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1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、積累運(yùn)用1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(6 分)Kng kimio xiolàn yòngmù d ()() ()()2、 辨字組詞(2 分)媒()埃()礦()扁(pin)()謀()挨()曠()扁(bin)()3、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)(2 分) 、宇宙地球月亮銀河系太陽(yáng)系、春節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(填上動(dòng)物名稱)(3 分)()頭()尾 ()假()威 井底之() 打草驚() 守株待() ()立()群5、選詞填空(2 分)因?yàn)樗匀绻筒皇嵌侵允且驗(yàn)椋?) 、()不加節(jié)制地開(kāi)采,地球上的資源()會(huì)越來(lái)越少。
2、(2) 、()我們是新時(shí)代的主人,()從小要學(xué)好本領(lǐng)。(3) 、李明()能在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一的好成績(jī),()他平時(shí)學(xué)習(xí)十分刻苦。(4) 、地球上的自然資源()上帝的恩賜,()經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。6、照樣子,寫(xiě)出適當(dāng)?shù)拇鸢福? 分) 例:寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)夏天。(1) 、飛機(jī)對(duì)天空正如輪船對(duì)()。(2) 、堅(jiān)硬對(duì)巖石正如()沙土。(3) 、()對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)病人。(4) 、卑鄙對(duì)()正如高尚對(duì)偉大。 7、 句式變換(4 分)(1) 、多媒體計(jì)算機(jī)連接上了貫通全球的信息高速公路。3改為“被”字句:(2) 、我們應(yīng)該遵守紀(jì)律。改為反問(wèn)句:(3) 、我不得不承認(rèn)他說(shuō)的
3、是對(duì)的。改為肯定句:(4) 、小紅說(shuō):“我今天不回家,要到你家去?!备臑檗D(zhuǎn)述句:8、修改病句(4 分)(1) 、這次會(huì)議對(duì)實(shí)行體制改革問(wèn)題交流了廣泛的經(jīng)驗(yàn)。(2) 、大家都說(shuō),昨天的郊游是很愉快的一天。(3) 、我們閱讀課外書(shū)籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。(4) 、造紙是我國(guó)的四大發(fā)明。二、閱讀(一)閱讀短文完成練習(xí)地球的苦衷夜悄悄的來(lái)臨了,勞累了一天的太陽(yáng)公公睡覺(jué)去了,活潑的月亮姐姐慢慢地接近了羨慕 了已久的地球阿姨。月亮姐姐高興地對(duì)地球阿姨說(shuō):“我真羨慕你,你身上有一層薄薄的水晶衣,輕盈,舒服。人類在你的身上,建起了幢幢大樓,各色各樣的東西深藏體內(nèi),你富有極了。而我呢? 身上沒(méi)有薄薄的水晶衣
4、,沒(méi)有適合人類正常生存的空氣和水,沒(méi)有一處是平坦的道路?!钡厍虬⒁搪?tīng)了抿嘴一笑,然后收斂了笑容,嘆了一口氣,說(shuō):“是啊,人類在我的身上生活,是給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。可是,也給我?guī)?lái)了悲哀。有的為了發(fā)橫財(cái),拿起了鋒利的斧頭, 無(wú)情的砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)木。盡管我痛苦地呻吟著,可他們好不理不睬,導(dǎo)致水土流失,本來(lái)清清的河水變得渾濁;有些企業(yè),隨意排放廢氣、廢水,污染空氣,使我的體溫升高?!痹铝两憬懵?tīng)了,安慰她說(shuō):“地球阿姨,你別難過(guò),人類正在美化環(huán)境,一定會(huì)還你一個(gè)本來(lái)面目?!钡厍笳f(shuō):“那時(shí)就好了”1、地球?yàn)槿祟愄峁┑纳鏃l件有:(2 分)2、人類是怎樣破壞地球的?造成了怎樣的后果?(3 分)3、想一想,地
5、球的本來(lái)面目是什么樣兒的?(2 分)4、我們作為小學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境做些什么?請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下來(lái)。(3 分)(二)、閱讀下列短文,然后作題美的啟發(fā)我家住在古城一角,窗外有一塊空地,附近的居民竟它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦?我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人們連 看都不看它一眼,這里照樣垃圾成堆,臭氣熏天,為此,我們傷透了腦筋。一個(gè)星期天的早晨,爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒,爸爸對(duì)我說(shuō)出了一個(gè)好主意。我聽(tīng)了,樂(lè)得直拍手,于是,我們?nèi)覄?dòng)員,先將垃圾鏟成一堆,再?gòu)暮舆吿魜?lái)石塊,砌成一個(gè)橢圓形的花壇,在糊上水泥,并在石縫外勾出美麗的圖案,又在花壇的垃圾的上面對(duì)堆上一尺多厚的細(xì)土,載上各種花苗,還就近挖
6、來(lái)了兩籠翠竹,載在花壇東西兩旁。一天功夫,這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒(méi)有來(lái)這兒倒垃圾,而且紛紛把家里的珍貴花木奉獻(xiàn)出來(lái), 為這小小的花圃增添美色。春來(lái)秋去,這里花團(tuán)錦簇,翠木蔥蘢,竟然成了古城的一處風(fēng)景。人們工作之余,便來(lái) 這兒休息聊天,看書(shū)下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢!窗外,飄散著動(dòng)聽(tīng)的琴聲;窗外,洋溢著沁人心脾的清香;窗外,小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)自在 地歌唱-看著窗外美麗的風(fēng)景,我驀然懂得了:只有用美,才能啟發(fā)更多的人愛(ài)美! 1、聯(lián)系上下文解釋(3 分)蔥蘢沁人心脾2、 照樣子,概括文章的主要內(nèi)容。(2 分)第 2 節(jié)寫(xiě)建造花壇的經(jīng)過(guò)是:鏟垃圾,挑石塊,、(每條橫線上寫(xiě) 3 個(gè)字)。3、文章第 4 小節(jié)運(yùn)用了的修辭手法,與前面的臭氣熏天的垃圾形成對(duì)比,表達(dá)了作者(2 分)4、根據(jù)你的理
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