三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

1、 孩子的成長(zhǎng)只有一次，孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。是幸福，也是一門藝術(shù)。三（三（3 3）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)銀川四中銀川四中 吳靜萍吳靜萍以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子以嚴(yán)格的要求約束孩子以嚴(yán)格的要求約束孩子以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子上課積極發(fā)言的學(xué)生上課積極發(fā)言的學(xué)生郭儀欣郭儀欣 翁雨欣翁雨欣 洪藝祎洪藝祎 廖智慧廖智慧劉桂英劉桂英 梅舒航梅舒航 沈浩楠沈浩楠 王麗湘王麗湘王子杰王子杰 謝詩(shī)菲謝詩(shī)菲 楊晨楊晨 劉正勇劉正勇葉雅萍葉雅萍 李黎偉李黎偉 作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)優(yōu)

2、秀的學(xué)生陳俊邑陳俊邑 吳春云吳春云 楊蘇城楊蘇城 郭儀欣郭儀欣 雷小娟雷小娟 李佳寧李佳寧 柳靜柳靜 鄒慧鄒慧毛曉宇毛曉宇 開學(xué)以來存在的問題： 1、語文是各學(xué)科的基礎(chǔ)，個(gè)別學(xué)生還語文是各學(xué)科的基礎(chǔ)，個(gè)別學(xué)生還未把學(xué)好語文當(dāng)成是努力的目標(biāo)，未把學(xué)好語文當(dāng)成是努力的目標(biāo)，上課上課不專心，作業(yè)完成質(zhì)量不高不專心，作業(yè)完成質(zhì)量不高，部分學(xué)生，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成沒有養(yǎng)成勤于閱讀、練筆勤于閱讀、練筆的習(xí)慣。的習(xí)慣。 2、作業(yè)書寫作業(yè)書寫有待提高。部分學(xué)生課文有待提高。部分學(xué)生課文背誦、生字詞鞏固跟不上教學(xué)要求。背誦、生字詞鞏固跟不上教學(xué)要求。 3、遵守學(xué)校規(guī)章制度，一些學(xué)生不文、遵守學(xué)校規(guī)章制度，一些學(xué)生

3、不文明，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，大聲喧嘩，明，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，大聲喧嘩，沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，屢屢給班級(jí)扣分。沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，屢屢給班級(jí)扣分。聽記考查聽記考查 聽、思、記聽、思、記 表達(dá)（說、寫）表達(dá)（說、寫） “ “聽聽”不僅指認(rèn)真不僅指認(rèn)真聽老師講聽老師講課課，包括認(rèn)真地，包括認(rèn)真地聽同學(xué)發(fā)言聽同學(xué)發(fā)言。 要說出精彩話語，除了必要要說出精彩話語，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀。的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀。 基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 拼音、字、詞、句拼音、字、詞、句生字：在課堂上主要學(xué)習(xí)難寫易錯(cuò)字、生僻字，生字：在課堂上主要學(xué)習(xí)難寫易錯(cuò)字、生僻字，沒有二年級(jí)時(shí)講得那么細(xì)致。沒有二年級(jí)時(shí)講得那么細(xì)致。（

4、需要培養(yǎng)（需要培養(yǎng)自學(xué)能力自學(xué)能力，養(yǎng)成課前，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，獨(dú)立識(shí)，獨(dú)立識(shí)字，上課字，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后，課后復(fù)習(xí)、鞏固復(fù)習(xí)、鞏固的習(xí)慣。的習(xí)慣。如果您的孩子課前不預(yù)習(xí)，上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果您的孩子課前不預(yù)習(xí)，上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，相比較他（她）積累就少，后面長(zhǎng)此以往，相比較他（她）積累就少，后面的學(xué)習(xí)就沒有優(yōu)勢(shì)，甚至越來越吃力了。的學(xué)習(xí)就沒有優(yōu)勢(shì)，甚至越來越吃力了。） 多多練習(xí)寫作練習(xí)寫作。不拘形式地寫出見。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。想寫什么就寫什聞、感受和想象。想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。么，想怎么寫就怎么寫。 （所有字所有字都不要用拼音代替，勤查字典。多都不

