人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試卷(含答案)

1、人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試卷（含答案）張振芳 張春梅一、 積累與運(yùn)用、 根據(jù)提示和要求填寫（分）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，_。知之者不如好之者,_。_，村南村北響繰車。因思杜陵夢(mèng)，_。名著三國(guó)演義中有“煮酒論英雄”的情節(jié)，曹操說(shuō)天下英雄非自己和劉備莫屬。而辛棄疾在南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中卻有不同的觀點(diǎn)：_，_。坐在考場(chǎng)上，你是否充滿自信？此時(shí)此刻，你可以用李白行路難（其一）中的“ ， ”來(lái)鼓勵(lì)自己。、下面字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）(2分)A 睿智(ruì) 愚昧(mèi) 污蔑 (w) 恕不可遏B 彌留(mí) 喝彩 (hè) 扶掖(y

2、2;) 重蹈復(fù)轍C 隕落 (yn) 褻瀆(xiè) 庸碌 (yng) 強(qiáng)聒不舍D 靈柩 (jiù) 駢進(jìn)(pián) 暑光(sh) 登峰造極3、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。(句序合理，語(yǔ)意貫通；可以增刪和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?(2分)安于平庸可能度過(guò)的是缺乏理想、碌碌無(wú)為的慘淡人生。失敗往往能夠成為我們吸取教訓(xùn)、邁向成功的墊腳石。要想成功就必須有直面失敗的勇氣，摒棄得過(guò)且過(guò)的平庸態(tài)度。4、一種意思，可以形象表達(dá)，也可以抽象表達(dá)，不同的表達(dá)有不同的效果。請(qǐng)仿照示例，根據(jù)要求，在下列橫線上填寫出相應(yīng)內(nèi)容。( 4 分）示例：形象表達(dá)：快刀斬亂麻

3、 抽象表達(dá)：做事果斷（1)形象表達(dá)： 抽象表達(dá)：大度寬容（2）形象表達(dá)：眉毛胡子一把抓 抽象表達(dá)： ( 3 )形象表達(dá)： 抽象表達(dá)：互不侵?jǐn)_(4)形象表達(dá)： 抽象表達(dá)：人多力量大5、畢業(yè)前夕，初三（2）班計(jì)劃開(kāi)展一次活動(dòng)，活動(dòng)前，班委會(huì)提出以下要求：（1）請(qǐng)你根據(jù)下面這段話提煉一個(gè)活動(dòng)主題。（2分）只有起程，才能達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才能獲得輝煌的成功；只有播種，才能收獲甜美的果實(shí)；只有奮斗，才能品味幸福的人生。（2）請(qǐng)你在自己的“人生目標(biāo)卡”上，用生動(dòng)的語(yǔ)言寫出你為自己設(shè)定的具體目標(biāo)。（2分）人生目標(biāo)卡近期目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo) （3）請(qǐng)你從“生命、生存、生活”三個(gè)詞語(yǔ)中，任選一個(gè)寫一句話。（

4、要求使用比喻或排比的修辭方法）（2分）二、古詩(shī)文閱讀（一）秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲(chóng)通夕響，征衣未寄莫飛霜。6詩(shī)的首句寫出了秋夜的什么特點(diǎn)？（2分）7詩(shī)中“漫漫輕云露月光”表達(dá)了怎樣的心境，全詩(shī)寄托了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）（08濟(jì)寧）（二）南霽云威武不能屈唐韓愈南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)之聲威功績(jī)出己上，不肯出師救。愛(ài)霽云之勇且壯，不聽(tīng)其語(yǔ)，疆留之。具食與樂(lè)，延霽云坐。霽云慷慨語(yǔ)曰：“云來(lái)時(shí)，睢陽(yáng)之人不食月余日矣。云雖欲獨(dú)食，義不忍！雖食，且不下咽。”因拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。云知賀蘭終無(wú)為云出師意，即馳去；將出城，抽

5、矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭。曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也?！庇懺羞^(guò)泗州，船上人猶指以相語(yǔ)。城陷，賊以刃脅降巡，巡不出，即牽頭，將斬去，將斬之；又降霽云，云未應(yīng)。巡呼云曰：“南八！男兒死耳，不可為不義屈！”云笑曰：“欲將以有為也；公有言，云敢不死！”即不屈?！咀⑨尅磕响V云：魏州頓丘人，安祿山叛亂時(shí)，從軍討賊，后成為防守睢陽(yáng)的張巡的部將。賀蘭：賀蘭進(jìn)明，賀蘭是復(fù)姓。當(dāng)時(shí)任河南節(jié)度使，擁重兵駐臨淮。遠(yuǎn)：許遠(yuǎn)，睢陽(yáng)太守，安祿山攻睢陽(yáng)時(shí)，與張巡共同守城。浮圖：佛塔。愈：韓愈自稱。相語(yǔ)：告訴我。南八：即南霽云。八，是他在兄弟中的排行。8、用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（分）愈貞元中過(guò)泗州9、下

