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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊綜合復(fù)習(xí)卷親愛的小朋友們,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為你整理了小學(xué)一年級數(shù)學(xué)考試試題,一起來學(xué)習(xí)吧!一年級數(shù)學(xué)下冊綜合復(fù)習(xí)卷一、填空。(每空0.5分,共20分)1.( )個十和( )個一 ( )里面有( )個十54604875合起來是( )。 和( )個一。2.3. 80里面有( )個十,100里面有( )個十。4. 在數(shù)位順序表中,從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )位。5. 76的個位上是( ),表示( )個( ),十位上是( ),表示( )個( )。6. 最小的兩位數(shù)是( ),比最大的兩位數(shù)小( )。7. 比79大1的數(shù)是( ), 50比(
2、 )小1。8. 89添上1是( )個十,也就是( )。9. 個位上是4,十位上是5的數(shù)是( )。10. 和58相鄰的兩個數(shù)是( )和( )。11. 在76、90、54、38這幾個數(shù)中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。12. 如果媽媽買的蘋果和桃一共有18個,那么桃最多可能有( )個。13. 個位上是6的兩位數(shù)一共有( )個。二、選擇合適的答案,在里畫(每小題2分,共10分)小紅小方1.小方可能拍了多少下?26下 62下 88下2. 這個計數(shù)器上表示的數(shù)是多少?1 10 1003.在已經(jīng)認(rèn)識的數(shù)中,比90大、比100小的數(shù)一共有多少個?8個 9個 10個4. 蘋果草莓80個蘋果可能有多少個?
3、75個 20個 90個5.如果84-6的差是四十多,里的數(shù)是幾?2 3 4三、口算。(每題0.5分,共10分)4+55 = 37-25 = 25+71 = 6+44 = 66-26 =43-9 = 74-38 = 56-17 = 11-7 = 58-50 =85-78 = 30+63 = 21-14 = 40+20= 78+7 =44-29 = 51-23 = 100-39 = 29+4 = 12-3 =四、列豎式計算。(每題2分,共12分)41+14 = 90-47 = 34+66 =72-53 = 100-42= 27+69 =五、在里填上、或。在里填上數(shù)字。(共9分)3746 7877
4、477498+1100-1 52-52-14 25+4782-314-7 =- 12-4-4 11-6 -6六、找一找。(看看有什么規(guī)律)(6分)x12、14、16、( )、( )、( )。45、50、55、( )、( )、( )。33、44、55、( )、( )、( )。90、80、70、( )、( )、( )。七、每種圖形各有多少個?(5分)正方形長方形三角形圓合計( )個( )個( )個( )個( )個八、先想想算算,再填表。(6分)原 有60箱72箱( )箱賣 掉45箱( )箱30箱還 剩( )箱7箱28箱九列豎式計算。(4分)一個加數(shù)是36, 減數(shù)是16,差是50。另一個加數(shù)是19。
5、 被減數(shù)是幾?和是多少?十、解決實際問題。(18分)1. 已經(jīng)停了47輛汽車,還有25個空位。這個停車場一共可以停多少輛汽車?2. 紅金魚有46條,花金魚有39條,花金魚再買幾條就和紅金魚同樣多?3. 媽媽給小明買了一個書包,付出50元錢,營業(yè)員阿姨找回8元錢。這個書包的價錢是多少元?4. 圖書角有科技書60本,故事書72本,連環(huán)畫比故事書少29本。連環(huán)畫有多少本?5. 倉庫里有大米90袋,運出56袋。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間
6、記一條成語、一則名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。 還剩多少袋大米?要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模仿,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的能力,課堂上,我特別重視教師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,高低起伏,抑揚有致,富有吸引力,這樣能
7、引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時,就隨時表揚那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時機,要求他們專心聽,用心記。平時我還通過各種趣味活動,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的能力,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的能力,強化了記憶,又發(fā)展了思維,為說打下了基礎(chǔ)。 又運來28袋,現(xiàn)在有多少袋大米?我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)
8、綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄
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