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文檔簡(jiǎn)介
1、.八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)?生命之舟?教案一、學(xué)習(xí)目的:1、理解電視新聞的特點(diǎn)。2、體會(huì)電視講解詞是如何用準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)思想內(nèi)容的。二、文體常識(shí):2、背景資料,2019年8月1月晚,湖北嘉魚(yú)簰洲灣潰口,記者冒著生命危險(xiǎn),登上進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)的第一艘沖鋒舟,一邊拍攝,一邊參與救人。拍攝過(guò)程當(dāng)中,記者始終采用長(zhǎng)鏡頭記錄的手法,記錄下一幕幕感人至深的場(chǎng)面。在編輯過(guò)程當(dāng)中,記者又以二號(hào)沖鋒舟為視角,透視整個(gè)簰洲營(yíng)救的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,并配以講解詞,在湖北電視臺(tái)播出。3、題目講解。2019年簰洲灣發(fā)生潰口后,解放軍和武警戰(zhàn)士置自己的生命于度外,在激流中駕著一百五十多艘沖鋒舟,勇救被困群眾一萬(wàn)七千多人。群眾稱這
2、些救命的舟船為“生命之舟,是對(duì)解放軍和武警戰(zhàn)士舍己救人的偉大精神的表?yè)P(yáng),表達(dá)了對(duì)他們的無(wú)限感謝與熱愛(ài)之情。三、主題分析:本文通過(guò)報(bào)道1988年簰洲灣發(fā)生潰口以后,解放軍和武警戰(zhàn)士勇救被困群眾動(dòng)人事跡,表現(xiàn)理解放軍和武警戰(zhàn)士奮不顧身、把群眾的生命看得高于一切的崇高精神。一構(gòu)造分析:本篇電視講解詞按導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)可分為三部分:第一部分:12段簰洲灣潰口,2號(hào)凌晨1點(diǎn)多鐘,記者隨軍開(kāi)場(chǎng)營(yíng)救群眾。第二部分:39段重點(diǎn)講解戰(zhàn)士營(yíng)救小江珊的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。第三部分:10段總結(jié)這次營(yíng)救行動(dòng)的效果。二寫(xiě)法分析:電視新聞是利用電視傳播工具傳播新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)和變動(dòng)的事實(shí),以供觀眾視聽(tīng)的報(bào)道。這那么電視新聞除了具有一般
3、新聞所具有的迅速、真實(shí)、簡(jiǎn)明的根本特征外,還有以下特征:1、聲畫(huà)合一。電視新聞是以畫(huà)面和聲音為主要傳播手段的新聞,畫(huà)面是它的視覺(jué)形象,講解詞、音響那么是它的聽(tīng)覺(jué)形象,畫(huà)面是“畫(huà)龍,講解詞可以說(shuō)是“點(diǎn)睛。所以,講解詞不是獨(dú)立文本,它和畫(huà)面、音響一起,為表現(xiàn)同一主題,各盡其能、互相配合。這那么“講解詞巧妙地與“電視畫(huà)面嚴(yán)密配合,不僅表達(dá)出電視新聞視聽(tīng)合一、聲畫(huà)對(duì)位的特點(diǎn),而且對(duì)畫(huà)面進(jìn)展補(bǔ)充、進(jìn)步、延伸,賦予畫(huà)面更深化的思想,幫助畫(huà)面正確、完好地表達(dá)事實(shí),使畫(huà)面的藝術(shù)感染力更強(qiáng)。2、采用時(shí)間順序來(lái)展開(kāi)報(bào)道。按時(shí)間順序?qū)?,?gòu)造緊湊,能給人以危急關(guān)頭“時(shí)間就是生命的緊迫感,從而引起人們對(duì)事件的極大關(guān)注,
4、更好地表現(xiàn)理解放軍和武警戰(zhàn)士奮不顧身、把群眾的生命看得高于一切的崇高精神。3、群眾化、口語(yǔ)化的聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言。電視新聞的講解詞是播給各種觀眾聽(tīng)的,它的用詞造句必須清楚明了,使觀眾一聽(tīng)就懂。這那么新聞中的“講解詞就是群眾化、口語(yǔ)化構(gòu)成的播音稿。4、語(yǔ)言高度概括,言簡(jiǎn)意賅。電視新聞講解詞的長(zhǎng)短受畫(huà)面長(zhǎng)短的限制,按正常構(gòu)播音速度計(jì)算,每秒播出34個(gè)字。在很短的篇幅中,既要向觀眾說(shuō)明“六何何時(shí)、何地、何人、何事、何因、如何,還要服從畫(huà)面的需要,遣辭造句就顯得尤為重要。這那么新聞?dòng)酶叨雀爬ǖ恼Z(yǔ)言,其中包括許多傳神的詞語(yǔ)及一系列準(zhǔn)確的數(shù)字,“縮龍成寸,有效地表達(dá)了思想內(nèi)容和作者的情感態(tài)度。這那么新聞播出后,社會(huì)反響強(qiáng)烈。XXX*同志就曾對(duì)小江
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