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文檔簡介
1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園一級 ( 高級技師 ) 保育員考前練習(xí)試題C卷 含答案考試須知:1、考試時間:120 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,請在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表,遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取,開括創(chuàng)新2、嬰
2、幼兒服藥結(jié)束后,保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀(jì)錄3、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是()。A、入水口B 、邊沿C 、拐角D 、池外4、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時補(bǔ)充水C 、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水5、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B 、姓名C 、服法D 、藥名6、()應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng),在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時,開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道7、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、()等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果8、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無
3、定所B、戶外C、臥室D、盥洗室固定處9、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力10、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便11、幼兒喝水時應(yīng)()。A、小口嘗試B、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管12、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃13、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上
4、14、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B 、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系15、做為保育員首先必須具備兩個條件:一是要(),二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法16、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬17、幼兒一日生活活動主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動D、進(jìn)餐、午睡、入廁18、讓幼兒知道,遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時,不慌張哭叫,()。A要緊跟家人尋求保護(hù)B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺上19、采用煮沸法消毒的時間是()。A、煮 15分鐘B 、煮 20分鐘C 、水開
5、后煮 20分鐘D 、水開后煮 5分鐘20、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B 、24顆 C 、32顆21、恒牙的數(shù)量是()。A、 20-32 B 、25-30 C 、 14-28 D 、 28-3222、造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多,不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。23、使用石灰消毒糞便的比例為()。A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳24、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、()、表情、出汗?fàn)顩r和動
6、作的協(xié)調(diào)性等特征,來了解其活動量的大小。A肌肉B心臟C呼吸D骨骼25、穿鞋的順序是()。 . 分辨左右將鞋分別穿在兩只腳上提后跟系鞋扣 . 將鞋分別穿在兩只腳上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣將鞋分別穿在兩腳上提后跟系鞋扣第1頁共5頁無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、保育員配合室外教育活動,每周伊始,要了解本周室外活動的()、 ()安排及活動判斷題(本題共 15 小題,每題 1 分,共 15 分)( ),做好室外活動前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。1、()組織外出活動或交接班,要清點(diǎn)人數(shù),防止嬰幼兒丟失。2、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動,確定教育目標(biāo)
7、后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及2、()對于幼兒來說,身體的發(fā)展,基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目( ),選擇教育的內(nèi)容。標(biāo)。3、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時問,保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼3、()托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結(jié)合”的思想。兒是否尿床。4、()流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時治療,加強(qiáng)護(hù)4、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含:題目,所在工作班級的基本情況,與本班級有關(guān)的其他工作人理。員的基本情況;在某階段自己負(fù)責(zé)的(),以及所取得的主要成績和();分析( ),5、()為保證消化液的濃度,飯
8、后不要給幼兒飲水。存在問題的提出對工作的( )。6、()在人的整個發(fā)展過程中,遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。5、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時,對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行,對年齡較大7、()學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因?yàn)橛螒驖M足了其好奇、好動的特點(diǎn)。的幼兒應(yīng) ( ),結(jié)合幼兒的 ( ),并滲透一定淺顯的道理,介紹要有( )性。8、()在參加嬰幼兒具體的教學(xué)過程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。6、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是:負(fù)責(zé)本班房舍、( )、()的清潔衛(wèi)生工作。9、()嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好,所以不應(yīng)該從事任何勞動。7、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。1
