高一歷史上冊第二章 復(fù)習(xí)總結(jié) 舊人教版

1、專題一：列強侵華的階段特征(1)第一階段：鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭前(1 8401894年)。階段特征：以商品輸出取代直接搶掠的侵略方式，以相互勾結(jié)，發(fā)動戰(zhàn)爭，打開中國國門為主要手段。侵華的主要國家是英、法、美等資本主義工業(yè)強國和相對落后但侵略成性的封建俄國。 (2)第二階段：甲午戰(zhàn)爭到“一戰(zhàn)”結(jié)束(18941 91 8年)。階段特征：侵華的方式發(fā)生了很大變化：政治上，由掀起瓜分狂潮到逐漸實行“以華治華”政策；經(jīng)濟上，由商品輸出為主向資本輸出過渡；文化侵略也日益加強。侵華的主要國家除了老牌資本主義國家外，還有后起的德、日、意、奧等國，它們在中國既勾結(jié)又爭奪。侵華的主要格局先是共同支配，美占優(yōu)勢，

2、后在一戰(zhàn)期間日本獨霸。專題二：中國半殖民地半封建社會的形成過程和基本特點(1)形成過程：鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了獨立自主的地位，開始淪為半殖民地半封建社會，中國社會性質(zhì)發(fā)生了巨大變化。第二次鴉片戰(zhàn)爭使外國侵略勢力從東南沿海擴展到東北沿海并逐步沿長江向內(nèi)地延伸，中國半殖民地化的程度進一步加深。中法戰(zhàn)爭中中國不敗而敗，不僅充分暴露了清政府的軟弱無能，而且進一步刺激了列強侵略中國的野心，加快了中國半殖民地化進程。甲午戰(zhàn)爭的失敗和馬關(guān)條約的簽訂，使中國半殖民地化的進程大大加快。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和辛丑條約，最終使中國完全成為半殖民地半封建社會。(2)基本特點：列強成為近代中國的太上皇。他們通過侵略戰(zhàn)爭及一系

3、列不平等條約，從政治、經(jīng)濟、文化等各方面牢牢控制了中國，成為近代中國的一切災(zāi)難和禍害的根源，也是阻礙中國獨立發(fā)展的根本原因。中國封建勢力與帝國主義侵略勢力互相勾結(jié)，狼狽為奸，成為列強奴役中國的社會基礎(chǔ)。中國近代的反動政府，就其反動政策而言，不外乎對內(nèi)實行殘酷統(tǒng)治，剝削壓迫人民；對外投靠帝國主義，大量出賣國家主權(quán)。中國自給自足的自然經(jīng)濟雖然由于列強的入侵而遭到破壞，但是在經(jīng)濟生活中仍占優(yōu)勢地位。民族資本主義雖然有所發(fā)展，但由于“先天不足，后天畸形”，所以民族資本主義始終未成為中國社會經(jīng)濟的主要形式。由于帝國主義“分而治之”的政策和中國小農(nóng)經(jīng)濟的大量存在，中國政治經(jīng)濟、文化的發(fā)展極不平衡。專題三：

4、晚清政府與列強的關(guān)系晚清政府與西方列強的關(guān)系大體經(jīng)歷了一個由“閉關(guān)自守”對抗暫時和好再對抗完全屈服的過程。鴉片戰(zhàn)爭前，清政府實行“閉關(guān)鎖國”政策，盲目排外，虛驕自大。鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)及中國的失敗，使清政府的尊嚴(yán)喪失殆盡。但總的來說，在第一次鴉片戰(zhàn)爭時期，清政府雖然戰(zhàn)敗，簽訂了不平等條約，可從骨子眼里并不服輸，對于條約束縛及其嚴(yán)重性認(rèn)識不夠，“天朝上國”和自大主義并未放棄。當(dāng)時雖有一些有識之士對西方資本主義進行了研究，但統(tǒng)治階級中大多數(shù)仍然做著“天朝上國”的迷夢。從第二次鴉片戰(zhàn)爭到中法戰(zhàn)爭時期，清政府與西方列強的關(guān)系有了新的變化。過去把英、美等國視為夷狄，野蠻如禽獸一般，現(xiàn)在卻認(rèn)為他們不是心腹之患

