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1、(宋宋)蘇軾蘇軾人教版八年級上冊第六單元第人教版八年級上冊第六單元第27課課記承天寺夜游記承天寺夜游1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。2、疏通文意,嘗試背誦全文。、疏通文意,嘗試背誦全文。3、品味語言,體會作者的、品味語言,體會作者的 思想感情。思想感情。蘇軾蘇軾(1037103711011101): 北宋文學(xué)家、書畫家。字子北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士瞻,號東坡居士,四川眉山人。,四川眉山人。與父蘇洵,弟蘇轍并稱為與父蘇洵,弟蘇轍并稱為“三三蘇蘇”,為,為“唐宋八大家唐宋八大家” ” 之一。之一。 元豐二年,蘇軾因反對王安元豐二年,蘇軾因反對王安石新法,被外放出京,后因作詩
2、石新法,被外放出京,后因作詩諷刺新法,被捕下獄。出獄后,諷刺新法,被捕下獄。出獄后,被貶為黃州團(tuán)練副使。本文就是被貶為黃州團(tuán)練副使。本文就是蘇軾在被貶黃州期間所寫。蘇軾在被貶黃州期間所寫。 解(解( ) 寢(寢( ) 遂(遂( ) 藻(藻( ) 柏(柏( ) 荇(荇( )jixngsuqnbizov欣然欣然起行起行v解解衣欲睡衣欲睡 v月色入月色入戶戶 v遂遂至承天寺至承天寺v相與步相與步于中庭于中庭v水中藻荇水中藻荇交橫交橫v蓋蓋竹柏影也竹柏影也v但但少閑人如吾兩人者少閑人如吾兩人者耳耳高興地樣子。高興地樣子。脫下,解開。脫下,解開。于是,就于是,就共同,一起;散步共同,一起;散步交錯縱橫交
3、錯縱橫原來是原來是只是;罷了只是;罷了門;這里指門窗、居室。門;這里指門窗、居室。1 1、念無與為樂者。、念無與為樂者。 想到?jīng)]有可以交談取樂的人。想到?jīng)]有可以交談取樂的人。2 2、庭下如積水空明。、庭下如積水空明。 庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明。庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明。3 3、水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。、水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 水中水藻、荇菜縱橫交錯,原來是那綠竹和翠柏的水中水藻、荇菜縱橫交錯,原來是那綠竹和翠柏的影子影子。4 4、但少閑人如吾兩人者耳。、但少閑人如吾兩人者耳。 只是缺少像我們這樣清閑的人罷了。只是缺少像我們這樣清閑的人罷了。 讀出一點(diǎn)文言的味道讀出一點(diǎn)文言的味道讀出一點(diǎn)夜游的興致讀出一點(diǎn)夜游的興致讀出一點(diǎn)寧靜的氛圍讀出一點(diǎn)寧靜的氛圍讀出一點(diǎn)感慨的意味讀出一點(diǎn)感慨的意味 v庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 空明空明 交橫交橫 比比喻喻積水空明積水空明-月光的清澈透明月光的清澈透明 藻荇交
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