動員眼鏡片上的這層薄薄的干涉濾光膜就像一對忠實的門衛(wèi)，它們防守大門，把傷害眼睛的光拒之于門外，使眼睛能夠長時間正常地工作。19.閱讀第自然段，請用簡潔的語言概括“雪盲”是怎樣形成的。_20.“在地處高原的雪山上，紫外線和綠光都很強

14、烈，它們對人眼有很大的危害。用什么辦法削弱它們呢？”這是原文中的一段話，把它放在第_然段和第_自然段之間最好。21.下面表述和原文文意相符的一項是（ ）A造成雪盲的罪魁禍?zhǔn)资亲贤饩€。B如果用幾種同樣強度但顏色不同的光去照人的眼睛，會感覺黃光比綠光要暗得多。C多層干涉濾光片與單層濾光片的效果相差無幾。D干涉濾光膜就像一對忠實的門衛(wèi)，能把光拒之于門外，使眼睛能夠長時間正常地工作。22.下面表述和原文文意不符的一項是（ ）A人們在雪地上頭暈?zāi)垦Ｊ且驗檠┑胤垂鈴娏摇在鏡片上覆蓋氯化鎂薄膜，綠光和紫外線在反光中的比例就會加大，從而可以減弱進人眼睛的光線。C將兩種不同材料交替蒸鍍在鏡片上，可以使兩種不同

15、波長的光都得到反射加強。D登山運動員眼鏡片上的薄膜厚度以及所選材料要根據(jù)反射加強的波長而定。23.“人們常常把兩種不同的材料交替蒸鍍在鏡片上，制成多層干涉薄膜。”句中的“常?！币辉~能否去掉？為什么？_評卷人得分四、書面表達24.習(xí)作。看到“考試”這兩個字，你一定想到了好多畫面，是考試前10分鐘，還是試卷發(fā)下來時？是緊張答題時還是收卷那一刻？是考試后的10分鐘還是看到分?jǐn)?shù)的那一刻？選一次考試寫下來。寫時要注意點面結(jié)合，把印象深刻的一兩個場面作為重點來寫。題目自擬。不少于450字。參考答案1.     棋     攀&

16、#160;    屹     賓     爆     距     寇     澗     沸     隆【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“棋、攀、屹、賓

17、、爆、距、寇、澗、沸、隆”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.     死而后已     烏蒙磅礴走泥丸     捐軀赴國難     金沙水拍云崖暖【解析】本題考試詩詞名句、成語的理解記憶能力。1鞠躬盡瘁，死而后已：意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。2本句出自近現(xiàn)代毛澤東的七律·長征，原詩：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

18、大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這是一首記敘二萬五千里長征這一震驚全球的歷史事件的革命史詩。它不僅以精煉之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且用革命的激情藝術(shù)地、形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇頑強的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。3本句出自兩漢曹植的白馬篇，部分原文：父母且不顧，何言子與妻！名編壯士籍，不得中顧私。捐軀赴國難，視死忽如歸！這首詩描寫和歌頌了邊疆地區(qū)一位武藝高強又富有愛國精神的青年英雄。借以抒發(fā)作者的報國之志。本詩中的英雄形象，既是詩人的自我寫照，又凝聚和閃耀著時代的光輝，為曹植前期的重要代表作品。 青春氣息濃厚。4本句出自近現(xiàn)代毛澤東的七律·長

19、征，原詩：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這是一首記敘二萬五千里長征這一震驚全球的歷史事件的革命史詩。它不僅以精煉之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且用革命的激情藝術(shù)地、形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇頑強的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。3.D【解析】這道題查學(xué)生對多音字辨析能力。要求學(xué)生根據(jù)具體語境選擇正確讀音。在平時的學(xué)習(xí)中多積累多音字。A 不同。糊弄，拼音：hù nong。糊墻縫：hú。模糊，讀音mó hu，意思是輪廓模糊不清。B 不同。頑強，讀音：w&

