2020-2021學(xué)年部編版五年級上冊期中測試語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版五年級上冊期中測試語文試卷題號一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.補(bǔ)充成語，完成后面的練習(xí)。_所當(dāng)然 絕口不_ 負(fù)_請罪 難以_信震天_地 相依為_ _星拱月 千真萬_孤掌難_ 直言不_ 畏首畏_ 飲水思_（1）出自歷史故事的成語是_。描寫自然景色的成語是_。（2）照樣子，用一句恰當(dāng)?shù)乃渍Z解釋最后一行成語中除示例外的任意兩個(gè)。示例：飲水思源：吃水不忘挖井人。_：_：_2.讀句子，完成后面的練習(xí)。（1）但是游隼向

2、下俯沖時(shí)的速度更快，超過320千米每小時(shí)。這個(gè)速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。這句話運(yùn)用的說明方法有_和_A列數(shù)字 B舉例子 C作比較 D分類別這句話說明了_（2）桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。這句話的句式是_A肯定句 B雙重否定句 C設(shè)問句 D反問句照樣子，用加點(diǎn)的詞語寫一句話。_3.補(bǔ)全詩句。（1）我勸天公重抖擻，_。（2）暖風(fēng)熏得游人醉，_。（3）_，牽牛織女渡河橋。（4）_，家祭無忘告乃翁。評卷人得分二、語言表達(dá)4.用“溫和”的不同意思造句。A.形容氣候不冷不熱：_B.形容性格不粗暴：_評卷人得分三、信息匹配5.選出下列各句使用

3、的修辭手法。A擬人 B比喻 C排比 D反問（1）在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著鉤魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。_（2）秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？_（3）一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著。_（4）寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。_評卷人得分四、選擇題6.語文與生活。草莓豐收了，大人利用周末的時(shí)間領(lǐng)著孩子到草莓園里摘草莓。請你根據(jù)這個(gè)情境，選出下列口語表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A大人對孩子說：“孩子們，你們能幫我干這么多的活兒，我真高興”！B孩子對大人說：“哎！沒想到干活這么累，我說什么也不干了。”C孩子對來園里的客人

4、說：“您好！請您快來嘗一下新鮮的草莓吧！”評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀與理解。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自（ ）的青銅禮器，下至（ ）歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把因內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。7.按照課文內(nèi)容填空。8.選文中畫

5、線句子在原文中起到的作用是（ ）A統(tǒng)領(lǐng)全文B承上啟下C總結(jié)全文D點(diǎn)明中心9.為什么說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？_10.選文第一自然段的結(jié)構(gòu)方式（ ）A總一分B分一總C總一分一總11.聯(lián)系上下文，說說你從加點(diǎn)的詞語中體會(huì)到了什么？_閱讀丑鳥一只受傷的鳥，跌飛進(jìn)妻打工的屋子，被眾人捉獲，大家勸妻把鳥拿回家療傷。我家從沒養(yǎng)過鳥，沒有鳥籠鳥食，更沒有養(yǎng)鳥的經(jīng)驗(yàn)，但妻還是同意了。她借來一個(gè)舊鳥籠，從菜市場買來小米，找來女兒小時(shí)玩耍的塑料小碗裝鳥食，鋸了半截飲料瓶裝水，將鳥安頓下來。那只鳥像麻雀又不是麻雀，尖長的嘴殼，麻褐的羽毛，屁股后拖幾根長長的硬翎，實(shí)在是一只丑烏。它的傷也重，頭部上方挨

