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文檔簡介
1、課題課 型新課設(shè) 計(jì) 人總 節(jié) 時(shí)13教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解一戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間、主要過程及典型戰(zhàn)役。能力目標(biāo) :分析一戰(zhàn)爆發(fā)的原因及產(chǎn)生的結(jié)果;認(rèn)識(shí)科技的發(fā)展能造福人類,如果用于戰(zhàn)爭,會(huì)給人類造成深重災(zāi)難。情感目標(biāo) :通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平,樹立維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的意識(shí)。 重點(diǎn)一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和結(jié)果難點(diǎn)一戰(zhàn)前各帝國主義國家間的復(fù)雜關(guān)系及一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和對(duì)第一次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的分析教 學(xué) 過 程差 異 個(gè) 性 設(shè) 計(jì)教學(xué)資源【創(chuàng)設(shè)情境】 出示圖片坦克、原子彈和潛艇,指導(dǎo)學(xué)生思考:你知道這些武器最早在哪次戰(zhàn)爭中被使用嗎?學(xué)生回答后引出本節(jié)課的內(nèi)容是規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭浩劫之一:第一次世界大戰(zhàn) 【探究
2、歸納】指導(dǎo)學(xué)生帶著以下幾個(gè)問題看第一次世界大戰(zhàn)的錄像片:一戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么?一戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么?一戰(zhàn)的典型戰(zhàn)役是哪一次戰(zhàn)役?最后的結(jié)果怎樣?(一)一戰(zhàn)導(dǎo)火線的教學(xué):指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料:在薩拉熱窩事件中,19歲的塞爾維亞青年普林西普從其民 族主義立場出發(fā),刺殺了奧國王儲(chǔ)弗朗茨·斐迪南,但卻引發(fā)了一場規(guī)模巨大的世界大戰(zhàn),造成3000萬人的死傷, 3000多億美元的損失 。對(duì)普林西普與一戰(zhàn)的關(guān)系,人們有這樣一種看法:普林西普是導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)的罪魁禍?zhǔn)?。你的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn)并說明理由學(xué)生回答后師做補(bǔ)充。(二)一戰(zhàn)爆發(fā)的原因:指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料后思考。材料:德國的統(tǒng)治者聲稱:“讓別的民族
3、去分割大陸和海洋,而我們德國人滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去了。我們也要為自己謀求日光下的地盤。(三)典型戰(zhàn)役:主要通過讓學(xué)生觀看凡爾登戰(zhàn)役片段來加深了解,并讓學(xué)生了解這場戰(zhàn)役發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果以及這場戰(zhàn)役的別名。(四)結(jié)果:學(xué)生回答后指導(dǎo)他們以加深理解。師述:在第一次世界大戰(zhàn)中,造成了前所未有的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,你覺得原因有哪些?人類應(yīng)該如何更好的運(yùn)用科學(xué)技術(shù)呢?學(xué)生回答后聯(lián)系國家主席在美國耶魯大學(xué)作的演講指導(dǎo)學(xué)生討論,以使本節(jié)課的主題得到升華。(附材料和問題:美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間2006年4月21日,國家主席胡錦濤在耶魯大學(xué)演講時(shí)指出:中國堅(jiān)持實(shí)施互利共贏的對(duì)外開放戰(zhàn)略,真誠愿意同各國廣泛開展合作,真誠愿意兼收并蓄,博采眾長,以合作謀和平,以合作求發(fā)展,推動(dòng)建設(shè)一個(gè)持久和平共同繁榮的和諧世界。 討論:在今天,你覺得戰(zhàn)爭和建設(shè)和諧世界,哪個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展更加有利?為什么?)最后對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容做總結(jié)。得出戰(zhàn)爭給人類
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