人教版九年級(jí)第二次診斷考試語文試題

1、人教版九年級(jí)第二次診斷考試語文試題姓名:班級(jí):成績:考試須知：1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。、選擇題|1 .下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（第13頁共13頁星宿（xi丘）簇新（cu）箴言（zh e n）瞥見（pi W ）A.豢養(yǎng)（hu a n）聒噪（guo ）B.筵席（y a n）恪守（g e ）C.謳騙（ku a ng）廣袤（ma o）D.闊綽（chu o ）旁鷲（w/u ）2 .加橫線成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.上課之前，教室里總是人聲鼎沸。前仆后繼（f u ）根深蒂固（t 1 ）矯揉

2、造作（ji Go）茅塞頓開（s a i ）B.這里秀麗的自然風(fēng)光與豐富的文化景觀，使游人流連忘返。C.多少年來，弟弟到處打聽哥哥的下落，真是望聞問切。D. 一篇文章，最忌雜亂無章。3 .下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)，使我市城市環(huán)境有了很大改變。B.我們不能否認(rèn)做一個(gè)真正幸福的人應(yīng)該關(guān)注自身的精神生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。C.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。D.魯迅的朝花夕拾對于初中生是不陌生的。4 .下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A.朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！盉.把報(bào)刊亭改造成志

3、愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對此意見不一。C.幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧作。D.尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮這些都是中華民族傳承千年的美德。5 .下列句子排列順序準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）每天，都有一些含苞的花蕾在等待開放。O等到夕陽西沉?xí)r，花瓣兒就縮起來?？墒且灰婈柟猓图纯涕_放花瓣蘇醒似的，徐徐的，向外伸張，開花了，開圓了日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不出一點(diǎn)要開的意思此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開放A.B.C.D.6 .下列文學(xué)常識(shí)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A.世說新語是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B.論語是儒家經(jīng)

4、典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是“四書”之一。C.聊齋志異的作者是明代文學(xué)家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名，“志”是記述的意思，“異”指神奇怪異的 故事。D.誡子書是三國時(shí)期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。7 .下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.偏僻吩咐和言悅色振耳欲聾B.延安檢討歷歷在目偷偷摸摸C.眼框喧嘩漫不經(jīng)心不知所措D.浮燥橄欖川流不息天衣無縫、現(xiàn)代文閱讀有一種精神叫專周云龍“右手畫圓，左手畫方，不能兩成?！表n非子中的這一名句，現(xiàn)代科學(xué)也給出了解釋，即大腦兩半球的 連接機(jī)制無法同時(shí)向左右手分別傳達(dá)“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實(shí)表明，用心不專，什么事也辦不成。

5、相 反，只要專一，精衛(wèi)可填海，愚公能移山。屠呦呦就是滴水穿石的典型。55年里，除參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”，她幾乎沒有長時(shí)間離開過東直門附近的那座小樓；為了不影響研究，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醛氣味 的環(huán)境下工作；從 2000多種中草藥制劑中提取，歷經(jīng)380多次鼠瘧篩選，經(jīng)歷了 190次失敗，最終提取了關(guān)乎上百萬生命的青蒿素。屠呦呦的事業(yè)軌跡，仿佛在提醒人們，無論是拉斯克獎(jiǎng)，還是諾貝爾獎(jiǎng)，都只是評價(jià)手段，最 重要的是專一地做好專業(yè)的事。誠然，“不專則不能”，但為什么一些人跨界照樣成功？秘訣無他，還是專一。專業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果，而 專一則是一種精神狀態(tài)。如

6、果說專業(yè)是身體上的不同器官，那么專一就是流動(dòng)其中的血液?？茖W(xué)界巨星“三錢”之 一的錢偉長，在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中文信息學(xué)等領(lǐng)域都有重要成就，被人戲稱為“萬能科學(xué)家”。錢老不管做 什么研究，都非常專一，不馳于空想，不鷲于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實(shí)的工作。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此精神干事，則功業(yè)可就。從這個(gè)意義上講，因?yàn)閷Ｒ唬詫I(yè)。然而，盡管跨界不是成功的阻礙，但要清楚什么是自己的正業(yè)。不務(wù)正業(yè)，不僅不會(huì)成功，反而貽害無窮。 明熹宗朱由校不專心治國，癡迷木匠，技藝堪比巧匠，卻誤國害民。現(xiàn)實(shí)中亦有不少這樣的人。有一所醫(yī)院的骨科 專家，自擔(dān)任院長之后，便心有旁鷲，熱衷搞房地產(chǎn)，醫(yī)院不斷拓

