新人教版(部編)三年級道德與法治下冊《四單元多樣的交通和通信12.慧眼看交通》優(yōu)質(zhì)課教案_17

1、小學(xué)道德與法治學(xué)科一師一優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)版本部編版人民教育出版社年級三年級教師姓名課時一課時一、教材簡析：慧眼看交通這一課是部編版人民教育出版社三年級下冊中，第四單元第十二課，本課由兩個板塊組成，“交通發(fā)展帶來的問題”和“交 通發(fā)展大家談” 兩個板塊體現(xiàn)的是“問題的呈現(xiàn)”和“問題的解決”。 把交通帶來的問題生動地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生了解解決交通問題發(fā) 展的各種舉措，讓學(xué)生暢想未來的交通，通過自己的設(shè)計(jì)為交通問題的 解決出謀劃策。二、學(xué)情分析：三年級下學(xué)期的學(xué)生已經(jīng)有了一定的思考、判斷、分析能力，可以 結(jié)合生活實(shí)際，對一些現(xiàn)象初步形成辯證的看法。三、教學(xué)目標(biāo)：1.1. 知識與技能：通過課堂情境活動

2、初步了解交通發(fā)展帶來的交通不暢、汽車污染等 問題；了解國家為解決交通發(fā)展帶來的問題所采取種種措施。2.2. 過程與方法：通過課堂實(shí)踐活動，繪本劇、對比討論、等方法，愿意為解決交通 發(fā)展帶來的問題出謀劃策。3 3情感態(tài)度價值觀：運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄋ鸭畔ⅲ归_想象的翅膀暢想未來的交通。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解交通發(fā)展帶來的交通不暢、汽車污染等問題以及了解 目前為解決交通發(fā)展帶來的問題所采取的種種措施。教學(xué)難點(diǎn)：能夠?yàn)榻煌▎栴}出謀劃策。五、現(xiàn)代信息技術(shù)資源：（輸入使用的課件、視頻、幻燈片、一體機(jī)、無線 wifiwifi、移動終端等）本節(jié)課使用多媒體課件，播放視頻，利用無線wifiwifi、移

3、動終端、畫中畫等。八、教學(xué)過程：（用紅顏色作為教學(xué)亮點(diǎn)的畫線）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)媒體（資源）設(shè)計(jì)意圖一、情境 導(dǎo)入同學(xué)們，今天早上老 師在校門口值班的時候 留心發(fā)現(xiàn)了這一幕，現(xiàn) 在我們起來看看一 播放視頻 （紅旗小學(xué) 門口交通情況的視頻） 你有什么感受？那是不是只有我們學(xué)生觀看視頻 和現(xiàn)場實(shí)時感 受國內(nèi)外現(xiàn)階 段的交通情況 以及帶來的問 題。超鏈接紅旗小 學(xué)門口交通情況 的視頻。利用無線 WiFiWiFi現(xiàn)場連線國外的 交誦情況。教學(xué)離不開生活， 要以學(xué)生 為主體， 創(chuàng)設(shè)實(shí)踐 活動，重身邊有這種交通問題視學(xué)生的二、合作呢？老師有一個好朋友積極參探究她在國外上班，你們想與，讓他不想看看

4、國外的交通情們在參與況？好現(xiàn)在我們來現(xiàn)場中主動、（一）交連線一一利用微信現(xiàn)場活潑地發(fā)通問題大連線，和學(xué)生們分享國展，在參看臺外的交通情況。與中獲取知識，提通過上節(jié)課的學(xué)學(xué)生有聲有習(xí)，我們知道交通的快色的表演交通高道德認(rèn)速發(fā)展給人們的生活、問題情景劇。識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、出行帶來方便，創(chuàng)新能但是同時也帶來了一些 問題。課前，同學(xué)們已PPTPPT 出示交通問力。經(jīng)進(jìn)行了調(diào)查，其中有 一個小組用一個特別的題的實(shí)時照片。情景劇 表演，吸 引學(xué)生的方式來匯報(bào)，我們一起來看看好嗎？學(xué)生注意力，表演“交通問題”情景調(diào)動學(xué)生劇學(xué)習(xí)慧1 1、堵車眼看交師：同學(xué)們，消防員為通這一什么那么著急？你有沒學(xué)生分享自己PPTP

