人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末聯(lián)考綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (279)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末綜合檢測(cè)試卷學(xué)生考號(hào)： 試室號(hào)： 座位號(hào)： 題號(hào)一二三四五、附加總分得分（考試時(shí)間： 120 分鐘，滿分：120 ） 溫馨提示：請(qǐng)用黑色簽字筆或鋼筆在指定區(qū)域作答，保持卷面整潔一、積累與運(yùn)用（24 分）1、根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10 分）（1） ,洪波涌起。（觀滄海）（1 分）（2） 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?, ?！保ㄕ撜Z(yǔ)十二章）（2 分）（3） 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。 , 。（誡子書）（2 分）（4） 次北固山下中，表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子是： , 。（2 分）（5） 請(qǐng)把李商隱的夜雨寄北默寫完整。（3 分）君問(wèn)歸期未有期， 。 ， 。2、根據(jù)拼音寫

2、出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4 分）（1） 她 qiáocuì()的臉上現(xiàn)出了央求般的神色。（2） qngjié()的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。（3） 我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著 xiohào()過(guò)一二小時(shí)的光陰。（4） 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，h péng yn bàn()賣弄清脆的喉嚨。3、下列句子中劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3 分） A、生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神。B、創(chuàng)業(yè)之初，他過(guò)得異常拮據(jù)，幾乎是手無(wú)寸鐵，經(jīng)過(guò)近十年的艱苦奮斗，他終于成為全國(guó)聞名的 行業(yè)精英。C、他們是形影不

3、離的好朋友，每天放學(xué)都同行到岔路口，然后分道揚(yáng)鑣。8D、科學(xué)工作者們?cè)诠ぷ鲿?huì)議上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A、這幾天一直下雨，氣溫減少了許多，人們的心情也好多了。（把“減少”改為“降低”）B、如何在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，減少人口增長(zhǎng)速度，保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡，這是擺在一些國(guó)家面前的重大課題。（把“速度”改為“速率”）C、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使這家書店在開業(yè)不久就引起眾人的矚目的重要原因。（把“使”改為“是”或刪掉“的重要原因”）。D、中德兩國(guó)元首同意鞏固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。（將“鞏固”和“建立”互換位置）5、仿照劃線的句子，在橫線上補(bǔ)寫適

4、當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使之構(gòu)成排比。（4 分）溫暖需要傳遞。 用擁抱傳遞溫暖， 能讓人冰釋前嫌； 用微笑傳遞溫暖， 能讓人如沐春風(fēng)； ， 。二、文言文閱讀（19 分）（一）狼（11 分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前

5、狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。6、解釋下列加橫線的詞語(yǔ)在句子中的意思。（4 分）（1）綴行甚遠(yuǎn)（）（2）意暇甚（）（3）恐前后受其敵（）（4）狼亦黠矣（）7、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4 分）（1） 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（2） 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。8、狼很狡猾，可終于自取滅亡，這是為什么？這個(gè)故事給了你哪些啟示？（3 分）（二）司馬光好學(xué)（8 分）司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思

6、其義，所得多矣?！保ㄟx自三朝名臣言行錄） 注釋：司馬溫公：即司馬光（1019-1086 年），北宋政治家、史學(xué)家。曾主編過(guò)資治通鑒。下帷絕編：“下帷”，是指東漢儒生董仲舒放下帷帳講學(xué)，三年不看窗外事；“絕編”，是指孔子讀易時(shí)，好幾次把穿書的牛皮繩子翻斷了，這里借此指讀書勤奮。迨：等到 9、把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3 分)書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)。10、文中“獨(dú)下帷絕編”意思是只有司馬光一人苦讀。我們學(xué)過(guò)一些類似的成語(yǔ)，也是形容讀書勤奮的，請(qǐng)你列舉一個(gè)： （2 分）11、本文中概括主旨的句子是(用原文的話回答)： （3 分）三、現(xiàn)代文閱讀（27 分）（一）新年禮物侯發(fā)山（10 分

7、）進(jìn)入臘月，年的味道便越來(lái)越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長(zhǎng)的， 各種形狀的都有。超市、商場(chǎng)門口的大海報(bào)，你方唱罷我登場(chǎng)，打折、降價(jià)的信息撲面而來(lái)。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過(guò)年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢(shì)群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現(xiàn)殺活羊的都來(lái)了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時(shí)炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個(gè)角落。李娟走進(jìn)商場(chǎng)，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉?biāo)坪醣绕綍r(shí)笑得還燦爛：“歡迎光臨！”每到年關(guān)，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒(méi)了父親，是母親屎一把尿一把，既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)匕阉偷艿芾洞蟮?，?/p>

8、容易。記得進(jìn)城的頭一年，她給母親買了一個(gè)洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個(gè)家政服務(wù)員，說(shuō)白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說(shuō)，睡前泡泡腳，勝似吃補(bǔ)藥。這話也是雇主給李娟說(shuō)的。李娟又問(wèn)了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺(jué)前誰(shuí)洗過(guò)腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰(shuí)用過(guò)那種木制的、 帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買了一個(gè)袖珍音響，里面裝了個(gè)卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，豫劇、曲劇， 還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個(gè)人在家孤獨(dú)，聽聽?wèi)蛞膊患拍?。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰(shuí)的就聽誰(shuí)的，比收音機(jī)方便多了

9、。第三年，她給母親買了一個(gè)按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個(gè)，才想起給母親買的李娟?yáng)|瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時(shí)沒(méi)少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機(jī)，家里有，冰箱，家里也有，除了過(guò)年派上用場(chǎng)外，其他時(shí)間都罷著工。 洗衣機(jī)，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個(gè)，母親不要，說(shuō)村里不少人家都有，使用的卻很少，都當(dāng)成柜子塞滿衣服了，說(shuō)洗衣機(jī)老費(fèi)電。即便是給母親買了，會(huì)不會(huì)用還得一說(shuō)。吃的？ 母親飯量不大，也不吃肉，說(shuō)老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅(jiān)果，她的牙也退化了， 咬不動(dòng)。李娟在商場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了半天，也沒(méi)想好給老母親買什么禮物

