人教部編版六年級語文下冊4.《藏戲》課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練(有答案)

1、人教部編版六年級語文下冊課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練4.藏戲鬻諜丙閱課J（一）那時候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流 中，許多涉水過江的百姓，被咆哮（xiGo xiao）的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東 杰布許下宏愿，發(fā)誓（si shl）架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一 陣哄堂大笑。于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹，組 成了西藏的第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演歷史故事和傳說，勸人行善積德, 出錢出力，共同修橋。隨著（雄渾雄厚）的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財，有人 布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢

2、跟著他們，從一個架橋工地, 走到另一個架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之（撒遍撒 滿）了雪域高原。身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了 58座鐵索橋，同時，成為藏戲 的開山鼻祖。1. 選擇括號內(nèi)正確的讀音和詞語，打“。2. 身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了 58座鐵索橋。（縮句）。3. “哄”在字典里共有三種讀音：hong；hong；hdngo在詞語“哄 堂大笑”中應(yīng)讀第一種讀音。我能用另外兩種讀音各組一個詞：、 o4. “宏愿”的意思是：:人們哄堂大笑是因為人 們覺得他不僅無錢，而且O5. ”58座”說明, "開山鼻祖”說明 o（二）世界上還有

3、幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。那時候，雅魯藏布江上沒有一座橋，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流 中，許多涉水過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿, 發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。1 .選文開頭，作者連續(xù)用了三個 句，概括了藏戲的三大特點：、 O和陳述句相比，文章這樣開頭，好在哪里？2 .把畫“”的句子改成陳述句。3 .用“”畫出文中的過渡句。作用是： .（-）秦 腔（節(jié)選）再去接觸一下秦人吧

4、，活脫脫一群秦始皇兵馬俑的復(fù)出：高個、濃眉、眼和眼間隔 略遠(yuǎn)，手和腳一樣大，上身乂稍稍見長于下身。當(dāng)他們背著沉重的三角形狀的犁鋅，趕 著山包一樣團塊組合式的秦川公牛，端著腦袋般大小的耀州瓷碗，蹲在立的臥的石碾子 碌磕上吃著牛肉泡饃，你不禁乂要改變世界觀了：啊，這是塊多么空曠而實在的土地， 在這塊土地摸爬滾打的人群是多么“二楞”的民眾！那晚霞燒起的黃昏里，五里一村， 十里一鎮(zhèn)，高音喇叭里傳播的秦腔互相交織、沖撞。這秦腔原來是秦川的天籟、地籟、 人籟的共鳴?。∞r(nóng)民是世上最勞苦的人，尤其是在這塊平原上，生時落草在黃土炕上，死了被埋在 黃土堆下；秦腔是他們苦中的大樂。當(dāng)老牛木犁疙瘩繩，在田野已經(jīng)累得筋

5、疲力盡，立 在犁溝里大喊大叫來一段秦腔，那心胸肺腑，關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔 與他們，是和“西鳳”白酒、長紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。 他們有的是吃不完的糧食，他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)享受。他們教育自己的子女，不是祖 母講著動人迷離的童話，而是一字一板傳授秦腔。他們都不識字，但卻出奇地能一本一 本整套背誦出劇本。有了秦腔,生活便有了樂趣，高興了，唱“快板”，高興得像似被 烈性炸藥爆炸了一樣，要把整個身心粉碎在天空！痛苦了，唱“慢板”，揪心裂腸的唱 腔卻表現(xiàn)出了多么有情有味的美來，美給了別人享受，美也熨平了自己心中愁苦的皺紋。1 .與文中“活脫脫” 一詞意思最接近的

6、詞語是（）?；顫姖?活生生活蹦蹦活鮮鮮2 .按要求寫詞語。大喊大叫（ABAC式）：、揪心裂腸（含有身體器官）：、3 .讀畫線句子，你覺得“他們”不識字卻能背誦劇本的原因不包括（）A.秦腔的劇本語言通俗易懂。B.秦腔的基本內(nèi)容貼近生活。C.秦腔的傳承者們記憶力非常好。4 .找出文中有關(guān)陜西人的外貌描寫，用“”畫出來。5 .讀完本文后，你知道陜西人生命中的五大要素了嗎？這五大要素你了解哪些？選 擇一種介紹給大家吧。（二）木偶戲（節(jié)選）布袋木偶產(chǎn)生于明朝。因布袋木偶頭部連在布袋上，藝人用手伸入布袋內(nèi)操縱木偶, 故稱“布袋戲”。明清至今，流傳于閩南民間已有數(shù)百年的歷史。布袋木偶是把木偶 頭和木偶的衣服

