人教版四年級語文下冊作文范文.doc

1、人教版四年級語文下冊作文指導范文語文園地一主題：觀察景物范文1校園春色我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。我們的校園，座落在彭村村口，是一所小而精悍的學校。走進校門， 映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇。花壇里，四 季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉， 猶如害羞的少女亭亭玉 立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸 著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。 草根上，慢慢的移動著不可 計數(shù)的小蝸牛?！拔?，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩 起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉

2、一只， 忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來， 喔，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在 枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著 我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲， 不約而同地飛走了。校園兩側(cè)，彎彎的垂 柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨， 枝頭上的一 個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛， 似乎在展示它那永不衰竭的生命力。 還有些不知名的綠樹也挺立在校園中， 給 校園增添了幾分生機。在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天 的活力。范文3校園一角當四季姑娘的腳步踏進我們的校園時，她首先來到的是校園的

3、花壇i走進校門，首先映入眼簾的是一個橢圓形的大花壇?；▔锩娣N著許多松 樹球，還有不少漂亮的花朵。初春時節(jié)，挺立了一冬的松樹球的顏色有濃綠漸 漸變?yōu)槟劬G，從遠處看，就像一個綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒 出了新芽，為校園增添了一絲生機。臨近夏天的時候，花壇里的花兒競相開放， 它們在花壇中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我度過了炎 熱的酷暑。秋天來了，花兒們都垂下了頭，無精打采地站在那兒。 校園的花壇 又獻出了它最珍愛的花兒一一秋菊。 她們在花壇中傲然挺立，和松樹球一起接 受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺降臨了，她調(diào)皮地下了一場雪，給花壇穿上 了一件銀白色的大衣?；▔敛恍笟?/p>

4、，在雪的鋪蓋下孕育著新的生命，來年讓 花兒更加燦爛！啊，美麗的花壇！我愛你燦爛的花朵，我愛你碧綠的松樹球，但我更愛 你無私奉獻的精神！范文3美麗的校園春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來。前些天，校園里的桃花開了，粉色的，白色的，淡黃色的，有的像翩翩起 舞的少女；有的像害羞的小姑娘；有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸 一口氣，一定會聞到它那淡淡的花香。當春天的校園下起蒙蒙細雨的時候， 那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶 瑩的露珠，從遠處看，好像整個校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一 會就停了，濕潤的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來， 讓你在校園里，流連忘返。柳樹也抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的

5、嫩葉，一片片抱在一起，只幾 天功夫，就一片片分開了，變得又多又密，十分美麗，遠遠望去，好像一把巨 大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們：“春天來了，春天來了。”我愛美麗的春天，更愛這春天的校園。主題：說心里話媽媽，我想對你說當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰 在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是 媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。 我真想對我那親愛的媽媽 說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。小時侯，我是個極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。 甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那

6、天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了， 看見小小的 我爬到那么高，便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我并沒事，卻來了 一個重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個人都“飛” 了下去。在昏迷前，我看見媽媽淚 流滿面的抱著我，接著就失去知覺了。在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她 正叫我趕快醒來呢！于是，我睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)身處病房了， “哎呀！ 好痛哦！"我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。 嚇了我一大跳，媽媽原 來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩， 整個人 顯得瘦了一圈，“好啦

7、！終于醒了，餓嗎？ "直到媽媽關切的聲音從耳邊響起， 慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般， 不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔心的問：“怎么了？是不是哪里不舒服??？ "我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒事，對不起，對不起！”那時，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，似乎包含著 什么韻意。媽媽??！身為兒子的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。范文2媽媽，我想對你說媽媽，每當看到您頭上的白發(fā)一天比一天多； 臉上的皺紋一天比一天深時。我總想對你說：“媽媽，辛苦你了，我愛你”可每次這些話到了

8、嘴邊時， 我又不知怎么的總咽了下去。今天我就借此機會跟你訴說一下心里話吧。十二年來，您為我花了多少心血，才將我教育成人。每當我在學習上 遇到困難時，您總是一題一題地給我講解；每當我需要任何的物品時，您總是 不顧一切的買給我；在日常生活上你更是給予我無微不至的關懷。 還記得去年 冬天里的那天嗎？那是一個狂風呼嘯的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢？回到家不但不休息，而且還在夜以繼日的為我織 毛衣。原本我是不知道的，是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。 一開始我很 好奇，便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動。 那時我真是驚呆了，不知道 是高興還是難過。 您為了不驚醒我們，連咳