9、0、()耳是聽覺器官,又是平衡器官。8、指南從()五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒(學(xué)11、()發(fā)燒對人即有有利的一面,也有不利的一面。習(xí)與發(fā)展)最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由()和()12、()幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。兩部分組成。13、()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。9、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。14、()幼兒教育是 3 6 歲的幼兒為對象的教育。10、保育員每次使用危險物品時要( ),并將剩余部分 ()。15、()人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。11、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉,充分利用( )、 (
10、)、水等自然因素,開展戶外活動。12、幼兒的毛巾、水杯要( ),堅持 ()消毒。13、幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和 ()。14、 84消毒液配制的程序是()。問答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24 分)A根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量,計算所需要的加水量和藥量;B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿;C根據(jù)需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.15、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。16、保育員應(yīng)通過()和 ()了解體弱兒的日常生活方式,找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時,一定要先(),再 (),根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。17、幼兒園的消毒工
11、作主要包括兩方面:一是(),二是 ()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行()教育,培養(yǎng)幼兒自我()能力,防止意外事1、結(jié)合自身工作實(shí)際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動?2、幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么?故的發(fā)生。20、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的() 、()、 ( )有無異常,皮膚有3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能?第2頁共5頁4、清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么?5、在配合戶外、體育活動時應(yīng)掌握的技能有哪些?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、嬰幼兒中暑有何癥狀,應(yīng)如何處理,如何預(yù)防嬰幼兒中暑?2
12、、在幼兒面前,保育員為什么要注意自己的一言一行?第3頁共5頁參考答案11、日光、空氣12、專人專用 , 每天單選題(本題共25 小題,每題1 分,共 25 分)13、答案:自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1、 B14、答案: A BC2、 D15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒3、 C16、答案:家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對癥下藥4、 B17、答案:預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒5、 A18、日光、空氣和水6、 B19、安全,保護(hù)7、 A20、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹8、 D判斷題(本題共 15 小題,每題 1 分,共 15 分)9、 A1、10、 B2、×11、 A3
13、、12、 D4、13、 B5、14、 C6、×15、 B7、×16、 B8、×17、 D9、×18、 A10、19、 C11、20、 A12、×,改:家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境21、 D13、×22、 D14、×23、 A15、24、 C問答題(本題共 6 小題,每題 4 分,共 24 分)25、 A1、參考答案:填空題(本題共22 小題,每題1 分,共 20 分)( 1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對1、答案:內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備本班嬰幼兒的具體情況而定。2、答案:知識和經(jīng)
14、驗(yàn)、發(fā)展水平( 2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平,3、答案:漸進(jìn)推測法、 40選擇教育的內(nèi)容。4、答案:主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議( 3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備,并5、答案:游戲、生動直觀、想象、針對性與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項(xiàng)。6、答案:設(shè)備、環(huán)境( 4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要,利用多種途徑7、預(yù)防某些傳染病對嬰幼兒實(shí)施教育影響;集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式,不同的教8、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目
15、標(biāo)教育建議育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。9、消毒水,太陽底下晾曬2、參考答案:10、答案:登記記錄,上交保管( 1)幫助家長確立正確的教育思想。第4頁共5頁( 2)幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。( 3)引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。( 4)幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。( 5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答:包括清潔衛(wèi)生技能,生活管理技能,配合教育活動的技能,安全與衛(wèi)生消毒技能等。4、答:( 1)空氣新鮮,地面整潔;(2)玻璃明亮,光線充足;(3)室內(nèi)家具舒適,擺放整齊,布置無塵垢。5、答:( 1)了解教師體育活動內(nèi)容,需做哪些
16、配合,檢查場地是否安全,有無碎石、樹枝等危險物品,檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生,活動前將所用器材擺放好;( 2)活動過程中,配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全;( 3)對全體幼兒及體弱兒給予照料,根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服;( 4)活動結(jié)束時,給幼兒拍掃身上塵土,將運(yùn)動器材收放好。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、參考答案 :嬰幼兒中暑會出現(xiàn)頭疼、頭暈、耳鳴、眼花、口渴,甚至昏迷。嬰幼兒中暑應(yīng)采取的措施是:( 1)將患兒移至陰涼通風(fēng)處,解開其衣扣,讓其躺下休息;( 2)用涼毛巾冷敷頭部,用扇子扇風(fēng),幫助患兒散熱;( 3)讓患兒和一些清涼飲料,或口服十滴水、人丹等。為防止嬰幼兒中暑
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