浙江省寧波地區(qū)2017-2018學(xué)年下學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)寧波地區(qū) 2017-20182017-2018 學(xué)年下學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷 【溫馨提示】親愛的同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真審題，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):1 1 .全卷共四大題，1919 小題。滿分 120120 分,考試時(shí)間 120120 分鐘。2 2 答案必須寫在答題卷.相應(yīng)的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無(wú)效。一、 書寫。（4分）二、 積累運(yùn)用。（27分）1.讀下面的文字，看拼音寫漢字。（4分）大氣，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣，不拒絕點(diǎn)滴清澈的

2、泉水抑或渾濁的污水，于是他的心胸更加廣闊，擁有了浩hdn（1）與澎湃；高山大氣，不xi?。╣L棄一塊石頭的丑陋，一棵小草的卑微，于是他的身姿更加偉岸，擁有了巍峨與堅(jiān)定；藍(lán)天大氣，不厭惡一片烏云的陰晦， 一只小鳥的聒zdo d， 于是他的眼界更加遼遠(yuǎn)，擁有了廣md0（4）與無(wú)邊。（1）（2）（3）（4）2詩(shī)文名句默寫。（每空1分，共10分）（1）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。 _ ，_。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，_，_ 。（3）_成語(yǔ)“秋水伊人”源自兼葭中的詩(shī)句是：，。（4）送杜少府之任蜀州中詩(shī)人用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感的詩(shī)句是：_，_ _ 。（5）山水歷來是

3、文人墨客筆下之常物，請(qǐng)你在古詩(shī)苑王國(guó)里采擷展現(xiàn)山水無(wú)限魅力的兩句以下三個(gè)特指的稱呼， 按照年齡從小到大排列正確的一項(xiàng)是A.垂髫加冠豆寇B.豆寇加冠垂髫C.垂髫豆寇加冠D.豆蔻垂髫加冠5.名著閱讀（6分）閱讀下面的文字，回答冋題。真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。真誠(chéng)疋第把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之，不知為不知。真誠(chéng)的“不懂”，比 不 真 誠(chéng) 的 “ 懂 ” ， 還 叫 人 好 受 些 。 最 可 厭 的 莫 如 自 以 為 是 ， 自 作 解 人 。 有 了 真 誠(chéng) ， 才 會(huì) 有 虛 心 ， 有 了 虛心,才肯丟開自己去了解別人， 也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛, 才不是

4、盲目的愛。（1） （3分）文段選自 （書名）。這封信的內(nèi)容由_（人名）樂曲的特點(diǎn)談起，論及了藝術(shù)家要有一顆赤子之心，要真誠(chéng)。信中父親還要求_ （人名）在做一切小事時(shí)，要養(yǎng)成一種干凈的習(xí)慣。、（3分）閱讀了上面這本名著，你能看出文中除了血肉相連的父子關(guān)系，他們還是什么關(guān)系？（提示： 至少還有三種關(guān)系） 三、閱讀理解（43分）（一）現(xiàn)代文閱讀（23分）【甲文】云南的歌會(huì)（節(jié)選） 沈從文1這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子 臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上

5、。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千（用,3、文言詞語(yǔ)解釋：（4分）(1)、屋舍儼然（)（2）、遂與外人間隔、斗折蛇行（)（4）、詘右臂支船()( )4、 根據(jù)你對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,（3分）小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)馬皮做成三丈來長(zhǎng)的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個(gè)十來下就可平梁，還悠游自在，若無(wú)其事！2在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進(jìn)城，向例得騎一匹 老馬，慢吞吞地走十里路。有時(shí)趕車不及，還得原路退回。這條路得通過些果樹林、柞木林、

6、竹子林和幾 個(gè)大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心 那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的；一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著 各種本地悅耳好聽的山歌。有時(shí)面前三五步路旁邊，忽然出現(xiàn)個(gè)花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪著個(gè) 油亮亮的眼睛，好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照 例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。最有意思的是 云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直 鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云