9、嗽都不敢大聲一點，而且還把燈 光調(diào)得很弱?？吹侥诒涞陌宓噬?，身上只穿了一件微薄的毛衣，連您平 時那張通紅的臉顯得憔悴多了， 雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣，可您 還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤了，淚珠也一滴一滴地掉 了下來。我打開房門，一個勁的沖向你的懷里， 大哭起來。雖然您的身體是冰 冷的，可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。過了好一會兒，我榛干眼淚，連忙說：“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，你也累了，快回房休息吧！"您笑了 笑說：“好，等媽媽收拾好了就去睡，倒是你，明天還要上學呢！這么晚了還 起來，如果睡眠不夠就會影響學習的。”雖然你是這么說，可我在房間里看了

10、很久很久客廳的燈依然是亮著的。 那一天，我整夜都沒睡好，腦子里總是閃出 你那慈祥的面龐。從那以后，我知道媽媽為了我可以放棄自己的一切， 我在學習上更努力了， 我最想對你說：媽媽，我愛你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺 得你是天底下最好的媽媽，而我就是天底下最幸福的兒子。范文3媽媽，我想對您說通過媽媽熟悉的眼睛，我又一次在她的眼神處看到了小小的我。是的，不知那是為什么，媽媽眼里的我總是那樣小，盡管我已經(jīng)在慢慢長 大。放假了，我和同學們商量好了，一起去人們公園玩兒，而且是徒步行走。“媽媽，我準備七點半和同學去公園玩兒”我的話還沒說完，媽媽馬上就 說：“嗯？你還太小，能走那么長的路嗎？路上

11、出了事怎么辦，還是別去了。” 我聽了后嘟嚷著嘴，很不高興，心想：干嘛不讓我去呀？我都已經(jīng)長大了， 不 再是您懷里的乖寶寶了，可為什么您眼里的我卻還是那樣小呢？還有一次，學校組織勞動，老師讓我拿鐵鍬，我回到家，拿起那把鐵鍬就走，卻還是被眼尖的您發(fā)現(xiàn)了?！澳描F鍬干什么呀？"我說：“學校勞動?！?“這鐵鍬太沉了吧，你能拿得動嗎？ "我低著頭說了聲：“能！ ”不行！ 堅決不行！我聽了媽媽的話，哭著跑了出去。媽媽，我想對您說：“我要長大，我要自強，我要走自己的路，我要過獨 立的生活，請您以后不要再過分溺愛我了，因為， 我已經(jīng)長大了呀，媽媽請您 放開我吧！放開我這只已經(jīng)會飛的小鳥吧！”

12、媽媽，我長大了！語文園地三主題：大自然的啟示范文2小小的葡萄樹去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛 吐出嫩芽的新枝?！斑@是什么呀？ "我問媽媽。媽媽看了看，說：“這是一棵 葡萄樹?！?一棵葡萄樹！說真的，我從小長這么大，只吃過葡萄，卻還不知道 葡萄是怎樣長出來的。好奇心促使我對這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉， 非?？蓱z。在爸爸的指導下，我在葡萄樹的兩側(cè)，斜插了兩根三米來高的木棍， 它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學 回來，我都要給小葡萄樹松土、澆水。葡萄樹漸漸長

13、大了，干枯的莖變粗變綠了。 一棵主干上，長出許多小杈來， 每根杈上都長滿了綠葉，我每天都仔細觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它 的每個節(jié)上，都長出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著， 又大又密，不留一點 空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長得比我還高。一個多 月過去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。 可我的葡萄樹上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？” “咱們家的葡萄樹是受過傷的，只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點兒。”媽媽說。這使我更加增強了信心， 更加勤于培植。工夫不負有心人，在我的精心培育下，

