王要杰優(yōu)秀班主任推薦表

1、附件鄢陵縣“優(yōu)秀班主任”推薦登記表姓名王躍杰性另S田出生男年月學(xué)歷本科職稱小高政治面貌班主任年限14工作單位南塢鄉(xiāng)第三中心小學(xué)擔(dān)任班主任工作履歷南塢鄉(xiāng)中心小學(xué)至今南塢鄉(xiāng)第三中心小學(xué)何時受過何種獎勵2009年6月所撰寫的德育論文榮獲市級二等獎。2010年8月在市級教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎。主要事跡王躍杰，男，1982年生，大學(xué)本科學(xué)歷小學(xué)高級教師。2000年畢業(yè)以來，一直擔(dān)任班主任工作，在工作中關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，班級教育教學(xué)管理突出?，F(xiàn)將近年來的工作匯報如下：?一、讓學(xué)生在愛中得到滿足和教育。在教學(xué)中他一直努力營造并讓所有的學(xué)生都感受到，學(xué)校就是他們的家，班主任就是他們的父

2、母。二、勇于創(chuàng)新，滲透德育于教學(xué)中。在日常教學(xué)中，他不僅利用班會等特定的時間進(jìn)行德育教育，還提倡將德育教育滲透到教學(xué)中，取到了事半功倍的效果。教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生從愛國做起，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。其次注重培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向、樹立理想、信念和價值觀。除此之夕卜，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。引導(dǎo)青少年繼承民族傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族情感，達(dá)到德育滲透的效果。三、民主管理，信任學(xué)生在班級管理中，堅持民主管理，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和隊委，班委隊委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，同時開展了“學(xué)習(xí)互助小組”、“一對一結(jié)對子“活動；制定了以小

3、組為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，在近年來的歷次測驗中，我班成績均居全鄉(xiāng)前列，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第一名。我所帶的班級多次奪得流動紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。四、認(rèn)真專研，提高能力在管理好班級的冋時，他本人不斷地教育教學(xué)中的得與失，形成文字，積極參與市縣的論文評比，在2009年搜撰寫的德育論文榮獲市級二等獎。在2010年市教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎。彈指一揮間，十幾年過去了，他在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進(jìn)班集體，他本人也

4、多次被評為優(yōu)秀教育工作者；2006年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任。2013年被評為縣優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。這些成績和榮譽(yù)就是各級領(lǐng)導(dǎo)和社會對他工作的肯定。本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，王躍杰將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，他愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。單位一、八意見校長簽字（簽章）：年月日中心校審核意見（蓋章）年月日縣教科局審核意見（蓋章）年月日備注班主任先進(jìn)事跡報告材料王躍杰，男，1982年生，大學(xué)本科學(xué)歷。2000年畢業(yè)以來，一直擔(dān)任班主任工作，在工作中關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己,班級教育教學(xué)管理突出。特別是近年來，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精

5、神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級優(yōu)異，因班級教育教學(xué)管理成績突出，特推薦他參加鄢陵縣優(yōu)秀班主任評選活動?，F(xiàn)將他的優(yōu)秀事跡匯報如下：一、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)-是前提南塢鄉(xiāng)第三中心小學(xué)是一農(nóng)村學(xué)校，這些學(xué)生衛(wèi)生意識欠缺，安全意識淡薄，養(yǎng)成教育等惡習(xí)的養(yǎng)成，給學(xué)校的教育帶來很大的影響。然而他總是把“愛孩子，就要為孩子的一生著想；愛孩子，就要為孩子的一生奠基。”作為自己的人生信條，他深信：行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久成命運(yùn)。因此，引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn)，就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動抓起，這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點，也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點。他就是這

6、么做的，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等，該同志都是嚴(yán)以律己、以身作則，再細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)生年齡偏小，但在老師耐心幫助下，學(xué)生逐漸告別了陋習(xí)，有了很大的變化，同校老師們看在眼里，甜在心里'二、讓學(xué)生在愛中得到滿足和教育在教學(xué)中他一直努力營造并讓所有的學(xué)生都感受到，學(xué)校就是他們的家，班主任就是他們的父母。劉麗芳是一位留守兒童，她在南塢三小上完五年級就要戀戀不舍的轉(zhuǎn)學(xué)，她在日記中多次訴說自己內(nèi)心的痛苦和無奈。王躍杰覺得這是一次很好的教育機(jī)會，除對學(xué)生進(jìn)行安慰和說明，還把麗芳的日記在班會時朗讀，讓更多的同學(xué)為她分擔(dān)痛苦，當(dāng)同學(xué)們聽完老師的朗讀，許多同學(xué)都淚流滿面，通過這樣的活動使所管理的班級更

7、團(tuán)結(jié)，更有凝聚力。還有丁小紅同學(xué)是一位孤兒，上五年級還未辦理戶口，每提起就一個人偷偷的哭，當(dāng)他了解情況后，主動到村委會去反映情況，申請，在村委會同志的幫助下最終順利的辦理了戶籍，她的鄰居都感動不已說：“小紅遇到了大好人！”三、勇于創(chuàng)新，滲透德育于教學(xué)中在日常教學(xué)中，他不僅利用班會等特定的時間進(jìn)行德育教育，還提倡將德育教育滲透到教學(xué)中，取到了事半功倍的效果。教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生從愛國做起，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。其次注重培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向、樹立理想、信念和價值觀。除此之外，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。引導(dǎo)青少年繼承民族傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族情感，達(dá)到德育滲透的效果。四、民主管理，信任學(xué)生.在班級管理中，堅

8、持民主管理，信任學(xué)生，充分相信學(xué)生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和隊委，班委隊委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個月的“月活動”主題。先后進(jìn)行了“舉國歡度過國慶，目標(biāo)一致向前沖”、“別人經(jīng)驗我吸收，虛心學(xué)習(xí)我風(fēng)流”、“一元之始于元旦，一質(zhì)測后盡開顏”、“規(guī)范細(xì)心與創(chuàng)新，泰山之頂我獨(dú)尊”、“七分士氣三分拼，每天提高一大分”等活動。同時開展了“學(xué)習(xí)互助小組”、“一對一結(jié)對子“活動；制定了以小組為單位的學(xué)習(xí)優(yōu)勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評比制度。以民主決策、尊重信心學(xué)生為教育理念，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，在近年

9、來的歷次測驗中，他班成績均居全鄉(xiāng)前列，學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范等綜合評比位居學(xué)校第一名。他所帶的班級多次奪得流動紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。五、認(rèn)真鉆研，提咼能力教師是教育者，也必須應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)者。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，該同志不斷提高自身水平，使自己的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。同時該也注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會做人，做好人，在平時日常工作生活中起到表率作用！在管理好班級的同時，他本人不斷地教育教學(xué)中的得與失，形成文字，積極參與市縣的論文評比，在2009年搜撰寫的德育論文榮獲許昌市級二等獎。在2010年許昌市教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎。他以老帶新，所帶的年輕班主任趙偉偉同志，近年來也有很大的進(jìn)步。趙偉偉同志在2009年獲得了鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任。在2013年許昌市教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎。彈指一揮間，十幾年過去了，他在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的工作成效。所帶班級多次被評為校先進(jìn)班集