河南省欒川三高2010屆高三生物上學(xué)期期末模擬 人教版【會員獨享】

1、河南省欒川三高2010屆高三上學(xué)期期末模擬（生物）一、單項選擇題（40分）1下列有關(guān)禽流感病毒特征的敘述中，正確的是 禽流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA 利用高溫和酸、堿等常規(guī)方法可殺滅禽流感病毒 禽流感病毒可能發(fā)生基因突變和基因重組培養(yǎng)禽流感病毒應(yīng)選用碳源、氮源、生長因子、水、無機鹽等營養(yǎng)全面的培養(yǎng)基病毒侵入宿主細(xì)胞后，可利用宿主細(xì)胞合成自己的蛋白質(zhì)A B C D2下列關(guān)于右圖所示曲線的敘述正確的是Oc段曲線可表示氧氣濃度與ATP量的關(guān)系 Oc段可表示反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系 Od段可表示光合作用強度隨光照強度的變化 Ob段可表示病毒進入宿主體內(nèi)后的數(shù)量變化 若Od段表示某省人口數(shù)量隨時間的變化

2、，則cd段老年個體所占比例大幅度下降 A B C D3甲、乙兩圖是某植物的兩種不同細(xì)胞（葉肉細(xì)胞和根尖生長點細(xì)胞）的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A若將兩種細(xì)胞分別置于30蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲，圖中結(jié)構(gòu)起重要作用B圖中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子C標(biāo)號4和標(biāo)號5所示結(jié)構(gòu)進行的生理活動都能產(chǎn)生ATP，用于生物體的各項生命活動D甲細(xì)胞一般不再增殖，核中DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制；而乙細(xì)胞則正好相反，能繼續(xù)增殖，核中DNA轉(zhuǎn)錄但不復(fù)制4下列為無機環(huán)境和生物群落之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖，下列說法錯誤的是：二氧化碳+水 無機環(huán)境 二氧化碳+水+能量 糖類 植物蛋白 人體的氨基

3、酸 糖類 丙酮酸a b c d氮元素 抗體 消化酶 血漿蛋白 血紅蛋白 A完成兩過程的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體B完成過程的酶有多種，首先發(fā)揮作用的是胃蛋白酶Ca、b、c、d四種物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的有a、cDa、b、c、d的基本單位相同，但它們卻有著不同的功能，其根本原因是 氨基酸的排列順序，種類，數(shù)目以及多肽鏈的條數(shù)和空間結(jié)構(gòu)不同5某農(nóng)場引進一批羔羊，群內(nèi)繁殖七代后開始出現(xiàn)“羔羊失調(diào)癥”。病羊于出生數(shù)月后發(fā)病，表現(xiàn)為起立困難、行走不穩(wěn)，甚至完全不能站立。病羊多是治療無效而死亡。此病在羊群中總發(fā)病率為2.45%，同胞羔羊中的發(fā)病率為25%，病羊中雌雄比為31:38。對此病的分析及預(yù)測正確的是高

4、考資源網(wǎng)（） A此病的致病基因很可能位于X染色體上B該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45%C因為此病無法醫(yī)治，羊群中的致病基因頻率會迅速降為0D再次引進多只羔羊與本群羊交配，可有效降低發(fā)病率w6肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型活細(xì)菌含量變化情況如右圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型、R型兩種類型的細(xì)菌 B小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活S型細(xì)菌是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果C曲線ab段下降的原因是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)作用所致D曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)7拉布拉多犬的毛色受2種基因控制

5、。第一種基因控制毛色，其中黑色為顯性(B)，棕色為隱性(b)。第二種基因控制顏色的表達，顏色表達是顯性(E)，顏色不表達為隱性(e)。無論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色)，顏色不表達總導(dǎo)致拉布拉多犬的毛色為黃色。一位育種學(xué)家連續(xù)將一只棕色的拉布拉多犬與一只黃色的拉布拉多犬交配，結(jié)果產(chǎn)生的小狗有黑色的，也有黃色的。根據(jù)以上結(jié)果可以判斷親本最可能的基因型是：AbbeeBbee BbbEEBbee CbbEeBbee DbbEe/BBee8貓熊的精原細(xì)胞中有42條染色體，它的次級精母細(xì)胞處于后期時染色體組成可能是A20條常染色體+X B20條常染色體+Y C40條常染色體+XY D40條常染色體+Y