7、雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，忽然又像個(gè)小流星 一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙， 可是在這種環(huán)境氣氛里， 出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸本色美?！疽椅摹炕氐健皨雰籂顟B(tài)”一一讀沈從文曹文軒1近來讀沈從文的文論，覺得他的一句話，為我們說出一句可概括他之文學(xué)藝術(shù)的最恰當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)來：“我到北京城將近六十年， 生命已瀕于衰老遲暮，情緒卻始終若停頓在一種嬰兒狀態(tài)中?！边@“嬰兒狀態(tài)”四字逼真而傳神，真是不錯(cuò)。2嬰兒狀態(tài)是人的原生狀態(tài)。它尚未被污濁的世俗所浸染。當(dāng)一個(gè)嬰兒用了

8、他清澈的目光看這個(gè)世界 時(shí)，他必定要省略掉復(fù)雜、丑陋、仇恨、惡毒、心術(shù)、計(jì)謀、傾軋、爾虞我詐而在目光里剩下的，只 是一個(gè)藍(lán)晶晶的世界，這個(gè)世界十分的清明，充滿溫馨。沈從文寫道，這是一個(gè)“安靜和平”的世界。在這個(gè)世界里，人人都有一副好脾氣，好心腸，很少橫眉怒對(duì)，劍拔弩張，絕無(wú)“一個(gè)個(gè)像烏眼雞，恨不得你啄了我，我啄了你”的緊張與恐怖。3沈從文曾寫過一篇我的寫作與水的關(guān)系的文章。文中說道：“我學(xué)會(huì)用小小腦子去思索一切，全虧得是水。我對(duì)于宇宙認(rèn)識(shí)得深一點(diǎn)，也虧得是水?！彼鶎懙墓适拢捕鄶?shù)是水邊的故事。他說：“我 文字風(fēng)格，假若還有些值得注意處，那只是因?yàn)槲矣浀盟先说难哉Z(yǔ)太多了?！鄙驈奈膼鬯?/p>

9、一大 特點(diǎn)就是它具有柔性。這水上的人與事，便也都有了水一般的柔情。4對(duì)這種情感的認(rèn)定，自然會(huì)使沈從文放棄“熱情的自炫”，而對(duì)一切采取“安詳?shù)淖⒁狻薄Ｋ昧艘环N不焦躁、不張狂、不亢奮的目光去看那個(gè)世界一一世界不再那么糟糕那么壞了。自然界如此幽靜迷人，人世間也非充斥著惡聲惡氣，人們互助著，各自盡著一份人的情義。表現(xiàn)在語(yǔ)言上，沈從文去掉了喧囂的詞藻，去掉了色彩強(qiáng)烈的句子，只求“言語(yǔ)的親切”。那些看來不用心修飾而卻又是很考究的句子，以自 然為最高修辭原則，以恬靜之美為最高美學(xué)風(fēng)范，構(gòu)成了沈從文的敘事風(fēng)格。5說了“嬰兒狀態(tài)”與“柔情”的話題，一個(gè)疑問也便出現(xiàn)了：沈從文一生坎坷，常在貧困流浪之窘 境中，且

10、又不時(shí)被小人戲弄與中傷，這世界呈現(xiàn)于他的分明是暴虐，是兇殘，是種種令人所不齒的勾 當(dāng)，而他卻何以總是處在嬰兒狀態(tài)之中，又何以將世界看得如此柔情動(dòng)人？他的沉重呢？他的大悲與慨嘆 呢？6沈從文也沒得遺忘癥，怎么能忘掉這一切？我們何以不能換一種思路去追究一下？我以為，他并非 遺忘，而只是不說。沈從文將這世界看多了，便也變得心胸豁達(dá)，去盡了火氣。他不再會(huì)大驚小怪了，他能用了冷靜的目光看待一切了。他已_7對(duì)于他對(duì)柔情的偏愛，我們何不做這樣的解釋：世界既日益缺少這些，文學(xué)何不給人們創(chuàng)造這些？與其將文學(xué)當(dāng)成杠桿、火炬、炸藥去轟毀一個(gè)世界，倒不如將文學(xué)當(dāng)成驛站、港灣、錨地去構(gòu)筑一個(gè)世界。小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英

