人教版高中語文選修先秦諸子散文3知之為知之不知為不知練習(xí)

1、三、知之為知之，不知為不知達(dá)標(biāo)詞結(jié)畫江y#ABlAOXUNLlANCUHUANCJl一、夯基訓(xùn)練1.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（）A.誨女知之乎B.君子之過也，如日月之食焉C.子夏日：小人之過也必文。”D.無欲速答案：C解析：A項(xiàng)，女通汝”；頸，食通蝕”；頤，無，通毋”不要。2.下列句中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項(xiàng)是（）A.子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜！”B.見小利則大事不成C.歲寒,然后知松柏之后即也D.君子之過也，如日月之食焉答案：C解析：C項(xiàng)中的然后”古義:這樣以后。今義:承接連詞，表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。其他三項(xiàng)，古今同義。3 .下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義，相

2、同的一項(xiàng)是（）知之為知之，不知為不知，是知也A.i君子一言以為知過而不改，是謂過矣B.愿枉車騎過之第1頁/共9頁君子之過也，如日月之食焉c足食，足兵，民信之矣人而無信，不知其可也D.低眉信手續(xù)續(xù)彈答案：A解析：|a項(xiàng)，兩個知"都通智”形容詞,智慧、聰明。B項(xiàng),名詞用作動詞，犯錯誤;動詞，拜訪、探問。C項(xiàng)，通蝕”虧耗;名詞，糧食。D項(xiàng)，名詞,信用;副詞，隨便。4 .下列句中加點(diǎn)的手”的意義和用法，分析正確的一項(xiàng)是（）（導(dǎo)學(xué)號50730006）仲尼豈賢于子乎于斯三者何先躬自厚而薄責(zé)于人吾十有五而志于學(xué)*A.相同，不同B.相同，相同C.不同，不同D.不同，相同答案：D解析：也介詞，比;介詞

3、，對于;和都是介詞，對于。5.下列各句的文言句式與例句相同的一項(xiàng)是（）例句:知之為知之，不知為不知，是知也A.子夏為莒父宰，問政B.過而不改，是謂過矣C.其何以行之哉D.躬自厚而薄責(zé)于人答案：B第2頁/共9頁解析：例句與B項(xiàng)都是判斷句A項(xiàng)，省略句，問政”后省略了于孔子”；頃，賓語前置；D項(xiàng)，狀語后置、省略句。二、課內(nèi)閱讀（一）閱讀下面的文字，完成第67題。（導(dǎo)學(xué)號50730007）子曰：由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”（論語為政）子曰：不曰如之何，如之何'者，吾末如之何也已矣！”（論語衛(wèi)靈公）子曰：道而不改,是謂過矣！”*（論語衛(wèi)靈公）子貢日：君子之過也.如日月之食焉

4、：過也，人皆見之；更也,人皆仰之?！保ㄕ撜Z子張）子夏日：小人之過也必文?！?（論語子張）6.對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.知之為知之，不知為不知知:知道、了解*B.吾末如之何也已矣末如之何：無如之何，拿他沒辦法第3頁/共9頁C.過而不改&謂過矣是:這D.小人之過也必文文:文采*答案：D解析：D項(xiàng)，文:掩飾。7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。參考答案：|君子犯錯，就好比日蝕月蝕:犯錯的時候，人們都看見了；改正的時候，人們都仰望著他。解析：過，犯錯誤;更,改正;仰,仰望。（二）閱讀下面的文字，完成第810題。

5、子夏為莒父宰，問政。子曰：無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成?！保ㄕ撜Z子路）子曰：人而無信，不知其可也。大車無孔小車無機(jī)，其何以行之哉？”*（論語為政）子貢問政。子曰：足食，足兵，民信之矣。”子貢日：必不得已而去，于斯三者何先？”曰：去兵。”*子貢日：必不得已而去，于斯二者何先？”曰：去食。自古皆有死民無信不立?！保ㄕ撜Z顏淵）第4頁/共9頁子曰：歲寒，然后知松柏之后即也（論語子罕）子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！”*（論語子罕）8 .對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.其何以行之哉行:行走*B,必不得已而去去:離開*C.歲寒，然后知松柏之后即也即:通凋”衰落*D.逝者如