6、嘴殼處毛脫皮破肉翻，殷殷地流著血。妻小心地給它敷上消炎藥，鳥看起來很痛苦，耷拉著頭，_，站都站不穩(wěn)的樣子。又饑又渴的鳥，把剛放入的小米和水都吃喝了一半，然后倚著籠子嫣嫣地閉了眼養(yǎng)神。倒是剛放學(xué)回家的女兒被它驚了個(gè)歡喜，之后每日放學(xué)到家她都先去窗口探望丑烏。一天天過去，鳥的傷逐漸好轉(zhuǎn)，它便見天地在籠內(nèi)飛撲，沒幾天就把尾部幾根硬翎折斷了，禿了尾巴，鳥顯得更丑了。收養(yǎng)丑鳥以后從沒聽到它叫過一聲，我們都以為這是個(gè)不會(huì)叫的鳥。但一天黃昏，當(dāng)全家正在陽臺吃飯時(shí)，忽然聽到幾聲_的啼鳴，那是窗外花架上籠內(nèi)的丑鳥叫的！一時(shí)，我們?nèi)遗d奮莫名，都跑到窗邊偷窺丑烏鳴叫的模樣。此后，每到黃昏，丑鳥就叫出一串_的聲音，

7、給我們一家?guī)頋M心的溫馨。那些日子，花架上獨(dú)養(yǎng)的兩盆蟹爪蘭花開正盛，置身于_之中，我們?nèi)液貌粣芤?！啊，丑鳥，真好！12.判斷下列說法的正誤。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“偷窺”在文中含有貶義。_（2）“探望”一詞表現(xiàn)了女兒對丑鳥的關(guān)心和愛護(hù)。_13.把下列詞語填入文中合適的橫線上，并任選一個(gè)詞語寫句子。悅耳動(dòng)聽 鳥語花香 無精打采 暸亮婉轉(zhuǎn)_14.用“_”畫出描寫丑鳥外形特點(diǎn)的句子，然后說說作者這樣寫的用意是什么。_15.選文表達(dá)了作者怎樣的感情？_16.有人認(rèn)為作者和家人為丑鳥療傷，使它恢復(fù)了健康這本身是好事，但卻把它禁錮在籠子里，讓它失去了在藍(lán)天中翱翔的自由，這又變成了

8、壞事。你能就此說說自己的看法嗎？_評卷人得分六、書面表達(dá)17.習(xí)作。馮驥才在珍珠鳥中寫道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”是啊，人與人之間互相信賴，能增進(jìn)彼此間的情誼；人與動(dòng)物之間互相信賴，能拉近彼此間的距離請你以“信賴”為話題寫一篇不少于400字的作文，題目自擬。參考答案1.     理     提     荊     置     動(dòng)     命 

9、;    眾     確     鳴     諱     尾     源     負(fù)荊請罪     眾星拱月     孤掌難鳴     一個(gè)巴掌拍不響。     直言不諱

10、     打開天窗說亮話?！窘馕觥勘绢}考查補(bǔ)寫詞語及詞語運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識記（可以依據(jù)詞語的意思來記憶），做起來就比較簡單。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，把字寫準(zhǔn)確。（2）本題考查詞語填空，填空時(shí)要根據(jù)詞語的意思，結(jié)合題中要求作答。理所當(dāng)然：按道理應(yīng)當(dāng)這樣。絕不口提：這件事情絕對不和別人說。負(fù)荊請罪：背著荊條向?qū)Ψ秸堊?。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。難以置信：不容易相信。震天動(dòng)地：震動(dòng)了天地。形容聲音或聲勢極大。相依為命：互相依靠著過日子。泛指互相依靠，誰也離不開誰。眾星拱月：許多星星聚集、環(huán)繞著月亮。 比喻眾人擁戴一人或眾物圍繞一物。千真萬確：形容情況非

11、常確實(shí)。孤掌難鳴：一個(gè)巴掌拍不響。比喻力量孤單，難以成事。直言不諱：說話坦率，毫無顧忌。畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻做事膽子小，顧慮多。飲水思源：喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。這些成語中出自出自歷史故事的是“負(fù)荊請罪”。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面?。　边@話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。描寫自然景色的成語是“眾