6、Y9普通小麥(六倍體)的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體組數(shù)分別是A6和3 B6和l C12和3 D12和610人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象劇烈運動 天氣轉(zhuǎn)冷 患糖尿病 靜脈點滴1L生理鹽水 高溫下勞動A. B. C. D.11下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細(xì)胞間信息交流的是A精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素C興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) D效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合中，使靶細(xì)胞裂解12. 小明最近到醫(yī)院體檢，體檢報告中的肝功能檢驗結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性（-），乙肝抗體呈陽性（+）。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此結(jié)果向你咨詢，你應(yīng)該給他怎樣的合理解釋（說明

7、:“+”表示有，“-”表示沒有。）A.體內(nèi)一定有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診B.一定是媽媽懷孕時傳遞給你的抗體C.說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了D.這是父母遺傳給你的免疫力13根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是 A種群是生物進化的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志 B生物的變異為生物進化提供了原材料，也決定了生物進化的方向 C在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物向一定方向進化 D不同物種之間、生物與無機物之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性。14下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，錯誤的是 高考資源網(wǎng)（） A果酒的制作離不開酵母菌B制作果醋時，必須向發(fā)酵裝置不斷補充氧氣，以保

8、證醋酸菌的生長C為了提高果酒的產(chǎn)出量，果汁應(yīng)盡量裝滿發(fā)酵瓶D民間制作腐乳時，只有毛霉參與了發(fā)酵15下列屬于固定化酶在利用時特點的是 A有利于酶與產(chǎn)物分離 B制成的加酶洗衣服可以被反復(fù)利用 C能自由出入依附的載體 D能催化一系列的酶促反應(yīng)16下列關(guān)于胚胎工程的說法不正確的是 A胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問題 B在對囊胚階段的胚胎分割時要將內(nèi)細(xì)胞團均等分割 C通過體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官 D受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來的胚胎17在DNA的粗提取過程中，初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品分別是 01 g/ml的檸檬酸鈉溶液 200mol/L的NaCl

9、溶液 014 mol/L的NaCl溶液 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液 A B C D18下列關(guān)于生物工程的說法正確的是 A植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官、組織或細(xì)胞進行脫分化形成新個體 B細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體 C人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造 D動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物19合成自然界不存在的蛋白質(zhì)應(yīng)首先設(shè)計A蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)BRNA結(jié)構(gòu)C氨基酸序列D 基因結(jié)構(gòu)20在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，下列研究方案能實現(xiàn)其目的是選項方案目的A誘導(dǎo)人胰島B細(xì)胞和奶牛卵細(xì)胞融合培育轉(zhuǎn)基因克隆奶牛B將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中減少外源基因擴散C通過體外培

10、養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞制備單克隆抗體D用胃蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細(xì)胞懸浮液二、非選擇題（共60分）21（7分）回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題：材料一：右圖（甲）表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系 。(1)在光照強度為5千勒克司時，光照半小時該植物葉綠體內(nèi)光合作用共消耗CO2 mol （2）光照強度由1千勒克司增強至3千勒克司時，葉綠體內(nèi)C3的含量 。若將CO2提高到1%，則C點將向 。材料二：森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O

11、2的情況。請據(jù)圖分析回答：(3)“光斑”照耀開始時，C02吸收速率和O2的釋放速率發(fā)生變化的區(qū)別是 _。此時限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是 。(4)當(dāng)“光斑”移開時，O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是 ；而CO2吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是 圖甲酶：非競爭性抑制劑作用圖抑制劑底物活性部位酶：競爭性抑制劑作用圖底物抑制劑活性部位酶：正常酶的作用圖底物活性部位圖乙底物濃度活性不被抑制的酶非競爭性抑制競爭性抑制起始反應(yīng)速率圖丙活性不被抑制的酶起始反應(yīng)速率底物濃度22.（8分）在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時，可催化底物發(fā)生變化，如圖甲所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)

12、合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，從而抑制酶的活性，如圖甲、所示。圖乙示意發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時，底物濃度與起始反應(yīng)速率的變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）當(dāng)?shù)孜锱c酶活性位點具有互補的結(jié)構(gòu)時，酶才能與底物結(jié)合，這說明酶的催化作用具有 。（2）青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性，其原因是 （2分）。（3）據(jù)圖乙分析，隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來越小的是 抑制劑，原因是 （2分） 。（4）唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應(yīng)速率的變化如圖丙。若將溫度提高5，請在