11、語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)/Js 學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)8但，沈從文對(duì)我們目力所及的世界確實(shí)做了淡化處理。他省略掉或虛寫了一般意義上的災(zāi)難與痛苦，每寫到這些地方都是輕描淡寫地交代一下，一滑而過，從不滯留于這些地方，更不鋪陳其事，做煽情的把 戲。幾年前，我曾對(duì)沈從文的門徒汪曾祺的小說做過概括：怒不寫到怒不可遏，悲不寫到悲不欲生，樂不 寫到樂不可支。我以為汪曾祺的意義，正在于他曉得了藝術(shù)。6.根據(jù)甲乙兩文，下列表述符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.甲文第二段作者用大量篇幅描繪趕馬女孩本色的歌唱。B.乙文主要的論述對(duì)象是沈從文作品對(duì)后世

12、產(chǎn)生的影響。C.乙文寫沈從文寫的故事多數(shù)在水邊，是因?yàn)樗麗鬯哂腥嵝?。D乙文寫沈從文一生坎坷，但他努力遺忘世界的“暴虐”與“兇殘”。7.“沈從文寫道，這是一個(gè)安靜和平的世界”，甲文中也有這樣一個(gè)“安靜平和”的世界，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，并簡(jiǎn)述依據(jù)。（4分）8.乙文中曹文軒認(rèn)為沈從文的文字“不用心修飾而卻又是很考究”，請(qǐng)你品析甲文某處語(yǔ)言加以印證。（4分）9.乙文圍繞論述對(duì)象進(jìn)行了哪三個(gè)話題的探討？（3分）10.乙文第段，作者提及沈從文的門徒汪曾祺，有何作用？（4分）11.聯(lián)系以上材料及你對(duì)沈從文的了解，談?wù)勀銓?duì)第段“他已完成了一個(gè)從嬰兒狀態(tài)過渡到成人狀態(tài)，又過渡到嬰兒狀態(tài)的過程”這句話的理解。（5分

13、）（二）古詩(shī)文閱讀。（20分）【甲】 小石潭記唐柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石 以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游 者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。【乙】小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英

14、語(yǔ)單詞短語(yǔ)貞元十九年，由藍(lán)田尉拜監(jiān)察御史。順宗即位，拜禮部員外郎。遇用事者得罪，例出為刺史。未至，又例貶永州司馬。居閑益自刻苦務(wù)記覽為詞章，泛濫停蓄，為深博無(wú)涯涘。而自肆于山水間。（節(jié)選自韓愈柳子厚墓志銘）【注釋】監(jiān)察御史：御史臺(tái)的屬官。禮部員外郎：官名，掌管辨別和擬定禮制之事及學(xué)校貢舉之法。用事者：掌權(quán)者，指王叔文。例出：按規(guī)定遣出。居閑：指公事清閑。泛濫：文筆汪洋恣肆。停蓄：文筆雄厚凝練。肆：縱情。【丙】 溪居唐柳宗元久為簪組累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧。（選自唐詩(shī)鑒賞辭典）【注釋】簪組：古代官吏的服飾，此指官職。謫：當(dāng)時(shí)作者被貶為

15、永州司馬。3榜（peng）：行船。12.解釋下列劃線字。（4分）潭中魚可百許.頭_ _ 凄 神寒骨_ _（3）益 自刻苦_ _（4）為詞章一_13用 “/”為文中畫線的句子斷句。（限 斷三處）（3分）居閑益自刻苦務(wù)記覽為詞章14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）（1）、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 為深博無(wú)涯涘。15.乙文和丙詩(shī)說明了甲文的寫作背景，簡(jiǎn)要說說。（2分）16.溪居中詩(shī)人如何表現(xiàn)環(huán)境的清幽？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句加以解說。（2分）17.以上有柳宗元的一詩(shī)一文，它們所表達(dá)的情感是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)和理由。（5分）四、作文。（46分）18、微寫作（6分）中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)是中央電視臺(tái)繼

