實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

1、學習目標 1、科技是、科技是第一第一生產力生產力 2、我國科技的現(xiàn)狀（、我國科技的現(xiàn)狀（科技國情科技國情） 3、我國生產力快速發(fā)展和社會全面進步的、我國生產力快速發(fā)展和社會全面進步的必然要求必然要求 4、 各國經濟、科技競爭各國經濟、科技競爭歸根到底歸根到底是什么？是什么？ 5、教育的重要性（國家、社會主義建設、個人）、教育的重要性（國家、社會主義建設、個人） 6、為何要堅持教育、為何要堅持教育“優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的戰(zhàn)略地位” 7、科技創(chuàng)新能力的重要性及、科技創(chuàng)新能力的重要性及首要因素首要因素 8、科教興國的重要性、科教興國的重要性手提電話手提電話 貝爾發(fā)明的電話貝爾發(fā)明的電話 程控電

2、話程控電話 手搖電話手搖電話手機的變化：功能:單一 多樣外型:巨型 微型思考思考：什么因素在這根本性變化中：什么因素在這根本性變化中 起決定性作用？起決定性作用？ 科學技術的每一次重大突科學技術的每一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步。和人類社會的巨大進步。20世紀以來世紀以來,國民生產總值的增長中國民生產總值的增長中,科技進科技進步貢獻率步貢獻率(因科技增長的因科技增長的GDP)在世紀之初在世紀之初僅占僅占5%-10%,5、60年代上升到年代上升到50%，今，今天已高達天已高達60%-80%。下面材料說明了什么下面材料說明了什么?科學技術成為生產

3、力中最活躍的因素，科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力科學技術是第一生產力經濟的發(fā)展有賴于科技水平的提高經濟的發(fā)展有賴于科技水平的提高七嘴八舌七嘴八舌列舉我國在世界上處于列舉我國在世界上處于領先地位的科技成果領先地位的科技成果神州五十號飛船發(fā)射升空“雜交水稻之父雜交水稻之父”-袁隆平袁隆平 國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽為后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命第二次綠色革命”。袁隆平是榮獲首屆袁隆平是榮獲首屆“國家最高科技獎國家最高科技獎”的兩位科學家之一，的兩位科學家之一，他提出水稻雜交理論，他提出水稻雜交理論

4、，實現(xiàn)了水稻育種的新實現(xiàn)了水稻育種的新突破，多年來，雜交突破，多年來，雜交水稻累計增產水稻累計增產3500億億公斤，每年增產的稻公斤，每年增產的稻谷可養(yǎng)活谷可養(yǎng)活6000萬人，萬人，他的研究成果在國際他的研究成果在國際上處于領先地位。上處于領先地位。 中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。在中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面已經建立起堅實尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界前列。的基礎，在一些重要領域已走在世界前列。科學技術對經濟增長的貢獻率，科學技術對經濟增長的貢獻率，發(fā)達國家發(fā)達國家已由已由2020世紀初的世紀初的2020左右增加到左右增

5、加到6060以上，其中美國等以上，其中美國等國家已經超過國家已經超過8080，但，但我國僅為我國僅為 3030左右左右，不僅，不僅大大低于發(fā)達國家的水平大大低于發(fā)達國家的水平，而且比發(fā)展中國家，而且比發(fā)展中國家4040的平均水平還要低。另外，我國的經濟總量雖然不的平均水平還要低。另外，我國的經濟總量雖然不小，但產品技術含量低，單位產出的能源、原材料小，但產品技術含量低，單位產出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的消耗是發(fā)達國家的4 4至至6 6倍倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進行；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術開發(fā)；科技與經濟脫節(jié)，每年取得的科有效的技術開發(fā)；科技與經濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有技成果只有6

6、 6至至8 8能轉化為現(xiàn)實生產力，能轉化為現(xiàn)實生產力，而發(fā)達而發(fā)達國家的轉化率已經超過國家的轉化率已經超過5050。從整體上看，我們與西方發(fā)達國家在科技方從整體上看，我們與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在面還有相當大的差距，還面臨著發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力?？萍挤矫嬲純?yōu)勢的壓力。 法國前總統(tǒng)希拉克在談到法國前總統(tǒng)希拉克在談到2121世紀世紀前景時說過這樣的話：知識使法國浪前景時說過這樣的話：知識使法國浪漫，經濟使法國富庶，漫，經濟使法國富庶，只有教育才能只有教育才能使法國發(fā)展強大使法國發(fā)展強大。 無獨有偶，科技巨子、世界首富、無獨有偶，科技巨子、世界首富、微軟總

7、裁比爾微軟總裁比爾蓋茨也曾預言：蓋茨也曾預言：未來十未來十年，衡量貧富的標準將是教育。年，衡量貧富的標準將是教育。看了以上材料你有何感想？看了以上材料你有何感想？要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義的一條：（要求）（要求）把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。把教育擺在把教育擺在優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展的的戰(zhàn)略戰(zhàn)略地位，提高地位，提高全民族思想道德素質和科學文化水平全民族思想道德素質和科學文化水平2003年，廣東年，廣東名打工女深感名打工女深感沒有文化謀生艱沒有文化謀生艱難，回到家鄉(xiāng)小難，回到家鄉(xiāng)小學重新讀書，成學重新讀書，成為學習尤為勤奮為學習尤為勤奮的的“大學生大學生”。你如何看待

8、這兩件事？你如何看待這兩件事？漫畫：兒子會寫字就行漫畫：兒子會寫字就行 接受良好的教育，已接受良好的教育，已經逐漸成為人們生存發(fā)經逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其益的財富，甚至決定其一生的命運。一生的命運。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位Why?經濟發(fā)展經濟發(fā)展依靠依靠科技發(fā)展科技發(fā)展依靠依靠人才競爭人才競爭依靠依靠教育教育提高全民族的思提高全民族的思想道德素質和科想道德素質和科學文化素質學文化素質人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱人口人口 + + 教育教育= =豐富的資源豐富的資源只有把教育搞上去在激烈的國際競