7、展地盤，擴(kuò)大規(guī)模，而急診、門診的服務(wù)質(zhì)量， 不進(jìn)反退，病人及家屬怨聲載道。院長關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移，下屬也開始仿效一一你不務(wù)正業(yè)，我亦不必專注于此。許多教 訓(xùn)表明，在其位不謀其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財(cái)、怎么享樂，終必誤人誤己。荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄 托者，用心躁也?！痹S多稟賦很好的人，不屑為“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年華，將大量的時(shí)間、心 力耗費(fèi)在名、權(quán)、利的執(zhí)著上，事業(yè)偏軌，難有大成，殊為憾事。寄心于旁鷲，或有短暫的滿足，卻終會(huì)在迷途中 迷失。誠如屠呦呦答記者時(shí)所言：“我覺得科學(xué)要實(shí)事求是，不是為了爭名爭利”，

8、但愿能一語驚醒那些迷途之人。在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在 人生和事業(yè)的路途上，即便仍然可能面臨失敗，但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂。（選自人民日報(bào)2015年11月20日，有刪改）8 .下列最適合作為本文的中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.有一種精神叫專一。B.只要專一，精衛(wèi)可填海，愚公能移山。C.專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。D.專一精神能夠讓我們在人生和事業(yè)中擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂。9 . “在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力?！毕?/p>

9、列材料不能支持這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.著名畫家達(dá)芬奇，自幼愛好繪畫。初學(xué)繪畫時(shí)老師要他從畫蛋入手，他克服了初期練習(xí)的枯燥，專注于學(xué)習(xí) 素描，經(jīng)過長期的藝術(shù)實(shí)踐，創(chuàng)作出許多不朽的名畫。B.美國演員史泰龍?jiān)诤萌R塢遭遇1300多次拒絕后才終于得到一個(gè)角色，他絲毫 不懈怠，全身心投入，第一集電視劇創(chuàng)下當(dāng)時(shí)全美最高的收視紀(jì)錄，并一步步成為世界頂尖級(jí)的電影巨星。C.晉代書法家王羲之練字專心致志，到達(dá)廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃 字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。D.希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底，才華橫溢著作等身，每當(dāng)人們贊嘆他學(xué)識(shí)淵博、智慧超群時(shí)，他總謙遜地說：“我唯一知道的就

10、是我自己的無知?！?0 .從全文來看，文章第段有什么作用？齊刷刷的目光歲月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過溫柔恬靜的港灣，也經(jīng)歷許多驚濤駭浪。每個(gè)人的心中總有一些 無法抹去的傷痕。四年前，我無緣參加高考，因?yàn)槲翌A(yù)考的分?jǐn)?shù)離分?jǐn)?shù)線都還差二百多分。我并沒有痛不欲生，在那個(gè)偏僻的 山溝里，我從來沒有想過自己要上大學(xué)，也從來沒有想過自己能上大學(xué)。接下來，像其他學(xué)生一樣，父母要我去復(fù)讀。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母?？隙ㄊ遣灰业模?yàn)槔蠋熤牢沂沁B預(yù)考都沒通過的差生，后來，父母托親戚幫我聯(lián)系另一中學(xué)，稱我高考只差幾分。于是我便來到了那個(gè)中學(xué)讀補(bǔ)習(xí)班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書沒

11、什么區(qū)別。這一天上午，補(bǔ)習(xí)班的彭老師，一個(gè)胖胖的卻很認(rèn)真的老師，在講臺(tái)上大聲宣布我是一個(gè)不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因?yàn)樗诳h教委查過我 的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)我連預(yù)考都差十萬八千里。當(dāng)時(shí)我坐在教室的后面，全班同學(xué)齊刷刷地都回過頭來看著我這個(gè)混進(jìn)高 考隊(duì)伍的倒霉蛋。那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺老師和同學(xué)的目光都像利劍一樣，我已經(jīng)沒有勇氣再賴著 不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開教室的。回家的路上，陽光暴曬，分外刺眼，我的眼淚在無聲地流 個(gè)不停，我感到心也在一滴滴流血。我發(fā)誓，如果不考上大學(xué)，誓不為人。想讀書了，卻沒有學(xué)校接受我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個(gè)同學(xué)來邀我去湘鄉(xiāng)讀