14、我們家的葡萄樹也開出 了許多的小白花。花很小，大多是粉白色的。過了幾天，花謝了，長出了一串 串像小米粒一樣小的果實。到了八月，葡萄長到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一 個放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時，我才知道，葡萄還沒有完全成熟。深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長成玻璃球那么大 了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀！酸甜爽口，好吃極了 ！我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動果 實?？粗鴿M架的葡萄，望著自己勞動的果實，我高興地笑了。范文3小烏龜我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半 拱形。小烏龜?shù)念^三

15、角形，大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮， 挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒， 又短又粗，上面還覆蓋著細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細 又長的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。平時，小烏龜靜靜地趴在水里，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”。 可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發(fā)覺，并且立刻把頭縮回去，只露出兩只 小眼睛，機警地張望著，好一會兒，它才將脖子一抖一抖地，試探著一點一點 地探出頭來。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?！我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧！可 這就錯了。有一次，我用幾條三、四厘米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣

16、，小魚一放到 盆里，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了， 兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。 我 好奇地想：它能捉到小魚嗎？小魚那么機靈，可它真沒想到，小烏龜更聰 明，它并沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那里，等待時機。幾只小魚并沒 有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終于，一只小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一 口咬住小 魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認為“安全” 了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地， 顯然在吞食著小魚，那 兩只前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多么有趣 ！可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上

17、放下食物，把頭伸出水面“偵 察” 一番，才又繼續(xù)美餐?？梢?，小烏龜即使用餐時，也不肯放松警惕啊！懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖 孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇， 然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了 “甲骨 卜辭” 了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。不僅如此，烏龜?shù)娜膺€可食用，龜甲可以入藥。看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢！語文園地五 主題：熱愛生命范文1生命的贊歌在實驗室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法, 都無法完整地將頭蓋骨分

18、離。一位科學家，把種子埋進了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了: 種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量一一頭骨沿骨縫完整分 離了。我驚訝于科學家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強大的生命 力。臺灣作家杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛； 一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因為生命就是一樁奇跡。也許你讀過法國作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗 爭、創(chuàng)造生命奇跡的雨果在2 0歲開始發(fā)表作品，2 9歲創(chuàng)作了轟動世界的巴黎圣母院， 可是正當他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他4 0歲。人們惋惜萬分，這顆巨星要墜落了?？墒怯旯槐^，在

19、醫(yī)生的指導下， 他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山他頑強地與疾病抗爭，健康狀況好轉(zhuǎn)了, 體質(zhì)增強了，他又拿起了筆直到晚年，創(chuàng)作不懈，6 0歲創(chuàng)作了悲慘世 界，8 0歲寫了戲劇篤爾克瑪，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。臺灣作家杏林子對生命的感悟，正是源于對生命的熱愛。他12歲患“類風濕關節(jié)炎”全身關節(jié)大部分遭破壞，腿不能行， 肩不能舉，手不能抬，頭不 能轉(zhuǎn)，就是這樣一個殘疾人，數(shù)十年來堅持不懈，筆耕不輟，著書四十多部， 被譽為“臺灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價值，更以精神鼓舞、 激勵世人奮發(fā)向上、珍惜生命。生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值， 讓生命之火燃燒更

20、亮，釋放出更大的能量吧！簡評：本篇攫取三個典型事例，夾敘夾議，贊美了生命的力量，贊頌了生 命所創(chuàng)造的奇跡，激勵人們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造更大的價值。范文2生命你思索過嗎，什么是生命？有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆 里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它: 它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我 忍不住放了它。我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會。 可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝桃長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭 竟頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。從小就聽過海迪姐姐的事跡

21、：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑 強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。 她學針灸，醫(yī)好了許多患者的??；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們她 不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命， 讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。范文3關愛生命太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲， 跟我到菜地去，把雜草除了。 "媽媽在叫我起床，“快點哦，不然花蝴蝶飛走 嘍?！?“快點快點，我馬上就起來?！蔽矣皿@慌的行動，童聲童氣地回答道。不一會兒

22、，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那 些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主， 完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。 媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時而高 起，時而落下；不時的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進菜地園中就找不到了 似的。我則在花叢中竄出竄進的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶?！把胶?，我抓到了，我抓到了?！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地 跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了?！眿寢屨f：“快把手松開，讓 我看看你抓到了什么。"我輕輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、 已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會這