5、T 出示交通問課的積極有一樣的小煩惱？哪個對堵車的感題的實(shí)時照片。性。使課同學(xué)想來說一說？受。堂變得生師：那你知道這是什么動有趣。交通問題嗎？努力營造師：沒錯這是交通問題一種寬松中的堵車，給我們的出的學(xué)習(xí)環(huán)行帶來了不便。境，是促2 2、噪音污染使學(xué)生主師：同學(xué)們，小南為什學(xué)生分享自己動發(fā)展的么突然醒了？你有沒有對噪音污染的必要條一樣的小煩惱？哪個同 學(xué)想來說一說？師：那你知道這是什么 交通問題嗎？。感受。PPTPPT 出示為了解件。師：沒錯這是交通問題決交通發(fā)展帶來中的噪聲污染 PPTPPT的問題，人們采出示，并介紹噪聲污染取了種種措施的的危害。相關(guān)資料和視3 3、尾氣污染學(xué)生分享自己頻。師：

6、同學(xué)們你們知道為對尾氣污染的什么同學(xué)會咳嗽嗎？你感受。（二） 交 通發(fā)展大 家談有沒有一樣的小煩惱？ 哪個同學(xué)想來說一說？ 師：那你知道這是什么 交通問題嗎？ 生：噪音。師：沒錯這是交通問題 中的尾氣污染一一 （PPTPPT 出示，并介紹噪聲污染 的危害）4 4 破壞動物棲息地 師: :修路、加寬公路有時 會減少森林面積，破壞談?wù)剬ζ茐膭游飾⒌氐母惺?。畫中畫展示學(xué)生 小組討論和全班 討論的實(shí)時情 況。學(xué)生真正 了解國家 為解決交動物的棲息地。請大家通發(fā)展帶讀讀“閱讀角”，你想說PPTPPT 出解決交通發(fā)來的問題（三）“綠些什么？展帶來的問題所采所采取種色交通”取種種措施。利種措施。大家創(chuàng)師:

7、 :大家課前調(diào)查得很用移動終端實(shí)時從而愿意充分，各抒己見。為了說說這些措施拍攝學(xué)生設(shè)計(jì)未為解決交解決交通發(fā)展帶來的問對解決交通問來交通的作品并通發(fā)展帶題，人們采取了種種措題起到了什么實(shí)時展示。來的問題施。請同學(xué)們觀察圖片。作用。出謀劃（出示教材第 8080 頁圖）策，真正1 1 使用清潔的、可再生談?wù)勑W(xué)生自做到學(xué)以能源身現(xiàn)階段應(yīng)給致用。2 2 大力發(fā)展公共交通怎樣解決交通3 3 提倡綠色、低碳的出行問題。方式04 4 提咼個人素質(zhì)，從我做起小組討論，為學(xué)生上臺師: :未來的交通還會是解決交通發(fā)展展示，讓什么樣的呢？我們將會帶來的問題出學(xué)生感受使用什么樣的交通工謀劃策。到了一種具? ?道路、橋

8、梁、車站、寬松活躍信號燈、停車場等又會的教學(xué)氛發(fā)生怎樣的變化呢？圍。寓教讓我們充分發(fā)揮想象，于樂，寓做一名綠色交通的設(shè)計(jì)教于活動師吧。中，學(xué)生請完成“我的設(shè)計(jì)”，小自始自組同學(xué)可以互相協(xié)助、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆浇K，積極互相欣賞，每組評出“最法搜集信息，參與，注佳創(chuàng)意獎”。（生發(fā)揮想展開想象的翅意力高度象設(shè)計(jì)）膀暢想未來的集中，學(xué)師：從剛才你們忙碌的交通。小組討生真正成身影中，我感受到了你論，并找代表為學(xué)習(xí)的們急切為環(huán)保出力的迫解說自己的設(shè)主人，他三、課堂切心情，我相信，“最佳TTTT 方們愿學(xué)、小結(jié)創(chuàng)意獎”將在這里誕生 請小組代表對本組同學(xué) 的設(shè)計(jì)進(jìn)行展評。學(xué)生匯報(bào)一一運(yùn)用微信 上傳學(xué)生作品。聽了你們的介紹，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，將來通過自己的努力，把所學(xué)到的知識，應(yīng)用 到實(shí)際生活中，真正解 決現(xiàn)代交通帶來的冋 題，讓我們?yōu)槟軗碛斜?藍(lán)的天空，清新的空 氣，舒適的環(huán)境而共同努力吧！暢談未來交通情況和解決措施和自己未來怎么通過自己的努力付諸于現(xiàn)實(shí)。樂學(xué)、活學(xué)。板書設(shè)計(jì)：慧眼看交通身邊的交通問題解決交通問題設(shè)計(jì)未來的交通教學(xué)反思:努力營造一種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，是促使學(xué)生主動發(fā)