5、，并可以結(jié)為朋友，共同鎮(zhèn)壓太平天國起義；過去簽訂條約視為臨時撤退洋軍之計，現(xiàn)在要執(zhí)行條約，以信取人；過去對于西方的武器軍火、輪船機械是一方面深惡痛絕，一方面又害怕，現(xiàn)在開始提出要學(xué)習(xí)洋人的洋槍機械并以此作為“自強”的基礎(chǔ)，以“自強”來抵御外來的侮辱；過去堅持不許外國使節(jié)駐北京，現(xiàn)在外國公使可長駐北京，還專門設(shè)立總理衙門，處理外交事務(wù)。自18601884年中法戰(zhàn)爭時，清政府的“執(zhí)行條約”“促使和局”的外交政策，保持了近20多年的“和平”。在這一時期，洋務(wù)運動興起，差不多與日本明治維新在同一時期搞“自強”運動。但學(xué)習(xí)外國變成了依賴外國，結(jié)果失敗了。同時，“執(zhí)行條約”卻使外國在華的特權(quán)進一步擴大和鞏

6、固，從掌握海關(guān)、協(xié)定關(guān)稅、領(lǐng)事裁判權(quán)、破壞司法獨立，到內(nèi)河航行、設(shè)立租界、干預(yù)財政權(quán)等，中國逐步淪為半殖民地。甲午中日戰(zhàn)爭至八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期，中國進一步被帝國主義所控制。馬關(guān)條約允許外國人在中國開設(shè)工廠，列強利用在中國的特權(quán)，掠奪廉價原料，剝削中國勞動力，免去一切稅收，霸占中國市場，把中國傳統(tǒng)的手工業(yè)、家庭副業(yè)逼上破產(chǎn)的慘境，壓制了中國民族資本主義的發(fā)展。這一時期的另一個特點，就是帝國主義國家各自強占中國領(lǐng)土，用租借地、劃分勢力范圍等方式分割中國。清政府對敗于日本非常不甘心，于是在外交上采取了聯(lián)俄反日的重大行動。但是俄國并不是一個要與中國結(jié)盟的對象，聯(lián)俄恰恰是“引狼人室”，貽害無窮。辛丑條

7、約簽訂后，清政府已完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。完全由過去的盲目排外變?yōu)閺氐淄督?，實際上成了各國在華維護其特權(quán)的代理人。這期間，列強還在華培養(yǎng)自己的勢力，為后來的軍閥割據(jù)形成奠定了基礎(chǔ)。嚴(yán)格來說，這一時期清政府無外交可談了。 題型一：考查中國洋務(wù)運動和中國近代企業(yè)的創(chuàng)辦119世紀(jì)6090年代，是中國近代企業(yè)的初創(chuàng)時期。這些企業(yè)相對集中于( )A.珠江三角洲地區(qū) B長江中上游一帶C京津地區(qū) D通商口岸解題思路點撥：中國在1 9世紀(jì)6090年代創(chuàng)辦的企業(yè)包括洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)。這些企業(yè)一般集中于上海、天津、福州、廣東等城市，基本上為通商口岸。 規(guī)范答案：D規(guī)律技巧總結(jié)：近代企業(yè)創(chuàng)辦的時間

8、、人物、地點、原因、影響、性質(zhì)是高考考查重點，應(yīng)作為重點內(nèi)容理解掌握。思維誤區(qū)警示：著重理解“近代企業(yè)”的含義是指使用大機器生產(chǎn)的企業(yè)，包括洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)及民族資產(chǎn)階級創(chuàng)辦的民族企業(yè)，也包括列強在華創(chuàng)辦的企業(yè)，只不過性質(zhì)不同。題型二：考查中法戰(zhàn)爭和中日甲午戰(zhàn)爭的基本史實2右圖中，馮子材和劉銘傳英勇抗擊外國侵略的地點分別在( ) A. B. C. D3下列對中法戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)局相同之處的表述，不正確的是( )A.中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂不平等條約B.清政府妥協(xié)退讓，導(dǎo)致喪權(quán)辱國C.中國對交戰(zhàn)雙方輸華貨物的稅率給予優(yōu)惠D中國允許交戰(zhàn)雙方在規(guī)定的范圍內(nèi)對華投資解題思路點撥：2在抗擊外