6、列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）具食與樂(lè)，延霽云坐（）雖食，且不下咽（）一座大驚（）10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子。（分）云知賀蘭終無(wú)為云出師意，即馳去。 11、本文通過(guò)三件事，刻畫了南霽云頑強(qiáng)勇敢、忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的英雄形象。這三件事依次是： 、箭射浮圖、 。（分別用四字短評(píng)進(jìn)行概括）（2分）12、閱讀了文段，了解了南霽云的形象，試談?wù)勀愕母惺?。?分）三、 現(xiàn)代文閱讀（一）寫給千里之外的孩子傅雷1954年1月30日親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清晨六七就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)出為什么。好像克利朵多夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年

7、一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事這一類的話我們不知有多少可以和你說(shuō)，可是不敢說(shuō)。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前看，不愿意回顧的；我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們的腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂(lè)又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，使我們一生中最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)感謝，盡管我沒(méi)有宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變了朋友，世界上又什么事可以和這種幸福相比的！盡管將來(lái)你我之間離多聚少，但我精神上至少事溫暖的，不孤獨(dú)的，我相信我一定會(huì)

8、做到不太落伍，不太冬烘（思想迂腐，知識(shí)淺陋），不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的尖頂上所想的，所見(jiàn)到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒(méi)大錯(cuò)。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交加的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物。偶然流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛(ài)

9、的！13、說(shuō)說(shuō)“只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂(lè)又惆悵”一句中“快樂(lè)”和“惆悵”的理由。14、結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)“兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的”？15、“我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭”，你有過(guò)這種體驗(yàn)嗎？讀了本文，你又什么想法？16、讀完了傅雷家書兩則和本文，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)傅雷是一位怎樣的父親？17、文中哪些話引起了你的共鳴和深思？請(qǐng)選一句寫一段話將你的思考內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。（二）站在煩惱里仰望幸福馬德 人生煩惱無(wú)數(shù)。 先賢說(shuō)，把心沉靜下來(lái)，什么也不去想，就沒(méi)有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，先賢甚至

10、什么都沒(méi)想，就沉靜下來(lái)了，而蕓蕓眾生，在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)。 真是層出不窮。 幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。 煩惱永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。 尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終也看不到頭。其實(shí)他們并不知道，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。 另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流

11、嵐，賞賞霓虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。 盡管不得大愉悅，然而這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心，恬靜自我。 對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。 有的人本來(lái)幸福著，卻看起來(lái)很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福。 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹谜媲?，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，?jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味。 所以人生的煩惱實(shí)是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你，而是你撇不下它。 這個(gè)世界，為什么煩惱的都有。為權(quán)，為錢，為名，為利。人人行色匆匆，背著這個(gè)沉重的布囊

12、，裝得越多，牽累得也就越多。 幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳斷章詩(shī)所寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。 其實(shí)，誰(shuí)都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。 （選自2007年6月19日雜文報(bào)）18這篇文章說(shuō)明的主要道理是什么？（2分）19.第四段“幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。”從全文看，作者對(duì)“幸福”和“煩惱”的理解是怎樣的？（4分）20.第十段“有的人本來(lái)幸福著，卻看起來(lái)很煩惱；有的人本來(lái)該煩惱，卻看起來(lái)很幸福?！边@是什么原因呢？（4分）21.第十一

13、、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”來(lái)闡釋對(duì)幸福和煩惱的認(rèn)識(shí)，并說(shuō)“人生的煩惱實(shí)是自找的”，這些話你是怎樣理解的？（4分）22.文章的最后“其實(shí)，誰(shuí)都是幸福的。只是，你的幸福，常常感受在別人心里。”讀了本文，你一定會(huì)有很多感悟，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“幸?！钡目捶ǎ浚?分）（08濟(jì)寧）四、寫作22.以“那一次，我很感動(dòng)”為題目，寫一篇作文。(55分)注意：請(qǐng)選取合適的文體，寫出你的經(jīng)歷和感受；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；抄襲是一種不良的行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章；考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。參考答案一1略2 、B 3、要想成功就必須有直面失敗的勇氣，摒棄得過(guò)且過(guò)的平庸態(tài)度，因?yàn)槭⊥軌虺蔀槲覀兾〗逃?xùn)、邁向成功的墊腳石，而安于平庸可能度過(guò)的是缺乏理想、碌碌無(wú)為的慘淡人生。4、宰相肚里能撐船 井水不犯河水眾人劃槳開(kāi)大船5、（1）答題示例：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆奮斗鑄就輝煌人生的新起點(diǎn)（2）答題示例：近期目標(biāo)要發(fā)揚(yáng)古人“囊螢映雪”的刻苦精神，努力學(xué)習(xí)，考上自己理想中的學(xué)校。長(zhǎng)期目標(biāo)當(dāng)一名飛行員，駕駛著戰(zhàn)鷹翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天。（3）答案示例：生命如冰山上的雪蓮花，綻放著美麗與堅(jiān)強(qiáng)。生活是一支歌，唱著春天的耕耘和秋天的收獲；生活是一幅畫，繪出黎明的勤奮和夕陽(yáng)的輝煌；生活是一首詩(shī)，書寫著失意的懊惱和成功的喜悅。二、(一)、幽寂、漫長(zhǎng) 、凄清孤寂 對(duì)思婦的無(wú)限同