12、補(bǔ)習(xí)班，于是我跟著她來到了湘鄉(xiāng)。在一個(gè)四面漏風(fēng)破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點(diǎn)了，而我 此時(shí)還剛開始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能趕上和超過別人。強(qiáng)烈的信念使我不知疲憊不分晝夜地讀書， 早上我是第一個(gè)來到教室，晚上我一個(gè)人還在點(diǎn)著蠟燭看書。頭發(fā)長及披肩也渾然不覺，因?yàn)椋揖蛪焊鶅簺]照過 鏡子第二年，我以班上第一名的成績考上了大學(xué)，從此改變了自己的命運(yùn)。在以后的日子里，當(dāng)小有成績沾沾自 喜時(shí)，一想起當(dāng)年老師和同學(xué)們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長、很長。11 .本文的敘事線索是 ;記敘的順序是 。12 .從文中找出一個(gè)與第段中畫

13、線句子相照應(yīng)的句子，并抄寫在下面。13 .文中“我”的“心中總有一些無法抹去的傷痕”，這傷痕指的是什么？14 .第段中畫線句子在全文中的作用是什么？15 .第段中的環(huán)境描寫有什么作用？16 .最后一段中畫線的語句有什么深刻含義？(三)實(shí)用類文本閱讀“互聯(lián)網(wǎng)+ ”向我們走來(1)李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出，“制定'互聯(lián)網(wǎng)+'行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、 物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場”。(2)那么什么是“互聯(lián)網(wǎng)+ ”呢？(3) “互聯(lián)網(wǎng)+ ”戰(zhàn)略是全國人大代表、騰訊董事會(huì)主席兼CEO馬化騰今年向

14、人大提出的四個(gè)建議之一，馬化騰解釋說，“互聯(lián)網(wǎng)+ ”戰(zhàn)略就是利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，利用信息通信技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行 各業(yè)結(jié)合起來，在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的生態(tài)。(4)簡單地說就是“互聯(lián)網(wǎng)+ XX傳統(tǒng)行業(yè)=互聯(lián)網(wǎng)XX行業(yè)”，顯然實(shí)際的效果絕不是簡單的相加。(5)這樣的“互聯(lián)網(wǎng)+ ”的例子絕不是什么新鮮事物，比如，傳統(tǒng)集市+互聯(lián)網(wǎng)有了 “淘寶”，傳統(tǒng)百貨賣 場+互聯(lián)網(wǎng)有了 “京東”，傳統(tǒng)銀行+互聯(lián)網(wǎng)有了 “支付寶”，傳統(tǒng)的紅娘+互聯(lián)網(wǎng)有了 “世紀(jì)佳緣”，傳統(tǒng)交通 +互聯(lián)網(wǎng)有了 “快的” “滴滴”，而傳統(tǒng)新聞+互聯(lián)網(wǎng)有了柴靜穹頂之下病毒式的傳播。(6)在通信領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)+通信有了即時(shí)通信

15、，現(xiàn)在幾乎人人都在用即時(shí)通信App進(jìn)行語音、文字甚至視頻交流。然而傳統(tǒng)運(yùn)營商在面對微信這類即時(shí)通信App誕生時(shí)簡直如臨大敵，因?yàn)檎Z音和短信收入大幅下滑。但現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，來自數(shù)據(jù)流量業(yè)務(wù)的收入已經(jīng)大大超過語音收入的下滑，可以看出，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)并沒有徹底 顛覆通信行業(yè)，反而是促進(jìn)了運(yùn)營商進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的變革升級(jí)。(7)在交通領(lǐng)域，過去沒有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，車輛運(yùn)輸、運(yùn)營市場不敢完全放開，有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以后，過去的交通監(jiān)管方法受到很大的挑戰(zhàn)。從國外的Uber、Lyft到國內(nèi)的“滴滴” “快的”，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)催生了一批打車拼車專車軟件。雖然它們在全世界不同的地方仍存在不同的爭議，但它們通過把移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和

16、傳統(tǒng)的交通出行相結(jié)合，改善了人們出行的方式，增加了車輛的使用率，推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了效率、減少了排放，對環(huán)境 保護(hù)也做出了貢獻(xiàn)。(8)(9)事實(shí)上，“互聯(lián)網(wǎng)+ ”不僅正在全面應(yīng)用到第三產(chǎn)業(yè)，形成了諸如互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)交通、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī) 療、互聯(lián)網(wǎng)教育等新生態(tài)，而且正在向第一和第二產(chǎn)業(yè)滲透。馬化騰表示，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正在從消費(fèi)品工業(yè)向裝備制 造和能源、新材料等工業(yè)領(lǐng)域滲透，全面推動(dòng)傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變；互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)也在從電子商務(wù)等網(wǎng)絡(luò)銷售環(huán) 節(jié)向生產(chǎn)領(lǐng)域滲透，為農(nóng)業(yè)帶來新的機(jī)遇，提供廣闊發(fā)展空間。(10)不過，也有長期研究該領(lǐng)域問題的學(xué)者警示，“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢時(shí)至2015年已經(jīng)無法阻擋