9、國侵略的過程中，馮子材在鎮(zhèn)南關(guān)、劉銘傳在臺灣抗擊外國侵略者。3本題實際上是比較中法戰(zhàn)爭與甲午中日戰(zhàn)爭兩個歷史事件的不同之處。而B、C、D三項是相同點，可排除。A項符合題意，因為甲午戰(zhàn)爭是中國戰(zhàn)敗，而中法戰(zhàn)爭中中國并未戰(zhàn)敗。規(guī)范答案：2B 3A規(guī)律技巧總結(jié)：中法戰(zhàn)爭內(nèi)容雖為閱讀內(nèi)容，未列入高考內(nèi)容，但其與甲午中日戰(zhàn)爭比較的內(nèi)容應(yīng)引起注意。兩次戰(zhàn)爭都發(fā)生在帝國主義瓜分世界的背景下，都從中國境外國家發(fā)起戰(zhàn)爭，不平等條約中都有涉及資本輸出的內(nèi)容。思維誤區(qū)警示：注意中法戰(zhàn)爭中，中國政府與列強簽訂了屈辱的條約，但中國是不敗而敗，是妥協(xié)、退讓、腐敗的結(jié)果。題型三：考查對戊戌變法的基本評價4(2000

10、3;全國·11)百日維新期間維新派沒有提出開國會、定憲法，是他們( )A.不敢觸動封建制度B認(rèn)為這一政治主張不符合中國國情C認(rèn)為中國“民智未開”，難以實行立憲制度D對封建勢力作了妥協(xié)解題思路點撥：新政沒有提出開國會、定憲法等君主立憲的政治主張，表明維新派的行動比他們的綱領(lǐng)退步了。規(guī)范答案：D 規(guī)律技巧總結(jié)：戊戌變法的基本內(nèi)容及對其評價都是高考熱點內(nèi)容，應(yīng)重點掌握，尤其要把握其性質(zhì)與局限性：其性質(zhì)是一次資產(chǎn)階級的改良運動；其局限性則主要是走改良的道路、未發(fā)動人民群眾、缺少徹底的土地綱領(lǐng)等。思維誤區(qū)警示：康、梁在百日維新期間雖未提出開國會、定憲法，但他們?nèi)允敲褡遒Y產(chǎn)階級的代表，仍反對封建

11、專制，仍主張中國走資本主義道路。 題型四：考查康有為維新思想的基本特點 519世紀(jì)90年代，康有為新思想的基本特點是( )A.提倡“師夷長技以制夷” B猛烈批判以孔子為代表的儒家傳統(tǒng)道德C從學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)向宣傳民主共和 D把西方資本主義的政治學(xué)說同傳統(tǒng)的儒家思想結(jié)合解題思路點撥：康有為在宣傳民主思想的時候，借助了孔子作為依托。而A項為魏源的主張；B項為新文化運動的特點；C項為辛亥時期，革命派的思想特點。規(guī)范答案：D規(guī)律技巧總結(jié)：準(zhǔn)確記憶、理解基本歷史結(jié)論是解題關(guān)鍵。思維誤區(qū)警示：康有為在宣傳自己的思想時，只是借助了孔子，實際上宣傳的是資產(chǎn)階級的維新思想，反映了封建勢力的強大和資產(chǎn)階級的階級

12、局限性。題型五：考查鐵路修筑對于德意志統(tǒng)一和經(jīng)濟發(fā)展的作用及中國近代不同階層對鐵路修筑的不同認(rèn)識和影響 6(2004·北京文綜·40)鐵路是工業(yè)化的一個縮影，對經(jīng)濟發(fā)展和社會進步起著巨大推動作用。材料一 1835年德意志僅有鐵路6公里，1875年的德國鐵路已達27 960公里。有學(xué)者認(rèn)為，那里稠密的鐵路網(wǎng)“在小邦分治主義偏見的長城上打開了一個巨大的缺口”。材料二 1880年劉銘傳奏請修建鐵路，劉錫鴻等眾多官員紛紛反對，理由是修建鐵路“不可行者八，無利者八，有害者九”。如每造鐵路，“山川之神不安，即旱潦之災(zāi)易召”；火車飛行，“路稍不平，則或激輪而全車皆碎”；仿西洋造火車，借英