20、#225;n qiáng。勉強，讀音：min qing。強詞奪理，拼音：qing cí duó l。C 不同。遠(yuǎn)征難，拼音：yun zhng nán。難友，拼音：nàn yu。災(zāi)難，拼音：zi nàn。D 相同。投奔、直奔、奔向小康：bèn。4.B【解析】考查詞語搭配的能力。浮想聯(lián)翩：很多想象或感 想接連不斷地涌出?；匚稛o窮：比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。 流連忘返：玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。結(jié)合“色彩繽紛的花園”、“姿態(tài)萬千的白云”、“滋味甘醇的美酒”來看應(yīng)分別填入：流連忘返、浮想聯(lián)翩、回味無窮，選擇B。

21、5.D【解析】本題考查了多義字、修改病句、標(biāo)點符號?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。A有誤，“綠色通道”指醫(yī)療、交通運輸?shù)炔块T設(shè)置的手續(xù)簡便、安全快捷的通道；泛指簡便、安全、快捷的途徑和渠道。“綠色食品”“綠色出行”詞語中，“綠色”的意思環(huán)保。B有誤，“有專家指出，運動量過少是肥胖兒童的主要原因”應(yīng)改為：有專家指出，運動量過少是肥胖兒童的主要原因之一。C有誤，這句話中引號的用法是：表示強調(diào)。D正確。“經(jīng)過”和“使”去掉

22、其一；“嚴(yán)厲”應(yīng)改為：嚴(yán)格；“端正了學(xué)習(xí)的目的”應(yīng)為：端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。故選：D。6.B【解析】本題考查了句子排序，要求學(xué)生根據(jù)隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。通過橫線前面的句子可知，橫線上要填寫的內(nèi)容是過去的思考方式和目前的思考方式。由“曾經(jīng)”和“如今”兩個關(guān)鍵詞可以判斷出目前說的是“過去”，后者說的是“目前”，而與“如今往往閱讀兩三頁”內(nèi)容相對的是“持久地閱讀”一句說的是過去，所以句和句相連，句和句相連，按照敘述的習(xí)慣，一般過去和現(xiàn)在相比較時，往往是先說過去，后說現(xiàn)在，所以選B項。7.C【解析】這道題考查學(xué)生縮寫句子的能力，學(xué)生需要按照題目要求進行縮

23、寫?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉?？s句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標(biāo)出應(yīng)留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。主語是身軀，謂語是“是”，賓語是“加工廠”，縮寫為：身軀是“加工廠”。故選C。8.A【解析】本題考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。B、C、D都是寫秋天的景色的詩句；A.不是寫秋天的景色的詩句，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自范成大

24、的四時田園雜興，翻譯：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。這兩句詩描寫的是初夏江南的田園景色。故選：A。9.D【解析】略10.（1）肅靜（2）宣讀（3）熱烈11.B12.     毛主席莊嚴(yán)宣告新中國的成立     升國旗、放禮炮     毛主席宣讀公告13.     夸張、反復(fù)     歡欣鼓舞14.C【解析】(1)本題考查近義詞辨析。學(xué)生熟讀文章即可作答

25、。（1）肅靜，意思是嚴(yán)肅寂靜。寂靜，意思是指沒有聲音；安靜，很靜。 宗教指擺脫一切煩惱憂患的純靜心境。安靜，指安寧，平靜，鴉雀無聲。（2）宣告，意思是宣布，告知。宣布，指向聽眾宣讀某個決定、信息，古代指在一定位置張貼告示，將一定的信息公之于眾。宣讀，在集會上向群眾朗讀（布告、文件等）。（3）熱情，意思是熱烈的感情。熱烈，情緒高昂，興奮激動熱心，意思是熱心腸，熱忱，有熱情。(2)本題考查標(biāo)點符號的作用。破折號表示話題或語氣的轉(zhuǎn)變，聲音的延續(xù)的符號。破折號的作用：用于標(biāo)明行文中解釋說明的語句，語意的轉(zhuǎn)換、遞進、轉(zhuǎn)折，標(biāo)明語句間的因果關(guān)系，標(biāo)明行文中的插說，總說與分說之間。這里的作用是解釋說明，“五