6、斯夫，不舍晝夜舍:止、停留答案：B解析：B項(xiàng)，去:去掉。9 .下列各項(xiàng)中補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是（）A.子貢問政（于孔子）B.（子貢）曰：去兵。”C.民（若）無信不立D.逝者如斯夫，不舍（于）晝夜答案：B解析：B項(xiàng),應(yīng)該是:（孔子）日。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（i）欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。第5頁/共9頁(2)人而無信，不知其可也。參考答案：|(1)做事情貪快就達(dá)不到目的，貪求小利就辦不成大事。(2)人如果沒有信用，不知道那怎么可以。解析：|(1)達(dá),到達(dá)、成功。(2)而,如果。三、延伸閱讀閱讀下面的文字，完成第1115題。魯定公問于顏回曰：子亦聞東野畢之善御乎？”對

7、曰：善則善矣，雖然淇馬將必佚?！倍ü粣偅^左右曰：君子固有誣人也。”*顏回退。后三日，牧來訴之日：東野畢之馬佚，兩修曳兩服入于廄。公聞之，越席而起,促駕召顏回?；刂粒眨呵叭展讶藛栁嶙右詵|野畢之御,而子曰善則善矣，其馬將佚'不識吾子奚以知之？”顏回對日:以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使馬。舜不窮其民力，造父不窮其馬力，是以舜無佚民，造父無佚馬。今東野畢之御也，升馬執(zhí)轡洵體正*矣;步驟馳騁，朝禮畢矣；歷險(xiǎn)致遠(yuǎn)，馬力盡矣，然而猶乃求馬不已。臣以此知之。”公曰：善，誠若吾子之言也。吾子之言，其義大矣，愿少進(jìn)乎？”顏回日：臣聞之，鳥窮則啄，獸窮則攫，人窮則詐，馬窮則佚。自古及今，未

8、有窮其下而能無危者也。”公悅，遂以告孔子?？鬃訉υ唬悍蚱渌詾轭伝卣撸酥愐玻M足多哉？”*(選自孔子家語卷五顏回第十八)11 .對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.君子固有誣人也固:原來*第6頁/共9頁B.昔者帝舜巧于使民巧:靈巧C.是以舜無佚民是:此、這D.豈足多哉多:稱贊答案：B解析：B項(xiàng)，巧:擅長、善于。12 .下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，不相同的一項(xiàng)是（）魯定公向于顏回曰A.勾踐說于國人日子亦聞東野畢之善御乎B.吾妻之美我者，私我也善則善矣C.此則寡人之過也舜不窮其民力“（樊噲側(cè)其盾以撞答案：C解析：C項(xiàng)，表示讓步關(guān)系，相當(dāng)于倒是”表判斷，意為是，就是A項(xiàng)，子”均為

9、介詞，引出賓語。B項(xiàng)，之”均為助詞用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。D項(xiàng)，其”均為代詞，意為他的”。13 .下列對魯定公由不悅”轉(zhuǎn)而為悅”的原因的分析，正確的一項(xiàng)是A.顏回的話在政事方面給魯定公以有益的啟示。B.顏回能公正地評價東野畢的馭術(shù)。C.顏回詳盡地分析了馬窮則佚”的原因。D.顏回準(zhǔn)確地預(yù)測了東野畢馬將佚第7頁/共9頁答案：|A解析：|B、C兩項(xiàng)均未分析出悅”的實(shí)質(zhì)原因。D項(xiàng)，顏回預(yù)測其馬將必佚”導(dǎo)致定公色不悅14 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是()A.魯定公開始認(rèn)為顏回對東野畢有偏見，后來，在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫下，他改變了自己的看法。B.顏回認(rèn)為東野畢的馭馬技能雖然比較高明，但他同造父一樣，都遠(yuǎn)未達(dá)到盡善盡美的境地。C.顏回認(rèn)為，不管是馭馬，還是使民，都要持之有方，否則就會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。D.魯定公心悅誠服地向孔子轉(zhuǎn)述了顏回的話，孔子分析了顏回之所以成為顏回的心理原因。答案：C解析：A項(xiàng)，在掌管畜牧的官員的進(jìn)諫下”原文中未體現(xiàn)。B項(xiàng)，顏回認(rèn)為東野畢的馭馬技能同造父一樣”與原文不符，原文造父巧于使馬造父不窮其馬力D項(xiàng)，孔子并未分析顏回的心理原因。15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)公聞之，越席而起，促駕召顏回。(2)不識吾子奚以知之？(3)自古及今，未有窮其下