13、、法等國金錢，無由歸還，“諸強鄰遂相陵逼，幾至亡國”。清政府認(rèn)為“鐵路斷不宜開”的觀點不無道理，遂擱置修路倡議。 請回答： (1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括鐵路對當(dāng)時德國社會發(fā)展的作用。(2)結(jié)合材料二，你認(rèn)為清統(tǒng)治者當(dāng)時反對修建鐵路說明了什么?對中國社會有何影響?(3)根據(jù)保路運動發(fā)生的原因，分析20世紀(jì)初國人對建設(shè)鐵路認(rèn)識的轉(zhuǎn)變。(4)針對包蘭鐵路沿線的自然環(huán)境問題，分析保障鐵路暢通的主要措施。解題思路點撥：(1)問考查鐵路修筑對德國社會發(fā)展的作用，根據(jù)所學(xué)知識，當(dāng)時德國歷史發(fā)展的特征是完成統(tǒng)一后，經(jīng)濟迅速發(fā)展。本題就是要求思考鐵路修筑同這一特征的關(guān)系。(2)問材料二說明當(dāng)時清朝統(tǒng)治者

14、在鐵路修筑方面的落后觀念，這種落后觀念產(chǎn)生了嚴(yán)重的消極影響。本問先從材料中概括出觀點，然后結(jié)合近代歷史發(fā)展的大背景分析影響。(3)問通過考查保路運動的性質(zhì)，折射人們關(guān)于鐵路修筑觀念認(rèn)識的轉(zhuǎn)變。(4)問概括包蘭鐵路沿線的具體自然環(huán)境問題，思考解決問題的辦法。規(guī)范答案：(1)促進了德國的統(tǒng)二和經(jīng)濟的發(fā)展。(2)說明清統(tǒng)治者思想愚昧保守，不能順應(yīng)世界發(fā)展潮流。影響：中國鐵路起步晚，影響了中國社會的發(fā)展；便于列強侵奪中國鐵路筑路權(quán)。(3)反對清政府將鐵路筑路權(quán)出賣給帝國主義(反對清政府的“鐵路國有”政策)。反映出國人對建設(shè)鐵路重要性的認(rèn)識加深和維護民族權(quán)利的堅定決心。(4)針對沙化問題，鋪設(shè)草方格、植

15、樹種草等。針對凌汛，炸冰。規(guī)律技巧總結(jié)：本題具有中外結(jié)合、史地結(jié)合的特點，綜合性較強。所考查問題，從具體的材料和歷史事件人手，思考重大社會歷史問題，思維空間開闊，意義深遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)應(yīng)考中應(yīng)重視這些方面。思維誤區(qū)警示：本題為跨度較大型的綜合題，在學(xué)習(xí)中對中外歷史上的同類知識進行歸納、比較、分析，特別注意和政治、地理兩科知識綜合的特點.新課標(biāo)教材題型借鑒 材料一 我軍無事之秋，多尚虛文，未嘗講求戰(zhàn)事。在防操練，不過故事虛行。故一旦軍興，同無把握。雖執(zhí)事所司，未諳款竅，臨敵貽誤自多。平日操練炮靶、雷靶，唯船動而靶不動，兵勇練慣，及臨敵時命中自難。徒求其演放整齊，所練仍屬皮毛，毫無裨益。此中國水師操練不

16、及他國者，弊在奉行故事耳。甲午中日戰(zhàn)爭(下)材料二 中國所制子彈，有大小不合炮膛者；有鐵質(zhì)不佳，彈面皆孔，難保其未出口不先炸者。即引信拉火，亦多有不過引者。臨陣之時，一遇此等軍火，則為害實非淺鮮。 甲午中日戰(zhàn)爭(下)材料三 李鴻章認(rèn)為，北洋艦隊“只八船可用，北洋千里，全資屏蔽，實未敢輕于一擲”。“無論如何，北洋艦隊勿得再行出行于山東高角(成山角)與鴨綠江口劃線以外?！薄白髅突⒃谏街畡荨?中日戰(zhàn)爭(三)請思考：1上述材料說明了甲午戰(zhàn)敗的哪幾方面原因?2它們反映出什么問題?文本來源：岳麓書社歷史必修(I)第1 6課“解析與探究”。簡要評析：本題為一道材料解析題，對于甲午戰(zhàn)敗的原因分析，應(yīng)從三則材料準(zhǔn)確概括，注意言簡意賅。反映問題要結(jié)合1題答案及所