2022年浙教版三年級(jí)語文下冊(cè)修改病句專項(xiàng)綜合練習(xí)題

1、2022年浙教版三年級(jí)語文下冊(cè)修改病句專項(xiàng)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 用修改符號(hào)修改下列病句。1.花壇里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的紅花。2.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。3.我敢肯定，明天大概要下雨。4.他穿了一件華貴的衣服，一頂天藍(lán)色的帽子。2. 下面的語句有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來并修改，將正確的句子抄寫在橫線上。實(shí)驗(yàn)開始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起來了水位。小明看見水沒有滿，又繼續(xù)，水位越升越高。_3. 在原句上修改病句。1.小牛把土地爺爺送給他的那袋麥子很好地保存保護(hù)起來。2.我們來到敬老院，走出校門，為老人們表演節(jié)目。4. 修改病句。（1）李明德同志在擔(dān)任營

2、長、團(tuán)長期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。_（2）在宮這部電視劇中，并沒有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。_5. 修改句子中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。1、李老師以經(jīng)走了。_2、他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。_3、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。_4、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點(diǎn)。_5、家里買了很多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜。_6. 修改下面的語段。春天來了，我們帶領(lǐng)林老師到郊外活動(dòng)。我們沿著彎彎曲曲的小路走著，不一會(huì)兒，巍峨的山峰、美麗的田野、彎彎曲曲的小溪，便發(fā)現(xiàn)在我們眼前。看，百靈鳥在枝頭快活地歌

3、唱。聽，美麗的蝴蝶在花從中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。_7. 修改病句。（1）看見了被埋在廢墟中的孩子。 _（2）中國國際救援隊(duì)一切所有的工作都完成了。_（3）這里開滿了五顏六色的紅花。_8. 修改病句。1聽了這個(gè)故事，受到很大的教育。_2他的寫作顯著地提高了水平。_3課余，小紅愛看書報(bào)，愛看電視，愛看小說。_4菜園里種著黃瓜、西紅柿、葡萄、冬瓜等蔬菜。_5印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。_9. 修改病句。每天早上去公園鍛煉身體。_樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。_10. 修改病句。(1)我在公園里看到了奇異的一種花。_(2)聽了這個(gè)故事，使我深受感

4、動(dòng)。_11. 修改下列句子。1黎明時(shí)，都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。_2上課了，我趕緊將鉛筆、橡皮檫、尺子、課本等文具擺放整齊。_12. 修改病句。1.劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。_2.商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。_3.同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。_13. 修改病句（在原句上修改）。（1）答完試卷，我又全神貫注、聚精會(huì)神地檢查了一遍。（去掉“全神貫注、”）（2）越聽越不自在，心情越來越不平靜。（在“越聽越不自在”前加“我”）14. 修改病句。（1）這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂的班會(huì)。_（2）為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。_（3）這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。_（4）事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行一次教育。 _15. 修改下面的句子。1.倒映在水面，上下都是綠的，幽靜極了。_2.池邊還有數(shù)不清的、數(shù)十個(gè)小泉眼。_16. 修改病句。（在原句上修改）打乒乓對(duì)我十分感興趣。這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。站在講臺(tái)上，我的心熱烈地跳動(dòng)著。我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。我們必