10、好。她打通家里的電話，問(wèn)問(wèn)母親還缺少什么。聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動(dòng)：“娟，是你嗎？你五天都沒(méi)打電話了。家里啥都不缺你啥時(shí)間回來(lái)？”家里裝的是座機(jī)，母親卻不會(huì)撥號(hào)，不能主動(dòng)打電話，只能接受電話。又是這句話。每次打電話，母親都問(wèn)李娟啥時(shí)間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟剛換了雇主，這一家有一個(gè)老太太，她的兒子媳婦都在國(guó)外，忙， 沒(méi)時(shí)間回來(lái)陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，晚上陪她睡覺(jué)。老太太的兒子給的價(jià)錢也誘人，李娟就答應(yīng)了。母親在電話那端不說(shuō)話。母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語(yǔ)氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過(guò) 電話。我有時(shí)間

11、就回去?！钡艿芩麄兓厝チ?，這個(gè)年也就熱鬧一點(diǎn)， 家里也不至于太冷清?！熬?，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話那端怯怯地說(shuō)道。給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的。”母親又說(shuō)：“我 讓你弟弟寄的，他說(shuō)丟不了，你會(huì)收到的。你弟弟他們今個(gè)兒去鎮(zhèn)上趕集了”電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機(jī)，閑聊了一會(huì)兒，就問(wèn)到正題：“娘說(shuō)給我寄的禮 物，啥禮物？”“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去我今天早上才在網(wǎng)上訂購(gòu)的，讓他們直接送票去你那里，估計(jì)今天就會(huì)給你打電話，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒(méi)回來(lái)了，你就回來(lái)一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒(méi)拆封，按摩

12、椅一次也沒(méi)用 姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來(lái)陪她睡一晚上”弟弟的話音沒(méi)落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來(lái)。12、小說(shuō)第一段用大量筆墨來(lái)寫越來(lái)越濃的年味，這樣寫的用意是什么？（3 分）13、結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析李娟這個(gè)人物的性格特征。（4 分）14、一邊已經(jīng)答應(yīng)了雇主幫助照顧老太太，一邊是母親寄來(lái)的回家的火車票。你認(rèn)為李娟該怎么辦呢？為什么？（3 分）（二）在冬夜里歌唱的魚 查一路（17 分）天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿叀Ｉ綅徤?，風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過(guò)一道道山梁，一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上

13、等待父親，還有父親手中的魚。父親手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚，很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿 嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過(guò)魚，刮鱗、剔腮、破肚， 把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來(lái)的時(shí)侯，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜?lái)，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來(lái)，熱量向著寒冷四散突圍

14、。鍋中的水，沸騰起來(lái)了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂(lè)，傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè)；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺(tái)打架， 虛張聲勢(shì)，有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨(dú)坐，而他內(nèi)心必然掠過(guò)一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。不知道時(shí)間過(guò)了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了？母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí)，她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙，

15、讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故？同樣是一個(gè)冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場(chǎng)的人，他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜，因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口，說(shuō)：“這里，很暖!”另一個(gè)冬天。黃昏，我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常

16、常想念那樣的冬夜，溫暖只會(huì)在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。（選自讀者，有刪節(jié)） 15、閱讀文章，并結(jié)合給出示例概括這部分的主要故事情節(jié)。（4 分）剖魚（）吃魚（） 16、結(jié)合上下文品析語(yǔ)言。（4 分）咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。17、請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析父親的性格特點(diǎn)。（4 分）18、“冬夜是我人生最初的一門課程”，“這門課程”教會(huì)了作者什么？對(duì)此你有怎樣的感悟和思考？（5 分）四、作文（50 分）19、請(qǐng)以我在 中得到快樂(lè)為題寫一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2） 自選文體，字?jǐn)?shù)不少于 500 字；（3） 文

17、中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。題目： 五、附加題（10 分）閱讀下列名著選段，完成 2022 題。正嚷間，大圣到了。叫一聲：“開路！”掣開鐵棒，幌一幌，碗來(lái)粗細(xì)，丈二長(zhǎng)短，丟開架子， 打?qū)⒊鰜?lái)。九曜星那個(gè)敢抵，一時(shí)打退。那九曜星立住陣勢(shì)道：“你這不知死活的弼馬溫！你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會(huì)，又竊了老君仙丹，又將御酒偷來(lái)此處享樂(lè)，你罪上加罪，豈不知之？”大圣笑道：“這幾樁事，實(shí)有，實(shí)有！但如今你怎么？”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帥眾到此收降你，快早皈依，免教這些生靈納命。不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！” 大圣大怒道：“量你這些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，請(qǐng)吃老孫一棒！”這九曜星一齊踴躍。那美猴王不懼分毫，輪起金箍棒，左遮右擋，把那九曜星戰(zhàn)得筋疲力軟，一個(gè)個(gè)倒拖器械，敗陣而走，急入中軍帳下，對(duì)托塔天王道：“那猴王果十分驍勇！我等戰(zhàn)他不過(guò)，敗陣來(lái)了。”李天王即調(diào)四大天王與二十八宿，一路出師來(lái)斗。大圣也公然不懼，調(diào)出獨(dú)腳鬼王、七十二洞妖王與四個(gè)健將，就于洞門外列成陣勢(shì)。你看這場(chǎng)混戰(zhàn)好驚人也。寒風(fēng)颯颯，怪霧陰陰。那壁廂旌旗飛彩，這壁