12、星拱月”。（2）本題考查對俗語的積累。根據(jù)示例“飲水思源：吃水不忘挖井人?！笨芍?，所寫俗語與成語表示相同的意思即可。例如：孤掌難鳴：一個(gè)巴掌拍不響。直言不諱：打開天窗說亮話。2.     A     C     游隼向下俯沖的速度快     B     示例：奶奶做的飯不說香飄十里，至少左右鄰居都可以聞到，沒有不說奶奶做的飯香的?！窘馕觥浚?）本題主要考查對說明方法的識記、理解能力。首先需要記憶說

13、明方法的種類和使用方法，再抓住關(guān)鍵句的要點(diǎn)，體會(huì)句子想表達(dá)的內(nèi)容,再加以分析。本句采用作比較的說明方法。將游隼的速度與汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)的速度進(jìn)行對比，得出前者是后者的“兩到三倍”這一結(jié)論，這讓人深刻體會(huì)到游隼俯沖時(shí)的速度之快。（2）本題考查對雙重否定句的識記、運(yùn)用能力和語言組織能力。句子中“不說沒有”雙重否定，強(qiáng)調(diào)桂花的香味，仿寫時(shí)首先正確判斷句子的關(guān)聯(lián)關(guān)系，再根據(jù)具體的知識點(diǎn)進(jìn)行思考，組織語言。3.     不拘一格降人才     直把杭州作汴州     七夕今宵

14、看碧宵     王師北定中原日【解析】本題考查學(xué)生古詩文的背誦和理寫的型易錯(cuò)字可結(jié)合詞義去背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩字，填寫名司,學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景萬句漏填和錯(cuò)填均不得分，及作者的情感，正確把握內(nèi)容,才能準(zhǔn)確地為斷。(1)己亥雜詩，其二百二十龔自珍(清)仇州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊暗究可哀。我勸天公重抖撒，不拘一格降人才。(2) 題林安邸林升(南宋)山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)重得游人醉，直把杭州作沐州。(3) 乞巧林杰(唐)七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。示兒陸游 (宋)死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北

15、定中原日，家祭無忘告乃翁。4.     這兩天天氣溫和，正適合春游。     媽媽性格溫和，從不向我發(fā)脾氣?！窘馕觥?.     B     D     C     A【解析】本題考查的是修辭手法的分析，結(jié)合每句話的內(nèi)容和語境進(jìn)行相應(yīng)的分析即可。（1）本句話中所使用的修辭手法是比喻，把整個(gè)田比作一幅嵌在玻璃框里的畫。（2）本句話中所使用的修辭手法是反問，以問

16、號結(jié)尾，并且在問句中暗含答案。（3）本句話中所使用的修辭手法是排比，是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動(dòng)、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。（4）本句話中所使用的修辭手法是擬人，把物當(dāng)成人來寫，即把星星當(dāng)成人來寫的。6.B【解析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)，B選項(xiàng)孩子對大人說：“哎！沒想到干活這么累，我說什么也不干了?！边@一句話，充滿負(fù)能量，孩子的抱怨，所以在這不恰當(dāng)，故本題選擇B。7.先秦時(shí)代 唐、宋、元、明、清8.B9.因?yàn)閳A明園里有上自先秦時(shí)

17、代的青銅禮器，下至唐、宋元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。10.C11.示例：從中體會(huì)到侵略者的可恥嘴臉，激起了我的憤恨之情。我要牢記這段屈辱的歷史，要做一個(gè)熱愛祖國的人?！窘馕觥?1)本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，根據(jù)課文內(nèi)容填空、補(bǔ)充。(2)畫線句子“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物”總結(jié)了上文，引出了下文。所以畫線句子在原文中的作用是承上啟下。故本題選擇B。(3)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的掌握。根據(jù)選文的第一自然段我們可知圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館是因?yàn)閳A明園里有上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋元、明、清歷代的名