16、中國(guó)漢字聽寫大會(huì)中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)之后，由中央電視臺(tái)科教頻道（CCTV-10）自主研發(fā)的一檔大型演播室文化益智節(jié)目。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 是央視首檔全民參與的詩(shī)詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)為基本宗旨，力求通過對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧

17、和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。至今已播出兩季，每季10期，每期90分鐘。主持人是董卿。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第三季已經(jīng)播放，如果節(jié)目組想邀請(qǐng)蔣勛到會(huì)做點(diǎn)評(píng)嘉賓，請(qǐng)你結(jié)合人物名片給蔣勛寫一封邀請(qǐng)函。要求：介紹節(jié)目特點(diǎn)；寫明邀請(qǐng)理由；格式準(zhǔn)確，語(yǔ)言得體，表達(dá)規(guī)范。人物名片姓名：蔣勛職 業(yè)：臺(tái)灣知名畫家、詩(shī)人與作家代表作品：蔣勛說唐詩(shī)、蔣勛說宋詞漢字書法之美等他以寬廣的學(xué)養(yǎng)和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，為大家娓娓道來 中國(guó)文學(xué)史上重要的篇章一一唐詩(shī)、宋詞。19、大寫作：（40分）題目：平淡中也有詩(shī)要求：以“平淡中也有詩(shī)”為題目寫一篇500字以上的文章，文體自選;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。答題

18、卷語(yǔ)文一、書寫。（4分）二、 積累運(yùn)用。（27分）1-（4分）（2） _ 3） _（41 _2.（10分）（1）_ , _。，_,-_ , _。_（5）_,_。3、 （4分）小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)、（）（2）、（）、（）（4）、（）小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)/Js 學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)4.（3分）（）5.名著閱讀（6分）（1） （3分）纟_、（3分）_三、閱讀理解（43分）（一） （23分）6.

19、（3分）（）7.（4分）_8.（4分）_9.（3分）_10.（4分）_11.（5分）_（二）古詩(shī)文閱讀。（20分）12.（4分）_ _13.（3分） 居閑益自刻苦務(wù)記覽為詞章14.（4分）（1） _、_15. （2分）_16. （2分）_小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)700/Js 學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)300400500600小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案

20、、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)/Js 學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)三、閱讀理解（43分）（一）現(xiàn)代文閱讀（23分）6.（3分）C7.（4分）示例1:這是一個(gè)淳樸自然的世界。甲文第2段主要描繪了 “山路漫歌”，著力描寫趕馬女孩唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的 女孩兒，自然是歌聲動(dòng)人、情韻動(dòng)人，充滿淳樸本色的美。示例2:這是一個(gè)天人合一的世界。在作者筆下，花茸茸的戴勝鳥好似喜愛唱歌，要經(jīng)趕馬女孩一喝才從 身邊飛走，每天晨光熹微中，歡喜坐在人家屋脊上歌唱，這里的環(huán)境充滿體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一。8.（4分）示例1:甲文

21、對(duì)于年輕女人的描繪，沒有用華麗的辭藻來渲染，只用工筆描繪來寫面容、寫牙 齒、寫衣飾，看似不用心修飾，但其實(shí)用詞考究，充分表現(xiàn)年輕女人的特點(diǎn)。“黑中透紅”寫出了她們的 健康，“布衣褲”、“布圍裙”突出了淳樸，“釘滿小銀片扣花蔥綠” “云南鄉(xiāng)下特有”等詞寫出了具有 民族特色的美。示例2: 一個(gè)“鉆”字，不著修飾的痕跡，不僅寫出了云雀起飛時(shí)的速度快力量大，也寫出了其飛行的路線之直，更表現(xiàn)了云雀一邊唱歌， 一邊扶搖而上的生命活力， 生活在其間的“女孩”日日領(lǐng)略，潛移默化,在性格氣質(zhì)上早已漸染了如此美好的自然真趣。9.（3分）嬰兒狀態(tài)、柔情、淡化處理。參考答案一、書寫。（4分）二、積累運(yùn)用。（27分）1

