詳略處理得當28

1、石首市文峰中學石首市文峰中學 張慧蓮張慧蓮說一說：說一說：詳略的處理詳略的處理 一、回憶一、回憶背影背影第第3段段:奔喪、失業(yè)、典賣、借錢、謀事、回京奔喪、失業(yè)、典賣、借錢、謀事、回京第第6段段:買橘子買橘子詳寫：詳寫：對能直接表現對能直接表現中心中心的主要材料的主要材料具體生動地敘述和描寫。具體生動地敘述和描寫。略寫：略寫：對雖與中心有關但不是直接表對雖與中心有關但不是直接表現現中心中心的材料概括敘述。的材料概括敘述。二、根據二、根據家庭春晚家庭春晚提綱安排詳略。提綱安排詳略。表演家庭春晚的原因表演家庭春晚的原因家庭春晚的過程：家庭春晚的過程：幼兒組表演歌舞、青年組表演街舞幼兒組表演歌舞、青

2、年組表演街舞成人組合唱歌曲、老年組表演秧歌成人組合唱歌曲、老年組表演秧歌家庭春晚帶來的快樂家庭春晚帶來的快樂陪襯人物略陪襯人物略相關事件略相關事件略典型人物詳典型人物詳主要事件詳主要事件詳圍繞中心安排詳略：學一學：學一學：詳略的寫法詳略的寫法 一、說說詳寫的技巧。一、說說詳寫的技巧。 我看見他戴戴著黑布小帽，穿穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走走到鐵道邊，慢慢探探身下去，尚不大難?？墒撬┐┻^鐵道，要爬爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀攀著上面，兩腳再向上縮縮；他肥胖的身子向左微傾傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。詳寫的方

3、法：詳寫的方法： 慢鏡頭展示慢鏡頭展示把過程拉長 把內容寫實 把感情寫細二、說說詳寫的技巧。二、說說詳寫的技巧。 媽媽的味道媽媽的味道 媽媽常說，煲得久、熬得夠的湯水，能潤喉、潤肺、潤心、潤腸，不管媽媽常說，煲得久、熬得夠的湯水，能潤喉、潤肺、潤心、潤腸，不管有多疲勞，只要喝一碗湯，所有透支的精力都能得到彌補，身體的五臟六腑有多疲勞，只要喝一碗湯，所有透支的精力都能得到彌補，身體的五臟六腑也都能得到滋養(yǎng)。也都能得到滋養(yǎng)。 只見媽媽將菜和佐料小心翼翼地放進瓦鍋，然后如守護神一般，凝視著只見媽媽將菜和佐料小心翼翼地放進瓦鍋，然后如守護神一般，凝視著水中的精華，守護著它的變化，過了一會兒，我輕輕走過

4、去，只見媽媽揭開水中的精華，守護著它的變化，過了一會兒，我輕輕走過去，只見媽媽揭開了鍋蓋，用勺子攪動了一圈，那些點綴在蓮藕間的花生，紅艷艷的，像晶瑩了鍋蓋，用勺子攪動了一圈，那些點綴在蓮藕間的花生，紅艷艷的，像晶瑩剔透的寶石，看著都讓人垂涎欲滴。剔透的寶石，看著都讓人垂涎欲滴。 我回到書房寫作業(yè)，廚房里不時傳來熟悉的聲音，有時飄揚著清越悠揚我回到書房寫作業(yè)，廚房里不時傳來熟悉的聲音，有時飄揚著清越悠揚的笛聲，有時流淌著叮叮咚咚的山泉，有時又像大珠小珠落玉盤，有時則如的笛聲，有時流淌著叮叮咚咚的山泉，有時又像大珠小珠落玉盤，有時則如鑼鼓般激越雄壯。鑼鼓般激越雄壯。 無色無味的水，煮成湯之后，便有

5、了美麗的靈魂。湯的味道，就是媽媽無色無味的水，煮成湯之后，便有了美麗的靈魂。湯的味道，就是媽媽的味道。的味道。 詳寫的方法：詳寫的方法： 慢鏡頭展示慢鏡頭展示把過程拉長把過程拉長 把內容寫實把內容寫實 把感情寫細把感情寫細蛛網式布局蛛網式布局圍繞一點圍繞一點 縱橫交織縱橫交織三、補寫三、補寫“喝出喝出”的味道。的味道。 媽媽的味道媽媽的味道 媽媽常說，煲得久、熬得夠的湯水，能潤喉、潤肺、潤心、潤腸，不管媽媽常說，煲得久、熬得夠的湯水，能潤喉、潤肺、潤心、潤腸，不管有多疲勞，只要喝一碗湯，所有透支的精力都能得到彌補，身體的五臟六腑有多疲勞，只要喝一碗湯，所有透支的精力都能得到彌補，身體的五臟六腑

