某學院班級風采大賽活動策劃

1、文化藝術學院2010年5月班級風采大賽活動策劃一、活動背景：大學校園文化建設是社會進步的重要基石，為響應學校關于校園文化建設的需要，加強班級文化建設以活躍校園學習氛圍。班級建設將是我院作為向新時代大學看齊的重要建設目標。二、活動目的：宣傳學校關于班級活動建設主題思想，結合我院在龍泉校區(qū)實際，為了加強我院各班級之間聯(lián)系，增強學院總體凝聚力，緩和大學生之間的人際關系，將班級營造成一個溫暖得“家”。并調動我院學生參加文化活動的積極性，擴大我院在文化建設方面的影響力，增強文化藝術學院的影響力，我院將把班級活動建設作為院系團結建設的永恒主題。三、活動簡介：主辦方：共青團成都信息工程學院文化藝術學院團總支

2、學生會承辦方：成都信息工程學院文化藝術學院組織部參賽單位：我院龍泉校區(qū)所有班級（共8個班）活動對象：我院全體學生比賽場次：共兩場，初賽，決賽比賽地點：一教五樓和多媒體大教室暫定3101活動時間：初賽時間5月17日下午1:00，決賽時間5月23日晚7:00四、初賽活動實施方案：一、參與活動方式： 以班級形式將各班材料上交至院組織部何春希同學處統(tǒng)一報名。（5月12日晚12點截止）注：材料相關包括班級簡介、各班上學期掛科率以及各班級本學期在各專業(yè)老師處的缺勤率等詳細列表，還包括班級個人獲獎率(包括各種文藝活動的獲獎證書及獎狀)，也可附上獲獎證書復印件。各班級將按誠信原則上交材料，否則我們一經查處將扣

3、去相應分數(shù)。二、初賽評比環(huán)節(jié)： 1各班將以宣揚本班為主題，首先各班要自制出自己班級班徽。有創(chuàng)新精神的班級可自創(chuàng)班級歌曲，根據(jù)相應情況評審時可適當加分。各班在初賽環(huán)節(jié)可用書法、繪畫等方式來制作宣傳海報。本環(huán)節(jié)，我們將以各班級是否能體現(xiàn)自己班級的思想以及專業(yè)學習主旨為主要評判標準（目的在于提高學生對班級的向心力）。 2我們將于5月17日中午13:00在一教五樓大廳統(tǒng)一評比，屆時請各班級提前于12:30由專人將宣傳內容整理并擺放，各班由專人統(tǒng)一待定在各自宣傳點處，對評委講解和闡述相關內容。 3評審團成員將由團學干部組成和各班級班長組成，為保證評比的公平性，我們在評審篩選上將維持各專業(yè)各班級人數(shù)平衡。

4、 4以各班級上交材料及學生會組織部對各班級團組織生活的考察為依據(jù)：評分細則分數(shù)班級掛科率（20分）學風督導平均得分（20分）團支部建設（20分）宣傳海報（30分）其他（10分）初賽總分注：學風督導分為各班級平時上課缺勤率：零缺勤率（20分），各主修專業(yè)總缺勤率十人以內（18分），總缺勤率20人以內（16分），總缺勤率超過20人（12分）。組織部對各班級的每月團組織生活打分，為團隊建設分。其他為班級講解人員及現(xiàn)場布置打分。班級掛科率：零掛科率（20分），10%20%掛科率（18分），20%以上掛科率（16分）。三、詳細安排籌劃： 1宣傳部宣傳海報制作，本次我院班級風采大賽主題暫定“創(chuàng)團結活潑之氣

5、息，養(yǎng)文化藝術之大氣”。宣傳部海報制作請宣傳部在龔老師定了策劃之后立即開工，以達到提早宣傳之效果。科技實踐部可在院主頁及院報上發(fā)布相關新聞。 2組織部成員于5月13日將各班級團隊建設分數(shù)總結成表，學習部成員負責統(tǒng)計學風督導得分,并申請向各專業(yè)主修老師抽查各班級所上交缺勤率可信度。 3體育部負責對5月17日中午五樓大廳的申請，并向管理員協(xié)調。 4生活部事先到場負責桌椅的搬用，最好能借用藝術設計的畫板來進行展出。生活部請于12：30將桌椅搬放到位，組織部成員到場協(xié)助各班區(qū)域的分配。初賽評比結束后兩部門負責將桌椅歸還。 5各班派出幾名代表進行宣傳擺放（于17日13:00之前完成），并選派出一位講解員

6、，對自己班宣傳主題等進行生動講解。此講解員表現(xiàn)的打分為其他分。 6評審團成員確定如下：各班班長，主席團成員及各部門派出不同于主席團成員班級的干事或副部長。共16人，各班兩人。每位評委所打分為宣傳海報分及其他分。 7文藝部負責總分計算，并將各班級的初賽成績及時以展板形式公布。 8組織部部門成員在以上每一環(huán)節(jié)中都要參與進入并積極幫助，以方便及時與各部門溝通了解情況。組織部成員提前將初賽評分表復印出（總計復印24份），并向各班級班長和團支書進行活動講解。注：外聯(lián)部請務必盡心本次活動的贊助，側重橫幅的拉出。五、初賽結束組織部成員作出初賽活動總結。我們的目標是讓大家對班級產生熱愛，真正的投入進來，以及讓