26、星紅旗”是對“新中國的國旗”的解釋說明，故選B。(3)本題考查信息的提取概括。從文章中可以尋找到相關(guān)信息：第一段寫的是毛主席莊嚴(yán)宣告新中國的成立；“接著，升國旗”“升旗的時候，禮炮響起來”；“接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告”。從這些信息中概括出本文依次描寫的是：毛主席莊嚴(yán)宣告新中國的成立，升國旗、放禮炮和毛主席宣讀公告三件事。(4)本題考查修辭手法的辨析?！扒f嚴(yán)”和“雄偉”來形容宣告和聲音，說明這宣告和聲音是非常莊重、嚴(yán)肅、雄壯、偉大的。由“經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北”可知這是夸張的修辭手法，“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”則運用了反復(fù)的修辭方法，突出

27、了毛主席的宣告震動了全中國，表達了全場三十萬人及全中國人民為中華人民共和國的誕生而歡欣鼓舞的心情。(5)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、分析能力。新中國成立主要是提升了國力和民族自豪感和是否彎腰走路并沒有關(guān)系。故選C。15.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。16.     氣壯山河     驚心動魄     可歌可泣17.C18.     面     面  &#

28、160;  點【解析】(1)考查了學(xué)生對于對聯(lián)的積累。“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@句話是根據(jù)東林書院的對聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。”(2)此題考查選用文中恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填空的能力。結(jié)合短文內(nèi)容“他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。”“這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。”“面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色?！弊鞔稹鈮焉胶樱阂馑际切稳輾飧藕肋~，可以壓倒山河。驚心動魄：使人神魂震驚。 錚錚鐵漢：指剛正不阿、堅強不屈的人。(3)此題考查了對文章內(nèi)容的理解。C選項有誤。結(jié)合短文內(nèi)容“九江賽城湖

29、的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了?！薄耙粋€個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起一道人墻。”可知這里的“長龍”指的是四百多名官兵。(4)此題考查了對文章內(nèi)容的理解。點面結(jié)合：指的就是詳寫和略寫的相結(jié)合。所謂“點”，指的是對某個事物或多個事物的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是多個事物的概括描寫。“幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進?！薄八陌俣嗝俦蟮虛岆U的英雄本色?！笔侨后w描寫，是面。“四連連長黃曉文的鐵漢本色。”是個體描寫，是點。19.皚皚的白雪會發(fā)出刺目的寒光，會刺得人睜不開眼睛。時間久了，會造成頭暈?zāi)垦＃踔岭p目失明。20.&#

30、160;         21.B22.A23.不能去掉。“常?！敝敢话闱闆r，特殊情況除外。用在這里說明并不是所有的鏡片都需要制成多層干涉薄膜，充分體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性?！窘馕觥?1)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行概括。結(jié)合“但人們都知道，這樣的景色絕不可以盡情地欣賞，如果你想睜大眼睛飽覽一下這銀裝素裹的美景，那皚皚的雪就會刺得你睜不開眼。時間久了，刺目的寒光不僅會使你頭暈?zāi)垦?，還會使你終身雙目失明，這就是所謂的雪盲”即可概括

31、答案。(2)本題考查補充文段。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。第段主要講的是紫外線和綠光對人眼的危害，第三段主要講的是方法，這是過渡句，承上啟下，故應(yīng)在之間。(3)本題主要考查對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。根據(jù)第段“造成雪盲的罪魁禍?zhǔn)自谟谧贤饩€和白光中的一種綠光，它的波長為5500?！笨芍x項A錯誤。(4)本題主要考查對文章重點內(nèi)容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析。結(jié)合“你一定以為，造成頭暈?zāi)垦５脑蚴茄┑厣系姆垂馓珡娏耍@樣回答，并不完全對，強烈的反光固然刺目，但仔細(xì)分析起來，并不是所有波長的光都能引起刺目的效果”可知選項A錯誤。(5)本題考查說明文的語言。常常，指時常，經(jīng)常。表示行為、動作發(fā)生的次數(shù)多，而且時間相隔不久。去掉之后變成了人們把兩種不同的材料交替蒸鍍在鏡片上，制成多層干涉薄膜，與句意“并不是所有