22、.（4分）瀚（2）嫌（3）躁（4）袤2.（每空1分，共10分）（1）一日不見，如三月兮。（2）芳草鮮美，落英繽紛。與君離別意，同是宦游人。（4分）、整齊的樣子C（6分）（3分）傅雷家書3、(1)4、5、(1)(5)（3）有位伊人，在水一方（如八月湖水平涵虛混太清）(2)、隔斷、隔絕莫扎特3分）（1）人生和藝術(shù)上的知音關(guān)系；（3）、像北斗星一樣曲折（4）、同屈，彎曲傅雷（2）親密無(wú)間的朋友；（3）師生關(guān)系小學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小學(xué)英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)小洋英語(yǔ)、英語(yǔ)課件、英語(yǔ)教案、小洋英語(yǔ)試題、英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)10.（4分）作者說汪曾祺小說的特點(diǎn)是他想表達(dá)的東西不會(huì)寫

23、到極致，這與上文所講的沈從文創(chuàng)作時(shí)“會(huì)對(duì)目之所及的世界做淡化處理”有緊密聯(lián)系；其目的在于對(duì)沈從文藝術(shù)創(chuàng)作特點(diǎn)再做詳細(xì)解釋；同時(shí)使對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作藝術(shù)的贊美，以汪曾祺來贊美沈從文懂得文學(xué)藝術(shù)。11.（5分）示例：沈從文雖一生坎坷，從嬰兒到成人的生命歷程中，世界對(duì)他來說是暴虐的，兇殘的。可是沈從文卻這些生命無(wú)法承受之重化為了自然與美好。云南的歌會(huì)中，作者就用最自然的語(yǔ)言，烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的情景，展現(xiàn)了充滿自然情趣的山野風(fēng)光。淳樸自然的文字中洋溢 著他對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞。生活的美好，人生的美好在他抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。正 因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以能清醒而冷靜地發(fā)掘人性中優(yōu)美

24、、自然、鮮活的生命形態(tài)，以喚醒那些在塵世風(fēng)煙中漸 次迷失的靈魂，去揀拾那些本就存活于我們生命中自然鮮活的基因。（二）古詩(shī)文閱讀。（20分）12.（4分） （1）表約數(shù)，相當(dāng)于“上下”“左右” （2）使一-凄涼（3）更加做13.（3分）居閑/益自刻苦/務(wù)記覽/為詞章14. （4分）（1） 向小石潭的西南方向望去，（只見）溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（2）像無(wú)邊的海水那樣精深博大。15.（2分）主要介紹甲文是在作者被貶的情況下，縱情于山水之間而寫作的。16. （2分）示例1:“偶似山林客” 一句，詩(shī)人說自己有時(shí)還真像是在山林隱居的人，可見閑居的清靜，表現(xiàn)了環(huán)境 的清幽。示例2

25、: “夜榜響溪石”一句寫出夜間劃船拍擊溪石作響的情景，以聲襯靜，更能凸顯環(huán)境的清 幽。示例3:“來往不逢人”直接寫出了整日獨(dú)來獨(dú)往碰不見一個(gè)行人，可見環(huán)境清幽。17.（5分）我認(rèn)為詩(shī)文表達(dá)的情感是相同的。詩(shī)中所說的“幸”并非真正的幸運(yùn)，“閑”也并非真正的閑適，而是作者以反意著筆。作者表面上寫生活的愜意自適，其實(shí)是強(qiáng)寫歡愉，將其被迫閑置、孤寂凄涼又強(qiáng)作 閑適的愁苦與郁憤之情隱晦寫出。小石潭記中作者本來為幽靜深遠(yuǎn)的小石潭的景色所吸引，然而作者遭遇貶謫，清幽的環(huán)境就顯得過于凄清，被貶謫的孤寂凄涼的心情一經(jīng)環(huán)境的觸發(fā)就禁不住流露出來了。 所以一詩(shī)一文表達(dá)的情感是相同的?！疽易g文】貞元十九年，子厚由藍(lán)田縣尉調(diào)任監(jiān)察御史。順宗即位，又升為禮部員外郎。逢遇當(dāng)權(quán)人獲罪,他也被按例貶出京城當(dāng)刺史，還未到任，又被依例貶為永州司