7、同學們對平時自己在班級上的不良學習作風產生警惕。六、決賽活動實施方案:一、活動時間及地點： 文化藝術學院龍泉校區(qū)各班級所有學生，暫定于5月23日晚7:00在3101參加文化藝術學院2010年班級風采大賽決賽。（為了達到活動應有效果，我們要求各班同學全部到場，屆時請各班點到）二、決賽評比環(huán)節(jié)： 1各班將有2分鐘PPT展示時間，要求每一位班級成員都必須出現(xiàn)在PPT中，PPT風格及展示內容自定，也可以錄制視頻或展示照片（包括初賽中自己班級的班徽或宣傳照展示等），展示團結活潑的班級風貌。PPT于5月20日晚11:00前交至科技實踐部副部長歐陽雪處。 2隨后將是各班文藝演出節(jié)目，各班可以確定出獨特新穎的

8、表演，如情景劇、歌曲串燒、舞蹈、校園生活小品、器樂演奏、書法攝影、詩歌散文朗誦等。（各班節(jié)目安排及節(jié)目所需相應道具、伴奏等于5月19日晚11：00前交與文藝部副部長葛敏以及科技實踐部歐陽雪處。）3各班派出一隊參賽隊伍，人員為現(xiàn)場分班抽取，每班六人（各班于5月19日晚11：00交一份班級名單表至組織部李雨軒處）?；顒禹椖浚海?）、一句話接龍：在每個班現(xiàn)場選六個人，首先由一人看帶有話語的字條，在兩兩之間依次用唇形表達，由最后一人向全場觀眾公布，根據(jù)意思接近程度給分。 （2）、手舞足蹈：現(xiàn)場每班選兩人參賽，一人看給定詞句，用動作向另一人表達，可以發(fā)聲，但不能說出和給定詞句同音的詞。 （3）、歌詞接龍

9、：聽給定歌曲，在停止后給出下一句歌詞，以每個班為單位，現(xiàn)場搶答，全場參與。4為保證評分公正性，本次決賽我們將邀請校組織部及其他兄弟學院團學干部進行評分。5班級風采大賽頒獎儀式：請王書記、輔導員龔老師或邀請嘉賓對獲獎班級進行頒獎，本次班級風采大賽我們將評選出4個優(yōu)秀班級并上報至學校（初賽+決賽=總分）（總分第一名為“最佳風采班級”獲獎者）。6評選出的優(yōu)秀班級將有機會參加學校的“優(yōu)秀班級”評選。三、決賽詳細安排籌劃：1宣傳部輔助文藝部對初賽結果進行展示，并對決賽地點及時間提前做出展板進行展示宣傳。還需負責決賽現(xiàn)場照相留影。2學習部負責提前申請多媒體大教室3101，務必提前確定5月23日晚的教室使用

10、問題。3組織部負責提前向王書記，龔老師，校組織部、管理學院、商學院、統(tǒng)計學院院組織部部發(fā)出邀請，做到禮儀到位。4生活部及學習部負責當天現(xiàn)場的裝飾，氣球、彩帶等要符合場地情況，盡量美觀，在評委席準備好礦泉水，以及評分細則及中性筆擺放。各部門一定要將工作細化，如礦泉水的購買、分發(fā)定在具體人員身上等。（請兩部門成員提前就位，望6:50前結束現(xiàn)場布置）5文藝部負責本次活動的主持人（一男一女）選拔，有豐富的經驗最適宜，此活動為我院在龍泉校區(qū)的首次室內文藝類活動，請于5月19日將主持人名單交于組織部李雨軒處，由組織部傳達相關內容。6科技實踐部負責整個決賽活動PPT的流程制作及各班級上交PPT的后期收尾排序

11、。請務必做到PPT展示無誤，以免出現(xiàn)冷場。7活動開始前，外聯(lián)部及文藝部派出相應代表在門口迎接并帶領部分嘉賓入座。8體育部請負責多媒體教室內班級入座區(qū)域的劃分，易于點到、為班級加油和參與活動。（請各班級點到負責人于7:00準時點到，并記錄缺席人員。）9組織部：每人負責16首歌曲選取、50個詞句、4句話，活動現(xiàn)場，于5月8號前完成，5月9日將最終確定比賽選用題目，需要在網(wǎng)上收集歌曲及PPT制作，事先將題目交由專人負責制作（將邀請鄧祖開同學負責歌曲制作）。10組織部還需制作決賽評分細則，于5月20日前完成復印。12在決賽完成之后，團學成員留下打掃多媒體教室衛(wèi)生。13組織部成員將參與上述籌劃的每一步工作，方便及時與各部門交流并做出及時反映。注：此次活動的完善方案將由團學例會時大家討論來最終具體分配。（本次活動我們務必達到具體的細化以避免盡力避免失誤）七、決賽結束（即本次班級風采大賽圓滿結束）：組織部成員寫出活動總結，并在例會上向團學成員分享經驗教訓。相關人員負責新聞稿寫作。八、活動經費預算：初賽：零預算決賽：獲