數(shù)學(xué)與交通 (4)

1、縱軸縱軸橫軸橫軸公共汽車行駛時(shí)間和速度的關(guān)系圖公共汽車行駛時(shí)間和速度的關(guān)系圖（1）公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了）公共汽車從解放路站到商場(chǎng)站之間共行駛了_分。分。（2）在第）在第1分鐘內(nèi)，汽車行駛速度從分鐘內(nèi)，汽車行駛速度從0提高到提高到_米分。米分。（3）從）從_分到分到_分，汽車行駛速度在增加。分，汽車行駛速度在增加。（4）從）從_分到分到_分，汽車行駛速度在減少。分，汽車行駛速度在減少。（5）從）從_分到分到_分，汽車行駛速度保持不變，是分，汽車行駛速度保持不變，是_米分。米分。4400013413400 離家的距離離家的距離時(shí)間時(shí)間離家的距離離家的距離時(shí)間時(shí)間（1）（2） 小明

2、的父母一起出門散步，走到讀報(bào)欄后，小明小明的父母一起出門散步，走到讀報(bào)欄后，小明的母親獨(dú)自返回家中。小明的父親看了一會(huì)兒報(bào)后回的母親獨(dú)自返回家中。小明的父親看了一會(huì)兒報(bào)后回家。下面的兩幅圖，哪幅圖描述的是小明父親的行為，家。下面的兩幅圖，哪幅圖描述的是小明父親的行為，哪幅圖描述的是小明母親的行為，說(shuō)說(shuō)你的理由。哪幅圖描述的是小明母親的行為，說(shuō)說(shuō)你的理由。 樓層樓層時(shí)間時(shí)間樓層樓層時(shí)間時(shí)間樓層樓層時(shí)間時(shí)間（1）（2）（3） 學(xué)校教學(xué)樓有四層。五（學(xué)校教學(xué)樓有四層。五（1）班的同學(xué)第一節(jié)課到三）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課

3、，第三節(jié)課到四樓上音樂(lè)課，第四節(jié)課回到三樓上語(yǔ)文課，中午到一樓食堂上音樂(lè)課，第四節(jié)課回到三樓上語(yǔ)文課，中午到一樓食堂吃飯。下面哪一幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這一過(guò)程？吃飯。下面哪一幅圖比較準(zhǔn)確地描述了這一過(guò)程？ 樓層樓層時(shí)間時(shí)間 王老師上午有王老師上午有3節(jié)課，上課的教室在同一個(gè)教學(xué)樓。節(jié)課，上課的教室在同一個(gè)教學(xué)樓。下面這幅圖描述了她上午上課直至中午吃飯的情形。請(qǐng)下面這幅圖描述了她上午上課直至中午吃飯的情形。請(qǐng)你根據(jù)這幅圖，編一個(gè)故事，在小組或全班交流。你根據(jù)這幅圖，編一個(gè)故事，在小組或全班交流。 xs登山活動(dòng)一共用了多少時(shí)間？登山活動(dòng)一共用了多少時(shí)間？登到山頂一共用了多少時(shí)間？中途休息了幾分？登到山頂一共用了多少時(shí)間？中途休息了幾分？下山用了多少時(shí)間？下山用了多少時(shí)間？140分503020（分）14011030（分