7、連接起來，衣服像一條口向下開的布袋。表演時，藝術(shù)家把手伸進(jìn)這布 袋型的衣服里，食指套進(jìn)木偶頭腔內(nèi)，大拇指和另三個指頭套進(jìn)左右兩個衣袖里，靠著 靈活自如的手指掌控，把各種木偶角色表演得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。經(jīng)典傳統(tǒng)劇目有大 名府雷萬春打老虎等。布袋木偶分為泉州的南路和漳州的北路兩大流派。關(guān)于布袋木偶的起源還有一段有趣的傳說。據(jù)說明代嘉靖年間，泉州有一秀才，姓 梁名炳麟，因?qū)以嚥坏?，頗為灰心。這年，他再赴省城福州會試，問卜于九鯉仙公廟， 當(dāng)天晚上夢見仙公執(zhí)其手，題上“功名在掌中”五個字。梁炳麟醒后，以為神明指示有 “掌握”和“易如反掌”之意，不料再次名落孫山。梁秀才認(rèn)為神明戲弄自己，遂斷絕 仕意，以

8、其滿腹文史知識為材料，在鄉(xiāng)里說書為生。一天，他偶見提線傀儡戲的演出， 略有所感，乃自雕木偶，以手掌代線操作，而木偶操作更見靈活。梁炳麟于是用裨官野 史的記教編造戲文，演于鄉(xiāng)里之間，以抒胸中憤懣。但讀書人的臉皮薄，他乂采用“隔 簾表古”的形式表演，也就是隔著簾幕，做有表演性的說書。孰料就此轟動，到處爭相 聘演，聲名鵲起。梁炳麟這才悟出神明所示“功名在掌中”之意，而俗稱“布袋戲”的 掌中戲也就流傳了下來。1 .根據(jù)意思從文中找出合適的詞語填空。形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。（）形容名聲突然大振，知名度迅速提高。（）2 .閱讀短文填空：布袋木偶產(chǎn)生于 朝；經(jīng)典傳統(tǒng)劇目有:等；分

9、為泉州的 和漳州的 兩大流派。3 .從文中找出布袋戲是怎樣表演的，用“”畫出來。4 .簡要說明秀才梁炳麟是怎樣發(fā)明木偶布袋戲的。5 .結(jié)合短文，說說你對“功名在掌中”的理解。參考答案課內(nèi)閱讀：（一）1. xiao shl雄渾 撒遍2 .唐東杰布留下了鐵索橋。3 .哄騙起哄4 .偉大的志愿口出狂言5 .橋多唐東杰布在臧戲的發(fā)展史中占據(jù)著重要的地位（二）1.反問 戴著面具 沒有舞介 一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束 以連續(xù)的三個問句開篇，令人心生好奇，同時強調(diào)藏戲的特點。2 .世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。3 .還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。承上啟下 類文閱讀：（）1.2 .示例：一模一樣 十全十美 牽腸掛肚 提心吊膽4 .高個、濃眉、眼和眼間隔略遠(yuǎn)，手和腳一樣大，上身乂稍稍見長于下身。5 .秦腔、“西鳳”白酒、長紅辣椒、大葉卷煙、牛肉泡饃。示例：我最喜歡牛 肉泡饃，這是陜西省著名小吃，是用牛肉等食材制成的一道美食，特點是料重味重， 肉爛湯濃，香氣誘人，食后余味無窮，并且還有暖胃的功效。（二）1.栩栩如生聲名鵲起2 .明朝 大名府雷萬春打老虎 南路北路3 .把木偶頭和木偶的衣服連接起來，衣服像一條口向下開的布袋。表演時，藝術(shù) 家把手伸進(jìn)這布袋型的衣服里，食指套進(jìn)木偶頭腔內(nèi)，大拇指和另三個指頭套