17、，但是，如今中國互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的很多改變，就好比是皮肉之上附上了一層光鮮亮麗的“毛”，赤裸裸的皮肉被包裹起 來，似乎不再重要，“互聯(lián)網(wǎng)+ ”不該成為“賣毛”的生意。(11)如在餐飲行業(yè)，中國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者善于將飯店的流程設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)化，將店面裝修時(shí)尚化，但是卻沒有能 力做出好吃的食物。對比之下，DM的沃森超級(jí)計(jì)算機(jī)，可以將每一種食物的營養(yǎng)物質(zhì)和氣味進(jìn)行全部排序，然后制定出菜單，做出從來沒有食用過的食譜，兼顧口味和健康。(12)如在醫(yī)療行業(yè)，掛號(hào)平臺(tái)的優(yōu)勢是讓醫(yī)患之間直接對話，這最大程度地提高了溝通效率，但它無法改變 “就醫(yī)難”的本質(zhì)問題。中國的專業(yè)醫(yī)生太少，病人太多，其根本矛盾在于醫(yī)療資源的稀缺

18、。對比國外，通過機(jī)器 人技術(shù)、DN破術(shù)進(jìn)行精確的治療，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)投放到血管中定位釋放抗癌藥物。17 .下列對原文內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.文章開頭引用李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告，是為了引出說明對象“互聯(lián)網(wǎng)+ ”，以激發(fā)讀者的閱讀興趣，突出 “互聯(lián)網(wǎng)+ ”在我國社會(huì)發(fā)展中舉足輕重的地位。B.在通信領(lǐng)域，“互聯(lián)網(wǎng)+ ”通信有了即時(shí)通信，導(dǎo)致語音和短信收入大幅下滑，這樣徹底顛覆了通信行業(yè)。C. “互聯(lián)網(wǎng)+ ”的趨勢已無法阻擋，這讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有了很多改變，同時(shí)也存在一些不足，我們要冷靜認(rèn)識(shí)，從容 應(yīng)對。D.文章主要運(yùn)用舉例子的說明方法，列舉讀者熟悉的行業(yè)的例子，給我們介紹了有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)+ ”的一些

19、知識(shí)。18 .下列選項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第（3）段畫線句子運(yùn)用作詮釋的說明方法，深入清楚地說明了什么是“互聯(lián)網(wǎng)”。B.本文主要介紹什么是“互聯(lián)網(wǎng)+ ”或“互聯(lián)網(wǎng)+”的含義和“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用領(lǐng)域以及“互聯(lián)網(wǎng)+ ”的局限性。C.第（11）段運(yùn)用作比較、舉例子的說明方法，說明了有些“互聯(lián)網(wǎng)+”的餐飲行業(yè)成為“賣毛”的生意。D.第（10）段中畫線的“賣毛”這詞用得好，生動(dòng)具體而又準(zhǔn)確地寫出互聯(lián)網(wǎng)就好比給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的皮肉之上附上 了一層光鮮亮麗的“毛”。19 .有學(xué)者警示“互聯(lián)網(wǎng)+ ”不該成為“賣毛”的生意。請你試舉一例。（文中例子除外）三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。曹劌論戰(zhàn)十

20、年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn) 謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』菸瘩?，民弗從也?！?公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以 情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！奔瓤?，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也, 懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?0 .解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（1）又何間焉（）（2）小惠未褊（）（3）必以信（）21 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句

21、子。（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（2） 一鼓作氣，再而衰，三而竭。22 .下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.本文在裁剪上別具匠心，詳寫論戰(zhàn)，略寫作戰(zhàn)，意在表現(xiàn)曹劌的“遠(yuǎn)謀”。B.曹劌與鄉(xiāng)人的對話，表現(xiàn)了曹劌作為一介平民對國家高度的責(zé)任感。C.文章內(nèi)容前后照應(yīng)，如“肉食者鄙”與“公將鼓之” “公問其故”等照應(yīng)，表明魯莊公四一個(gè)昏君。D.文章語言十分精煉，如寫齊軍，僅用“齊人三鼓”四字九表現(xiàn)出他們依仗數(shù)量上的優(yōu)勢急切取勝的心理。四、句子默寫23 .課文識(shí)記。（8分）江山如此多嬌，。（毛澤東沁園春雪） ，背灼炎天光。（白居易觀刈麥） ，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平月夜） ,人跡板橋霜。（溫庭筠商山早

