八年級語文老山界 同步練習(xí)2蘇教版

1、老山界 同步練習(xí)一、根據(jù)拼音寫漢字（16分）k捐雜稅（ ） 道qiàn（ ） 骨lu（ ） 欺w（ ）hn然入夢（ ） 咀jué（ ） 澎pài（ ） guàn輸( )二、老山界是 同志寫的一篇 ，課文按 、 真實、生動地敘述了翻越老山界的全過程。（8分）三、下列加點字解釋全對的一組是（ ）（5分）A、奇觀（景象） 酣然（甜美） B、鼓著勇氣（振奮） 攀談（拉關(guān)系） C、嗚咽（形容凄切的水聲） 橫著心（縱橫雜亂） D、準(zhǔn)會（正確無誤） 綴著（裝飾）四、根據(jù)要求默寫課文（14分）1、用比喻的方法寫出山勢的險峻： 。 。2、耳朵里聽到的不可捉摸的聲響： ，

2、， ， ， ， 。五、選出對課文內(nèi)容理解有誤的一項（ ）（5分）A、“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃”一句中的“搶”是中性詞，有“搶先”、“爭先”的意思，形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時間吃飯的動人場面。B、課文寫了紅軍在瑤民家的事，這并不離題，它充分表現(xiàn)了我們的軍隊為了人民的利益而戰(zhàn)斗的宗旨以及善于開展群眾工作，宣傳、發(fā)動群眾的特點。C、“回頭向來路望去，那些小山都成了矮子”一句運用了擬人的手法，生動地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士登上山頂時無比喜悅、自豪的心情。D、爬上雷公巖，“我以為30里的山就是那么一點”，其實“還差得遠，還有20多里很陡的山”，這一交代并非閑筆，暗示了更遠

3、更陡的路還在后面，突出了翻越的艱難，為后面的議論提供了依據(jù)。六、下面句子中加點的詞能否用括號里的來代替？為什么？（12分）1、我們生怕（怕）有人拆下來當(dāng)火把點，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告之我們的部隊不準(zhǔn)（不能）拆籬笆當(dāng)火把。 2、肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓（憑）著勇氣前進。 七、說說下列句子表達了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想感情。（10分）1、好容易來了一個認(rèn)識的同志，帶來一袋米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。 2、我忽然想起：將來要在這里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。 八、閱讀下面的語段，完成后面的同步練習(xí)滿天都是星光

4、，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。“不要掉隊呀！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。1、 “滿天都是星光”主要點明了翻山的 （2分）2、首段寫景的觀察點是 ，尾段寫景的觀察點是 （4分）3、從文段描寫的內(nèi)容看，老山界的山勢特點是什么？（4分）答： 4、“一步一步

5、”包含了什么意思？（4分）答： 5、文段中對話描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？（4分）答： 6、“這真是生平?jīng)]見過的奇觀”一句表達了作者怎樣的心情？（4分）答： 九、綜合下面有關(guān)材料，從中你能得出什么結(jié)論？用簡要的語言加以表達。（8分）1、當(dāng)年紅軍經(jīng)過的瑤民家連飯都吃不飽，許多瑤民為逃避國民黨和廣西軍閥的苛捐雜稅和壓迫，只得逃到深山老林里。2、她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當(dāng)火把點，就寫了幾條標(biāo)語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告之我們的部隊不準(zhǔn)拆籬笆當(dāng)火把。3、近年來政府號召大家學(xué)習(xí)推廣毛竹低改技術(shù)，農(nóng)民像種田般地給毛竹鋤草、松土、施肥，使毛竹蓄積量大大增加，每年砍伐量也隨之增加

6、，農(nóng)民的收入因此得到了很大提高。老山界下的興安縣華江瑤族鄉(xiāng)已成為廣西最富的少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。進入華江境內(nèi)，看到的是連綿不絕的茂林修竹，公路兩旁望不斷的竹木加工廠，華江鄉(xiāng)干部說：“僅種竹一項，全鄉(xiāng)目前農(nóng)民人均每年增收就超過了2000元?！?一、苛 歉 碌 侮 酣 嚼 湃 灌 二、陸定一 革命回憶錄 時間變化 地點轉(zhuǎn)移 三、A（B攀：設(shè)法接觸，牽扯 C橫：橫著，橫放 D準(zhǔn)：一定） 四、1、黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。 2、極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。 五、C（這句運用了比喻的修辭手法） 六、1、不好?！吧隆迸c“怕”在程度上有輕重之別，“生怕”是很怕的意思，充分表現(xiàn)了紅軍對瑤民利益的關(guān)切；“不準(zhǔn)”和“不要”在態(tài)度上有軟硬之分，“不準(zhǔn)”態(tài)度嚴(yán)厲，來不得半點含糊，“不要”僅是一般要求，不能充分表現(xiàn)紅軍的嚴(yán)明紀(jì)律。 2、不好?！肮闹職狻焙袘?zhàn)勝自身某種弱點（文中指“肚子很餓，氣力不夠”），從而迎戰(zhàn)艱難險阻的意思，表現(xiàn)了紅軍的堅毅頑強和無畏精神。如果把“鼓”改為“憑”，就無這種表現(xiàn)力。 七、1、以人民利益為重，一切為了人民。 2、表現(xiàn)了紅軍對于革命必勝的信念和樂觀主義