5、要用拼音代替，勤查字典。多給孩子買書和訂閱報(bào)紙等。）給孩子買書和訂閱報(bào)紙等。）基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 拼音、字、詞、句拼音、字、詞、句 閱讀閱讀不僅是對(duì)不僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，更是對(duì)的應(yīng)用，更是對(duì)思維思維的鍛煉的鍛煉 書籍是書籍是培植智慧培植智慧的工具。的工具。 夸美紐斯夸美紐斯以以提高表達(dá)能力提高表達(dá)能力的目的去閱讀的目的去閱讀積累積累好詞好句好詞好句練習(xí)練習(xí)復(fù)述復(fù)述內(nèi)容內(nèi)容嘗試?yán)m(xù)嘗試?yán)m(xù)寫寫故事故事（廣泛閱讀，不管是課內(nèi)或課外，只要對(duì)學(xué)習(xí)有益（廣泛閱讀，不管是課內(nèi)或課外，只要對(duì)學(xué)習(xí)有益的，哪怕是各種報(bào)紙，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。每天的，哪怕是各種報(bào)紙，養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。每天至少有半個(gè)小時(shí)以上

6、的閱讀時(shí)間，閱讀直接影響學(xué)至少有半個(gè)小時(shí)以上的閱讀時(shí)間，閱讀直接影響學(xué)生的思考、習(xí)作和高年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。愛啃書的孩生的思考、習(xí)作和高年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。愛啃書的孩子讀書一定不會(huì)差。為孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境）子讀書一定不會(huì)差。為孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境）“聽聽”不僅指認(rèn)真聽不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真老師的講課，包括認(rèn)真聽別人的發(fā)言。聽別人的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩在聽的過程中接受或篩選有用信息。選有用信息。 “說說”就是要讓孩子就是要讓孩子說完整、清楚有條理。說完整、清楚有條理?！白x讀”就是要提高閱就是要提高閱讀量，每天閱讀半小時(shí)。讀量，每天閱讀半小時(shí)。“寫寫”就是要寫好就是要寫好文章。文章。

7、聽、說、讀、寫聽、說、讀、寫 三、四年級(jí)是小學(xué)階三、四年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的時(shí)期，是他段尤為重要的時(shí)期，是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的少年的關(guān)鍵期關(guān)鍵期。 高爾基：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?！?希望家長(zhǎng)做孩子學(xué)習(xí)的好幫手希望家長(zhǎng)做孩子學(xué)習(xí)的好幫手 1 1、督促孩子、督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)認(rèn)真完成家庭作業(yè)，動(dòng)，動(dòng)作迅速。對(duì)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量書寫質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)格把關(guān)。2 2、開口讀、背課文開口讀、背課文，多閱讀課外多閱讀課外書報(bào)，聽讀英語磁帶。書報(bào)，聽讀英語磁帶。希望家長(zhǎng)每天都要檢查的事情希望家長(zhǎng)每天都要檢查的事

8、情： 1、翻閱孩子的作業(yè)登記本，根據(jù)作業(yè)布置一、翻閱孩子的作業(yè)登記本，根據(jù)作業(yè)布置一一檢查相應(yīng)的作業(yè)本或練習(xí)紙，并給予一檢查相應(yīng)的作業(yè)本或練習(xí)紙，并給予是否是否認(rèn)真完成認(rèn)真完成的確認(rèn)。的確認(rèn)。 2、監(jiān)督孩子天天按要求、監(jiān)督孩子天天按要求認(rèn)真讀、背課文認(rèn)真讀、背課文。 3、翻翻書包，看看作業(yè)本、練習(xí)紙和試卷的、翻翻書包，看看作業(yè)本、練習(xí)紙和試卷的，書包里有沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。，書包里有沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。4、教育孩子要、教育孩子要愛惜自己的學(xué)習(xí)用品愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成，養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)不愛護(hù)書本，在書本上亂涂亂良好習(xí)慣。對(duì)不愛護(hù)書本，在書本上亂涂亂畫者，要進(jìn)行教育。畫者，要進(jìn)行教育。 教

9、育孩子們教育孩子們不依賴涂改用具，下筆前要想不依賴涂改用具，下筆前要想清楚，作業(yè)及試卷要保持干凈清潔。清楚，作業(yè)及試卷要保持干凈清潔。5 5、多與孩子聊天，關(guān)注孩子心理的變化、多與孩子聊天，關(guān)注孩子心理的變化 情況，如有異常請(qǐng)及時(shí)糾正。情況，如有異常請(qǐng)及時(shí)糾正。2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什

10、么掌握得如家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。何等。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣 氛。氛。平時(shí)應(yīng)注意的問題平時(shí)應(yīng)注意的問題: 4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。在孩子面前貶低老師。 5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)

11、習(xí)慣，作息習(xí)慣。行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、回和上學(xué)、回家的時(shí)間，多讓孩子參加力所能及的勞家的時(shí)間，多讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)和體驗(yàn)自然社會(huì)生活，做一個(gè)有責(zé)任動(dòng)和體驗(yàn)自然社會(huì)生活，做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。心的孩子。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況