18、人書畫和各種奇珍異寶，所以說圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(4)本題考查學(xué)生對文章的掌握。第一自然段總的說了圓明園建筑宏偉，收藏了許多珍貴的歷史文物。接下來分別講述了圓明園里收藏的各朝代的歷史文物，最后又總的對圓明園進(jìn)行概述。所以本段采用了總分總的結(jié)構(gòu)。故本題選擇C。(5)本題考查學(xué)生對詞語的理解，解答本題時(shí)我們可結(jié)合語境并聯(lián)系上下文理解。加點(diǎn)詞語是“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“實(shí)在”，他們所在的句子是“他們把因內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火?！睆倪@些詞語里我們可以體會(huì)

19、到侵略者的可恥嘴臉，激起了我的憤恨之情。我要牢記這段屈辱的歷史，要做一個(gè)熱愛祖國的人?；卮饡r(shí)言之有理即可，語句通順，無統(tǒng)一答案。12.     ×     13.無精打采 悅耳動(dòng)聽 嘹亮婉轉(zhuǎn) 鳥語花香示例：陽光炙烤著大地，無論是植物還是動(dòng)物都顯得無精打采。14.那只鳥像麻雀又不是麻雀，尖長的嘴殼，麻褐的羽毛，屁股后拖幾根長長的硬網(wǎng)，實(shí)在是一只丑鳥。作者描寫丑鳥丑的外形特點(diǎn)，意在村托出它的聲音美，村托出它給家人帶來的歡樂。15.選文表達(dá)了作者對丑鳥的喜愛之情。16.示例：鳥兒本來就是屬于藍(lán)天的，藍(lán)天才是它的

20、家，現(xiàn)在它被禁錮在籠子里失去了自由，失去了在藍(lán)翱翔的快樂，所以這對它來說是一種悲哀?！窘馕觥?1)本題考查的是對課文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合詞語的含義以及所在文章中的語境進(jìn)行分析。（1）本句話的說法是錯(cuò)誤的。“偷窺”在文中并沒有貶義。原文中寫到“一時(shí)，我們?nèi)遗d奮莫名，都跑到窗邊偷窺丑烏鳴叫的模樣?！边@里并沒有貶義。（2）本句話的說法是正確的。(2)本題考查的是選詞填空，根據(jù)詞語的含義以及上下文的語境選擇合適的詞語進(jìn)行填空即可。同時(shí)選擇一個(gè)詞語進(jìn)行造句，要理解詞語的含義，造句時(shí)所選擇的語境也要符合詞語意思即可。句子語言要完整流暢。悅耳動(dòng)聽：形容比較優(yōu)美的，讓人快樂，安靜的音樂。鳥語花香：意思是鳥

21、叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。無精打采：意思是形容精神不振，提不起勁頭。亦作沒精打采。暸亮婉轉(zhuǎn)：歌聲、鳥鳴聲等(3)本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容可以得出，描寫丑鳥外形特點(diǎn)的句子是.那只鳥像麻雀又不是麻雀，尖長的嘴殼，麻褐的羽毛，屁股后拖幾根長長的硬網(wǎng)，實(shí)在是一只丑鳥。結(jié)合上下文的語境可以得出作者這樣寫的用意是描寫丑鳥丑的外形特點(diǎn)，意在村托出它的聲音美，村托出它給家人帶來的歡樂。(4)本題考查的是對作者思想感情的分析，結(jié)合文章的主旨和主要內(nèi)容，分析作者的思想感情，在本文中，結(jié)合原文的內(nèi)容可以得出，表達(dá)了作者對丑鳥的喜愛之情。(5)本題考查的是主觀性題目，結(jié)合文章的主旨和主要內(nèi)容以及自己對文章的理解，談?wù)勛约旱目捶ǎ⒁饪捶ㄒ衔恼碌闹髦?，不要偏離文章的主要內(nèi)容，要符合實(shí)際，不要寫錯(cuò)別字。例如可以寫成，鳥兒本來就是屬于藍(lán)天的，藍(lán)天才是它的家，現(xiàn)在它被禁錮在籠子里失去了自由，失去了在藍(lán)翱翔的快樂，所以這對它來說是一種悲哀。1