23、樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？ "我點了點頭。我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞 著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫， 那么的脆弱，那么的渺小?？墒牵俏夷軌蛘湎纳?，關愛它以及像它 一樣的其它動物的生命，那么，我們的生活將會更加美好。范文4熱愛生命熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、 艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放 棄生命，仍然那樣堅強地面對生活

24、。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就 開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張 海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的 生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。 在那里給村里小學的孩子們教 書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期 間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地 熱愛生命呢？想了很舊我才明白， 其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下 去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這

25、個人生下 來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。語文園地六主題：田園生活范文1美麗的農(nóng)村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑 得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許 多。到了一片農(nóng)田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去， 一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。 我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃 有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點甜香味兒呢。

26、麥田旁邊 種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍， 棍子上還綁著五顏六色的飄帶。 我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨 告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。今天去郊外讓我學到了許多知識，農(nóng)村真好啊。簡評：文章運用了對比的寫作方法，突出了農(nóng)村獨有的特點一一寧靜，生 動地再現(xiàn)了鄉(xiāng)村風光，表達了對鄉(xiāng)村田園生活的喜愛。范文2農(nóng)家小院我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青 松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩情畫意。夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩 的果實展現(xiàn)

27、在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至會感到那果實甜甜的 汁液要往外溢。摘一個嘗嘗吧，管讓你口 “福”心服。秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、 大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望， 便是一個個絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。特別是下雨的時候你會看到一片水滴 滴的綠色世界，景色更迷人。冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。逢著下大雪時這里又是一塊 粉裝玉砌的小天地。這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院。簡評：抓住了季節(jié)特點和農(nóng)家小院的特色，運用了擬人的修

28、辭方法，把自己看到的內(nèi)容淋漓盡致地描述出來，并運用了優(yōu)美的詞句，使文章生動、形象。范文3鄉(xiāng)下美景我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。 路面上留下的腳 印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏 六色的小花在微風中快樂地擺著手， 招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地 鬧著，好象在說悄悄話?；ê诨ㄩg翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加 美麗。沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見底的溪水緩緩向 前流動?；顫娍蓯鄣聂~兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時

29、地傳來一聲聲鳥鳴。這里 還是孩子們的樂園哩！孩子們在這里捉迷藏，跳繩，講故事一片片歡聲笑 語在樹林上空回蕩。啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新, 氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。范文4鄉(xiāng)村趣事雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。 不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴， 好像在說：“歡迎你們光臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原 來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，

30、走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得 我后退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的， 真是樂極 生悲！ 一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳 叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加 油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛 贏了 ！這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。語文園地七主題：我敬佩的一個人語文園地八范文1:樹根和樹葉樹根和樹葉是樹家族的一員。以往他們都能和諧相處，各盡其責。可是， 漸漸地，這溫馨的氣氛被打破了在一個明朗的夏日，樹葉伸了伸自以為柔軟的腰肢，

31、傲慢地對風說：“我 的身段誰也比不上，橢圓的身形，翠綠的裙衫，還一年一換衣裳呢！”說完他又彎下腰沖地面上的樹根喊：“喂！樹根，看你那黑不溜秋、彎彎曲曲的，多難看，你敢和我比一比誰更美嗎？ "樹根甕聲甕氣在地下說：“沒有我，你就美不起來了?！边^了不一會兒，樹葉又炫耀起來：“我這一生多風光阿！外面的世界看個夠；我是最有用的，沒有我樹木哪能茂盛？沒有我們，路人到哪里遮蔭納涼， 我才是最有用的。”她的話被路過的小鳥聽到了。小鳥說：“樹葉，難道你忘了嗎？沒有樹根天天給你們輸送營養(yǎng)，你們能那么鮮活嗎？樹根其貌不揚，但是沒有他整日默 默地工作，你那整棵大樹恐怕就要死掉了。你應該感謝樹根才對?！甭犃?/p>

32、小鳥的話，樹葉羞愧地低下了頭，從此再也不貶低樹根了。范文2我的同桌我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分?！睕]辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。 令我吃 驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰， 還時不時地 給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦 袋給我呢？期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱：“王凱， 你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說： “答上了，一百分沒問 題?！甭犃怂脑?，我心說：“你可真能吹牛?！比欢谥锌荚嚦煽兂鰜砗?，王凱數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我?！痹捳Z雖然 不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