22、行）已是黃昏獨(dú)自愁，。（陸游卜算子 詠梅） ，葉底黃鵬一兩聲。（晏殊破陣子）時(shí)值秋天，秋高氣爽，請寫出兩句與秋天有關(guān)的古詩句：）°五、詩歌鑒賞行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。24 .下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這首古詩主要抒發(fā)了詩人在政治上遭遇挫折后的憤激之情，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。B.詩歌以敘事開篇，第一二句營造了歡樂的宴飲氣氛；三四句急轉(zhuǎn)直下，“停杯投箸” “拔劍四顧”寫出了詩人內(nèi)心

23、的抑郁和苦悶。C.第五六句用“冰塞川” “雪滿山”比喻仕途的艱難，形象化的語言中蘊(yùn)含無限的失意；第七八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故，進(jìn)一步抒發(fā)了政治失意的悲憤之情。D. “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，詩人相信盡管前路障礙重重，但總有一天會(huì)乘長風(fēng)破萬里浪，沖開險(xiǎn) 阻，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。25 .請任選一角度對詩中畫線句子進(jìn)行賞析。六、名著閱讀26 .名著閱讀(1)請簡述故事情節(jié)：心猿歸正西游記(2)海底兩萬里是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)？七、綜合性學(xué)習(xí)讀下面文字，完成小題?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都會(huì)有朋友。朋友就是彼此要好

24、有交情的人，朋友是一種相遇，相知，相契，相伴和相思。 你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有友情。朋友是漫漫人生路上的彼此相扶，相承，相伴，相佐。她是你煩men時(shí)送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語或款款情意，快樂時(shí)的如癡如醉或痛快l f nl f ,得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶，淡淡的品茗，淡淡的共鳴。 擁有真正的朋友，人生才會(huì)更美麗！27 .給文中的拼音加上漢字。煩me

25、n痛快l f nl f28 .用下面的詞語寫一個(gè)句子，至少要用上三個(gè)，注意語意的連貫。交情歡歌笑語感激溫柔擁有29 .寫出文段中采用的兩種修辭手法。八、作文30 .請以“成功需要等待”為題，寫一篇文章。要求：敘寫具體，內(nèi)容充實(shí)，以情動(dòng)人；不要套作，不 得抄襲；不少于 600字。一、選擇題1、2、3、【三夏】B4、【三三】B5、【二夏】B6、7、【«0 B參考答案二、現(xiàn)代文閱讀E芭賽】【小典1） 口【小直門D【小理”從古代名言和現(xiàn)代科學(xué)依SE兩個(gè)方面喟睡用心不專r什幺事也辦不成,引出汨'專一”的鋌；,作為道理館據(jù) 從 反面治證專一利于人生和系業(yè)的重姿性；3H點(diǎn)食者的耐心邀.【豈

26、莖】"國1目光（弁副副的目光）臉時(shí)間）【小R2J我 誣預(yù)考都差十方八千里.I小氨】包老師到合, 溫臣r同學(xué)們照冽龕，4漉4 總觸全文【小典5】模我 受邕根度的著迷，痛苦卻口情.2、3、叼至后以鼾遭裳的目光使.我利骨修心r現(xiàn)在已成為催促書不斷努力的確力,修至】【小胤1】B/NE21 A【小國3】如在震樂行業(yè)，互麻網(wǎng)平臺(tái)最大程度地矍離了廣告配電,但它無序ft變再些貽視節(jié)目底吃量的本質(zhì)問置.三、文力文閱讀【小題1】（1）裝與（2 ）普遍r3 （3【小期對（1 ）當(dāng)我考目光短淺,不能深源遠(yuǎn)離.（2 ）第F詡就撮作士/ ,第nc市最±FIM55 .第三次擊箕士氣就曝了 .I小a3】C四、句子默寫1、【警密擎I而螭MfM©必碼士氣4度（隨晦氣眼消聲茅盾月更石風(fēng)和南ftBJ若三四點(diǎn)空TM云上,便引語 情私若震五、詩歌鑒賞1、【答案3【小期1】c【小氫門三字短句,面屈有力.運(yùn)用反宴的悻辭手法 e句是疑問何，再中了話人面臨的巨大國瞳：遭遇坎坷 凸顯了他舌間 、仍值，茫然的心理.六、名著閱讀i、«£（標(biāo)例:孫儂因大鬧天口,旗如來用在五行山下.五百期言，*西天嗨的周«