6、也都能得到滋養(yǎng)。也都能得到滋養(yǎng)。 只見媽媽將菜和佐料小心翼翼地放進瓦鍋，然后如守護神一般，凝視著只見媽媽將菜和佐料小心翼翼地放進瓦鍋，然后如守護神一般，凝視著水中的精華，守護著它的變化，過了一會兒，我輕輕走過去，只見媽媽揭開水中的精華，守護著它的變化，過了一會兒，我輕輕走過去，只見媽媽揭開了鍋蓋，用勺子攪動了一圈，那些點綴在蓮藕間的花生，紅艷艷的，像晶瑩了鍋蓋，用勺子攪動了一圈，那些點綴在蓮藕間的花生，紅艷艷的，像晶瑩剔透的寶石，看著都讓人垂涎欲滴。剔透的寶石，看著都讓人垂涎欲滴。 我回到書房寫作業(yè)，廚房里不時傳來熟悉的聲音，有時飄揚著清越悠揚我回到書房寫作業(yè)，廚房里不時傳來熟悉的聲音，有時飄

7、揚著清越悠揚的笛聲，有時流淌著叮叮咚咚的山泉，有時又像大珠小珠落玉盤，有時則如的笛聲，有時流淌著叮叮咚咚的山泉，有時又像大珠小珠落玉盤，有時則如鑼鼓般激越雄壯。鑼鼓般激越雄壯。 無色無味的水，煮成湯之后，便有了美麗的靈魂。湯的味道，就是媽媽無色無味的水，煮成湯之后，便有了美麗的靈魂。湯的味道，就是媽媽的味道。的味道。 四、說出下列語句在文中的位置和作用。四、說出下列語句在文中的位置和作用。我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。 這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來，但完全消失，大概是在知道

8、她謀害了我的隱鼠之后。道她謀害了我的隱鼠之后。 在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。影。 略寫的方法：略寫的方法：簡單交代簡單交代一筆帶過一筆帶過濃縮概括濃縮概括 改一改：改一改：詳略的力度詳略的力度一、文章劃線部分詳略是否合理，為什么？一、文章劃線部分詳略是否合理，為什么？ 輕輕掩門輕輕掩門 臨睡前，爸爸總要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關門，安心離去。臨睡前，爸爸總要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關門，安心離去。 爸爸關門很輕，很輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢。爸爸關門很輕，很輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢。 有一天，

9、爸爸在午睡，我躡手躡腳地走進他的臥房取一本書，出來時小有一天，爸爸在午睡，我躡手躡腳地走進他的臥房取一本書，出來時小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關門瞬間的聲音還是異常響。驚擾他，誰料，關門瞬間的聲音還是異常響。 此后，我便開始琢磨關門時的方法，左右手的配合。以至每當有人離開此后，我便開始琢磨關門時的方法，左右手的配合。以至每當有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。有房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。有的人，離開時從

10、不關門，像特意為留在屋內的人準備一顆隱性炸彈，就等一的人，離開時從不關門，像特意為留在屋內的人準備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風撞上；還有的人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他陣亂闖的風撞上；還有的人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們的背影便伴隨一聲們的背影便伴隨一聲“砰砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。 相比之下，爸爸掩門的聲音則如露滴竹葉，那清響著實令人回味。那輕相比之下，爸爸掩門的聲音則如露滴竹葉，那清響著實令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點，言盡而意無窮，這該有輕的一合，就像為一首短詩畫下了

11、一個清脆的句點，言盡而意無窮，這該有怎樣一顆細密而飽滿的心啊。怎樣一顆細密而飽滿的心啊。 昨天晚上，我的作業(yè)很多，一直做到很晚，好不容易才完成，想到又可昨天晚上，我的作業(yè)很多，一直做到很晚，好不容易才完成，想到又可以得到老師贊賞的眼光，我就長舒了一口氣。收完書包，伸了一個懶腰，想以得到老師贊賞的眼光，我就長舒了一口氣。收完書包，伸了一個懶腰，想去喝杯茶，路過爸爸的房間，卻發(fā)現爸爸已經睡著了，房門還沒有關，我輕去喝杯茶，路過爸爸的房間，卻發(fā)現爸爸已經睡著了，房門還沒有關，我輕輕地為他蓋好被子，關好門。我暗自慶幸沒有驚醒父親枕著的夢。輕地為他蓋好被子，關好門。我暗自慶幸沒有驚醒父親枕著的夢。二、圍繞主題修改文章的詳略。二、圍繞主題修改文章的詳略。主題：父愛主題：父愛 爸爸關門很輕，很輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢。爸爸關門很輕，很輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢。 昨天晚上，我的作業(yè)很多，一直做到很晚，好不容易才完成，昨天晚上，我的作業(yè)很多，一直做到很晚，好不容易才完成，想到又可以得到老師贊賞的眼光，我就長舒了一口氣。收完書包，想到又可以得到老師贊賞的眼光，我就長舒了一口氣。收完書包，伸了一個懶腰，想去喝杯茶，路過爸爸的房間，卻發(fā)現爸爸已經伸了一個懶腰，想去喝杯茶，路過爸爸的房間，卻發(fā)現爸爸已經睡著了，房門還沒有關，我輕輕地為他蓋好被子，關好門。我暗睡著了，房門還沒有關，我