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1、一年級(jí)國(guó)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃【篇一】一年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以學(xué)校指導(dǎo)計(jì)劃為基礎(chǔ),通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀 活動(dòng),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,提高學(xué)生的文 化和道德素質(zhì),讓孩子們從小就開(kāi)始廣讀博覽,日積月累地增長(zhǎng)語(yǔ)言 文化知識(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng);使學(xué)生傳承中華民族 精神和文化,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想, 并逐漸完善自己的人格,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健康成人, 國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,為學(xué)生提供一些做人的思想 和行為指導(dǎo),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。2、開(kāi)設(shè)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素
2、質(zhì)和人文素 養(yǎng)。3、開(kāi)啟少年兒童的潛能,特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和 創(chuàng)造力;開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧,使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、 想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高 效的開(kāi)發(fā)和培育。4、通過(guò)天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。三、活動(dòng)基本原則:直面經(jīng)典,不求甚解,形式多樣,水到渠成。四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):1、總體目標(biāo):通過(guò)組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典,讓他們?cè)?一生記憶力最好的時(shí)候,獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。2、具體目標(biāo):培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。營(yíng)造濃厚的 閱讀氛圍,提升學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。培養(yǎng)小 學(xué)生讀書(shū)興趣,增加歷
3、史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等 各方面的素養(yǎng)。通過(guò)天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓 的意志和毅力。五、經(jīng)典詩(shī)文誦讀的內(nèi)容:誦讀語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩(shī)詞外,還 有部分經(jīng)典詩(shī)詞三字經(jīng)千字文弟子規(guī)老子論語(yǔ)孟 子等。六、課程開(kāi)設(shè)時(shí)間:?jiǎn)沃苊恐苋衔缙?、課程開(kāi)設(shè)的原則:1、不求甚解,只要熟讀會(huì)背。2、不要苛求,要多多鼓勵(lì)。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生,只 要半數(shù)以上的學(xué)生能正確流利的誦讀就可以進(jìn)行下一篇。3、不要一暴十寒,要持之以恒。4、不要死板,要注重興趣。采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、保障措施:1、采用多種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。2、定期開(kāi)展誦讀大賽活動(dòng)
4、,并予以獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生體驗(yàn)、收獲的 快樂(lè)。3、利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體,展示經(jīng)典佳句,營(yíng)造誦讀 的氛圍,使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶情操。4、設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。形成評(píng)價(jià)體系,使經(jīng)典誦讀持久、有 效地進(jìn)行。5、定期舉行一次誦讀擂臺(tái)賽,評(píng)選“誦讀大王”、“誦讀能手” 或“誦讀之星”,以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。6、“彈性評(píng)價(jià)”方式。彈性評(píng)價(jià):根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)?;顒?dòng)開(kāi)展適時(shí)適度評(píng)價(jià)【篇二】一年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、制定計(jì)劃的目的新的學(xué)期又來(lái)臨了,全校迎來(lái)了更多的學(xué)生,國(guó)學(xué)教學(xué)也面臨著 挑戰(zhàn),為了使學(xué)生喜歡上國(guó)學(xué),也為了能更好地有序地開(kāi)展教學(xué),特 制定國(guó)學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下:二、教材的選
5、擇。三字經(jīng)涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德,言簡(jiǎn)意賅, 非常方便學(xué)生學(xué)習(xí),具有傳授知識(shí)和傳播倫理道德觀念的雙重功能, 三字經(jīng)在中國(guó)古代蒙學(xué)教材中,是影響最大,最具有代表性的,也因 此被稱(chēng)作“蒙學(xué)之冠”,全文文筆自然流暢,樸實(shí)無(wú)華,深入淺出, 字句相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,容易理解,比較適合一年級(jí)的新學(xué)生,通過(guò) 學(xué)習(xí)他們可以認(rèn)識(shí)一些字以及多音字等一些基礎(chǔ)知識(shí),若與語(yǔ)文教學(xué) 有機(jī)結(jié)合,將為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高奠定基礎(chǔ),工作計(jì)劃國(guó)學(xué)經(jīng)典 教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期二年級(jí)學(xué)習(xí)千字文。千字文是我國(guó)早期的蒙學(xué)課本。 北宋千字文被視為獅子教育的重要一環(huán)。它不是簡(jiǎn)單的擔(dān)子堆積,而 是詠物詠事、條理分明、通順可誦的韻文,其內(nèi)容涉
6、及自然、社會(huì)、 歷史、教育、倫理等多方面的知識(shí)。所選千字,大都是常用字,生僻 字不多,因而便于識(shí)讀。千字文短短千字,字不重復(fù)而能做到包 羅萬(wàn)象又頗具紋理,難能可貴。三年級(jí)學(xué)習(xí)笠翁對(duì)韻。笠翁對(duì)韻分為上下卷,包羅天文地 理、花木鳥(niǎo)獸、人物器物等的虛實(shí)對(duì)應(yīng),單字對(duì)、雙字對(duì)、三字對(duì)、 五字對(duì)、七字對(duì)、十一字隊(duì),節(jié)奏明快,瑯瑯上口,從中可得語(yǔ)音、 修辭的豐富知識(shí),是訓(xùn)練兒童做詩(shī)對(duì)句、掌握對(duì)偶技巧、聲韻格律的 最佳啟蒙讀物。三、教學(xué)重難點(diǎn)。國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一是,經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字 經(jīng)、千字文和笠翁對(duì)韻,倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀,并初步背誦所學(xué)內(nèi)容; 國(guó)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之二是,在教學(xué)中,有許多品德教育滲
7、透其中(尊敬 長(zhǎng)輩、孝敬父母、友愛(ài)兄弟等),注重教育學(xué)生學(xué)以致用,要用實(shí)際 行動(dòng)體現(xiàn)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng) 美德。國(guó)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古 文,古文與白話文相比,會(huì)有更多的生僻字和多音字,學(xué)生不容易理 解,因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點(diǎn),如果這些難點(diǎn)得到 突破,將會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。四、教學(xué)措施。1、教學(xué)形式多樣化。時(shí)而教師講解、時(shí)而學(xué)生講故事、時(shí)而讀 書(shū)、講歇后語(yǔ)比賽等。2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,我將運(yùn)用游戲 “對(duì)句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚(yú)吃人”等。3、注重面向全體和個(gè)別差異。集體、小組、個(gè)人展示等交錯(cuò)進(jìn) 行,使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。五、教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期將舉行國(guó)學(xué)朗誦比賽,將以班為單位,給學(xué)生提供展示自 己的機(jī)會(huì),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣。經(jīng)過(guò)兩年的國(guó)學(xué)教學(xué),我探索出了一些經(jīng)驗(yàn),
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