平等交往測(cè)試題

1、20 X 20生。這一切都展示著的風(fēng)I丨丨|丨（）A 自負(fù)者B 自卑者C 自戀者D 自信者第節(jié):平等交往測(cè)試題班級(jí)姓名得分、單項(xiàng)頁(yè)選擇題（每小丿題3分，二共 45分）1在二思想猥上相信我戈能行,在彳丁為二表現(xiàn)我能行，在情感上體驗(yàn)我能行。這種“我能行”的態(tài)度，就IA|自負(fù)丨B|自卑C|自信-D 自戀|(zhì) 2|在教 材的插圖中，我們可以看到周恩來(lái)接見外賓時(shí)丨： 不卑不亢，落落大方；科學(xué)家錢學(xué)森寧?kù)o致 遠(yuǎn)，神態(tài)安詳；|青年教師們青春洋溢，談笑風(fēng) 米。3 自卑的人輕視自己，懷疑自己，否定自 己；自負(fù)的人高看自己，放大自己，自以為O的:者都是自信誤區(qū)極端結(jié)果表現(xiàn)cLI dL 1I 4L下列說法中,正確的有

2、（） 許多失敗都上頂信有關(guān)自負(fù)與卑疋一對(duì)寸孿生a r-a. r，都疋以：我為J中心自負(fù)和自卑都會(huì)遠(yuǎn)離務(wù)成:功失敗疋成功之母自信是成功;之基上自1信彳疋疋種信念，一訝申態(tài)度，更是種:力量A1B$C）D5“ 一我必須受到【所有人的尊旱敬1我必彳須避免任'錯(cuò)誤，我必Z、須c遠(yuǎn)咼人人等。這是者的丿1、理丁活動(dòng)。()(理想三義（完美三t義以自我為自羣和自負(fù)A（1B1C.(D（6有助于自信者成功的心理2品質(zhì)包L1括I （I）樂觀好奇輕視）專注激動(dòng)力1| A1(CB.C.DD 7我,們?cè)谏u(píng),價(jià)自己勺時(shí)f候:，可以采用冃轉(zhuǎn)換角度的1勺方法尋-找“三體的J我 。這樣我們可以意、外地發(fā)現(xiàn)自-己原來(lái)十 t

3、有很多優(yōu)點(diǎn)上m長(zhǎng)處bo這樣羊做:是:為了()1A安慰懿自己B .逃避競(jìng)爭(zhēng)C剖自己D 尋找自信的基礎(chǔ)| 8 支撐信心最重要 的杠桿是|計(jì)卜|卜卜卜()a|.長(zhǎng)處| B.成績(jī)丨C.實(shí)力丨D.|自尊 9 |.古希臘雄辯家德摩斯梯尼之所以能夠成為 - 當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家，除了他找到鍛煉嗓音的匚二 竅門，矯正了口吃和具有表演的欲望這些條 外I,最基本的條件是他擁| I I I I - 有卜II I I (I I)丨A .天賦| B 環(huán)境| C|.|自信DL興趣丨Io I.僅有自信的愿望還不夠，重要 的是找到樹立自信的有效方法。一般來(lái)說，根I 本的和重要的方法 丨丨丨丨 丨丨丨丨I 是丨卜；()丨看到自己

4、的進(jìn)步與長(zhǎng)處I丨增強(qiáng)自 己的信心與實(shí)力丨做I自信的中國(guó)人丨懂得 自信的含乂和表現(xiàn) aUbI.I c匚 Di1 U自己輕視自己，總是認(rèn)為自己-. 不如別人這種對(duì)自己失去信心的消極I心理丨-()A .高傲B .孤僻C自卑1D . 忌妒12.世界琴著名的發(fā):明家愛迪生.在晚包年對(duì)他也手下1的k說:“不要向:我建議什么，任F何高明月的建議也垃超越:不了我的.思L維。這以£后，他也再也沒有寫什么、重大的發(fā)坍廠了。1這一事事例說明月愛迪AP .(LI)生A .過于自彳信，滋茲長(zhǎng)了孤傲心理1B過r律，滋長(zhǎng)了'孤傲心C.過于.自尊 J 1、尊，滋長(zhǎng)了孤傲心?理| D.過于自愛，滋長(zhǎng)了孤傲心理

5、1L； 1；3.有人問丿居里夫W人，T您認(rèn)為成比才的竅門在哪里?居1里夫人肯定地說:“恒亙心和自扌信f心，尤其是自信芋心?！笨蓃n ()A .有了見/4 r自信丿心任t何事情青都可以辦好b|.自信心H -不要?jiǎng)e人的J幫助-決:定7（厶/J人能拘多成才口 C1.居里夫人靠4亠歸自信和恒亙心,成功，/、.卻不盡如D自彳信心是成:才與成功1的重1要條14 .對(duì)A.“我能行”的理解，正確的是()A就,我/二口"Ur行，別人都不行 B 就我不行，別人都比我強(qiáng)C相信目己行I D 感覺三扌己相當(dāng)了了不起151法國(guó)作家雨果說：“ /對(duì)于二那些有目1信而不L介意于失敗的人沒有所謂習(xí)的1失敗丨”1這說明

