聽聽,秋的聲音PPT課件

1、 秋天的色彩秋天的色彩 秋天是綠色的，松樹拿出細細的針，秋天是綠色的，松樹拿出細細的針，繡綠了滿山遍野。繡綠了滿山遍野。 秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。子，扇黃了大街小巷。 秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。掌，染紅了花園果園。 啊，秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)！啊，秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)！聽聽，聽聽，秋的聲音，秋的聲音，大樹抖抖手臂，大樹抖抖手臂，“刷刷刷刷”，是黃葉道別的話音。是黃葉道別的話音。 聽聽，聽聽，秋的聲音，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，蟋蟀振動翅膀，“瞿瞿瞿瞿”，是和陽臺告別的歌韻。是和陽臺

2、告別的歌韻。一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進秋，聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。你好好地去聽秋的聲音。秋的聲音，秋的聲音，在每一片葉子里，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，聽聽，秋的聲音，秋的聲音，從遠方匆匆地來，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去，向遠方匆匆地去，聽聽，聽聽，我們聽到了秋的聲音。我們聽到了秋的聲音。從課文中

3、，我們聽到了秋天的哪幾種聲音呢？刷刷、瞿瞿、叮嚀、歌吟聽聽，聽聽，秋的聲音，秋的聲音，大樹抖抖手臂，大樹抖抖手臂，“刷刷刷刷”，是黃葉道別的話音。是黃葉道別的話音。 聽聽，聽聽，秋的聲音，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，蟋蟀振動翅膀，“瞿瞿瞿瞿”，是和陽臺告別的歌韻。是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風掠過田野，一陣陣秋風掠過田野，送來一片豐收的歌吟。送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進秋，聽聽，走進秋，走進這遼闊的音樂廳，走進這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。你好好地去聽秋的聲音。秋的聲音，秋的聲音，在每一片葉子里，在每一片葉子

4、里，在每一朵小花上，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。在每一顆綻開的谷粒里。在每一個角落里在每一個角落里聽聽，聽聽，秋的聲音，秋的聲音，從遠方匆匆地來，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去，向遠方匆匆地去，聽聽，聽聽，我們聽到了秋的聲音。我們聽到了秋的聲音。黃葉說：黃葉說：“ ”快樂的黃葉快樂的黃葉樹葉黃了，樹葉黃了，黃葉把美麗給了鮮花，黃葉把美麗給了鮮花，黃葉把美麗給了碩果黃葉把美麗給了碩果它離開樹媽媽，它離開樹媽媽，像翩翩起舞的蝴蝶；像翩翩起舞的蝴蝶；小黃葉小黃葉“刷刷刷刷”地唱歌，地唱歌，“我是快樂的小黃葉！我是快樂的小黃葉！”讓我們一同來做快樂的小黃葉！讓

5、我們一同來做快樂的小黃葉！一排排大雁追上鹿山中小的小朋友們，撒下一排排大雁追上鹿山中小的小朋友們，撒下一陣暖暖的叮嚀：一陣暖暖的叮嚀：“ ”一排排大雁追上一排排大雁追上 ，撒下，撒下一陣暖暖的叮嚀：一陣暖暖的叮嚀：“ ”一排排大雁追上白云，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。撒下一陣暖暖的叮嚀。蟋蟀之歌蟋蟀之歌1=c2/41=c2/41 11 1 5 55 5 | | 6 66 6 5 | 5 | 4 44 4 3 33 3| | 2 2 2 2 1 | 1 |瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿，瞿， 陽陽 臺臺 陽陽 臺臺 再再 見見 了。了。5 5 4 4 | 3 3 2 | 5

6、5 4 4 | 3 3 2|5 5 4 4 | 3 3 2 | 5 5 4 4 | 3 3 2| 明明 年年 春春 天天 我我 再再 來，來， 再再 來來 陪陪 你你 做做 游游 戲。戲。 1 1 5 5 | 6 6 5 | 4 4 3 3 | 2 2 1|1 1 5 5 | 6 6 5 | 4 4 3 3 | 2 2 1| 瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿瞿 瞿，瞿， 陽陽 臺臺 陽陽 臺臺 再再 見見 了。了。 http:/ 田野的高粱、玉米、大豆等等，他田野的高粱、玉米、大豆等等，他們又會怎么說呢？現(xiàn)在就讓我們暫時把們又會怎么說呢？現(xiàn)在就讓我們暫時把自己變成田里的一棵高粱、一粒玉米、自己

7、變成田里的一棵高粱、一粒玉米、一束稻穗、一顆大豆、一把鐮刀、一條一束稻穗、一顆大豆、一把鐮刀、一條田間小路、一朵小花，反正只要是秋天田間小路、一朵小花，反正只要是秋天田野里有的，你想變成誰就變成誰，快田野里有的，你想變成誰就變成誰，快來說一說吧！來說一說吧！ 聽，起風了，起風了，聽，起風了，起風了， 快迎著秋風和田野姑娘說說話吧！快迎著秋風和田野姑娘說說話吧！ 聽聽，你還能聽見什么秋的聲音，仿照一、二節(jié)，把聽聽，你還能聽見什么秋的聲音，仿照一、二節(jié)，把這首詩續(xù)寫下去。這首詩續(xù)寫下去。 聽聽，聽聽， 秋的聲音，秋的聲音， ， “ “ ”， 是是 。 秋天，除了可以聽，還可以看、可以聞，請秋天，除了可以聽，還可以看、可以聞，請你以你以 看看，秋的色彩看看，秋的色