6、了41（）A 人生道路中無(wú)所謂失敗B 自信的人不可能失敗 c 自信的人能正確對(duì)待失敗D失丿敗只是f部分人而言勺、不不定項(xiàng)頁(yè)選匚擇題（每小、題（引分，共1 f、分卜）16.王】濤同:學(xué)是班上的廣”雙差生”，不被支重視。-f 有 -r.次欠看他肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)明讓他在課堂上，老師發(fā)表自己的獨(dú)到見解，受到太家的贊揚(yáng)課積極發(fā)言，學(xué):習(xí)也更加努力,n:還自覺拒?絕丿原來(lái)哥J兒們” 1的邀I請(qǐng)。這說明（）A目尊目信，使人不斷進(jìn)£步B自尊目m催人目 -強(qiáng)不r息、C1.自尊目信，使人-品德高4/ 口 rO這之后，在老師和同學(xué)的進(jìn)一步幫助下，他上A 密DL自尊自信，不能容忍別人超過自己I信心與自尊心兩者

7、之間的關(guān)系是切.聯(lián)系系的B1£ ” :尊心人丁目1 信心的基彳礎(chǔ)心:是目耳尊心基礎(chǔ)D自】尊勺確立C 自信，提高了自,信丿1>| 18“我能行”就是A在思想上相信“我戰(zhàn)能行丁B 在行為上表現(xiàn)“我戈能也行亠”C在情感體嗎驗(yàn)“我能行”D以為:是,自以;為了了不起19在我劃們白勺生活中2有些自卑者可能店會(huì)1A課艮堂上不、敢舉匚手不.敢站衛(wèi)來(lái)發(fā)、B不、敢嘗賞試自己沒有絕對(duì)把握白q事卜情C不敢當(dāng):眾表壬達(dá)i己的看!法D對(duì):別人說的勺話過于亍敏感20 L自尊自寸信的了心理品質(zhì),不不是天生的，而是在生活、學(xué)習(xí)和工作中逐步培養(yǎng)起來(lái)的。培養(yǎng)正確的自尊心和充分的自信心的方法和、口途徑有()A尋:找個(gè)

8、U自尊自（信的支.占八、B創(chuàng)造成k功勺的紀(jì)錄C勝不驕2不、餒D要有正確的方向三、可答題（共31大題9丿氏40分）21.'中1國(guó);科學(xué)學(xué)院帝院H 士、著名1數(shù)學(xué)-家王梓坤說:“人的潛能好比-座汽油閘,丿星星之:火，可以丄使它雷聲1隆隆:，光照1大地；/但;若少了這顆火星11它便會(huì)戰(zhàn)為潭死:水,永.歸冗寂戈。這就是說訂要取得成攵功,需要有勇敢的/ -一-. i -' y -彳1動(dòng).這是獲艮得自信的1基本-途徑Io -請(qǐng)談?wù)?你1的理解。（10分I）亠下列哪個(gè)同一學(xué)的一表現(xiàn)-是一自信一?哪個(gè)同一學(xué)的一表現(xiàn).是自.負(fù)?作.出判.斷，-然后說.明理由.分初.三班張強(qiáng)同學(xué)剛進(jìn)初一時(shí)，-成績(jī)

9、不-是太-好一1但-他.S向.性.格.開.朗樂.觀-向.丄平.時(shí).丄課.他一認(rèn)一真.聽一講一，-課一后-他一虛.心-求一教一，-并一且一積.極一參.加-學(xué)校的各一項(xiàng)有益活動(dòng)一初丄三一年亠他一步n腳印-地一堅(jiān)一持著，-最后一他順利-地一考.丄丄省一重點(diǎn)高中一1初一二班一李一偉一同一學(xué)一剛一進(jìn)一初一中一時(shí)一亠成一績(jī)一比較一突出一,多次一受到老師表?yè)P(yáng)于是，-在一后來(lái)的-學(xué)一習(xí)一中，一他一好一高一«遠(yuǎn)一，一丄課一不_虛一心一聽一講一亠到一處一找一一些一偏一題一難一題一怪一題一做一，一做一不一出一來(lái)一又一不一請(qǐng)教老師，一也不一和同學(xué)探討一老師課堂提問亠他一卻一經(jīng)一常一答一不一丄來(lái)一，一每一次一期一中一期一末一考一試一也一并一不一理一想一對(duì)一此一，-他一不僅一不認(rèn)一真一反一省一亠還一經(jīng)一常一用一輕一蔑一的一語(yǔ)一氣一對(duì)-同一學(xué)一說一:_那一些一簡(jiǎn)-單一的一問一題-算一什么一nIIIIIInnnnInnII我一來(lái)一說一兩一句一分一)正一在一上一初一中一的一小一花一從小就一有-文一藝一方-面-的-愛-好-亠在一小_學(xué)一讀-書一期-間一曾-參-加一過一音-樂一、舞-蹈一訓(xùn)一練一還一多一次一參-加一少兒文藝一節(jié)一目一演-出進(jìn)入初中后,小花自以為當(dāng)個(gè)班文娛委員還是很合適的但老師對(duì)她不夠了解并沒有讓她擔(dān)任班文娛委員國(guó)慶節(jié)快到了學(xué)校準(zhǔn)備舉行慶?；顒?dòng)要求每個(gè)班出-一一