13、圖丙內(nèi)繪出相應(yīng)變化曲線。（2分）23(6分)請根據(jù)下列材料回答問題：科學(xué)家在進行遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)某山村一男性患一種單基因遺傳病，該病有明顯的家族聚集現(xiàn)象。該男性的祖父、祖母、父親都患該病，他的兩位姑姑中有一位患該病，該患病姑姑婚后生了一個患病的女兒。家庭中其他成員都正常，請分析回答： (1)若要調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)該在 ；若要推斷該遺傳病的遺傳方式，應(yīng)該在 進行分析，該遺傳病屬于 遺傳病。(2)請根據(jù)題意在右圖方框中繪制出該家庭三代遺傳系譜圖。圖例： 正常女性：O正常男性：口女性患者：男性患者：(3)該男性的基因型與其患病表妹基因型相同的概率是 。預(yù)計該男性與表現(xiàn)型正常、但其父親為色盲的

14、女性婚配，生一個只患一種病的男孩的概率是 。24（8分）美國科學(xué)家安德魯·法爾和克雷格·梅洛因為發(fā)現(xiàn)RNA干擾機制而獲得2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。他們的研究顯示，外源微小雙鏈RNA片段在酶的作用下分解為單鏈RNA并和某些蛋白形成復(fù)合物。這種復(fù)合物中的單鏈RNA與互補的mRNA結(jié)合，使mRNA被RNA酶裂解，使特定基因表達沉默。右圖表示RNA干擾機制的部分過程。根據(jù)上述資料回答下列問題：（1）雙鏈RNA與雙鏈DNA的組成成分不同在于雙鏈RNA含有： 和 ，而雙鏈DNA是沒有這些成分。（2）復(fù)合物中的單鏈RNA與互補的mRNA結(jié)合是遵循了 ，其堿基之間的配對關(guān)系是 。（3

15、）艾滋病是由HIV病毒引起的，能特異性侵染免疫T淋巴細(xì)胞，使人的免疫功能喪失，所以很難治療。HIV病毒變異頻率高，原因是 。利用RNA干擾技術(shù)能讓其基因“沉默”，關(guān)鍵在于進行了圖中的 ， 從而抑制基因表達的 過程。25(10分)依據(jù)材料、回答有關(guān)植物激素的問題下圖是有關(guān)生長素的某些實驗，請根據(jù)下圖所示實驗過程回答：(1)由實驗現(xiàn)象可以推測出；由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是； (2)對照實驗的自變量，對照實驗的自變量分別是。 (3)某同學(xué)為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作 為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是

16、 (2分)編號123456IAA溶液濃度（mol/L）0（蒸餾水）10121010108106104幼葉鞘增長相對長度2.63.23.95.13.11.8赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者的關(guān)系如下圖表示，請據(jù)圖回答（4）圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性來實現(xiàn)。植物出現(xiàn)惡苗病現(xiàn)象的原因是 過多。（5）赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間的相互作用類型為 作用。（6）植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加 的方法使植物明顯增高。26（10分）某一實驗小組的同學(xué)，欲通過制備固定化酵母細(xì)胞進行葡萄糖

17、溶液發(fā)酵實驗，實驗材料及用具齊全。（1）酵母細(xì)胞的固定采用的方法是 。（2）該實驗小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程為：A使干酵母與蒸餾水混合并攪拌，使酵母菌活化 B將無水CaCl2溶解在自來水中，配成CaCl2溶液 C用酒精燈大火連續(xù)加熱配制海藻酸鈉溶液 D向剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞，充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?E將與酵母混勻的海藻酸鈉液注入蒸餾水中，觀察凝膠珠形成請你改正其中錯誤的操作：（寫出4點） ； ； ； 。（3）該實驗小組用如圖所示的裝置來進行葡萄糖發(fā)酵：請指出標(biāo)號為a、b的名稱：a ，b 從上端漏斗中加入反應(yīng)液的濃度不能過高的原因是： 。為使該實驗中所用到的固定化酵母

18、細(xì)胞可以反復(fù)運用，實驗過程一定要在 條件下進行。 （4）實驗過程中，可能會觀察到的現(xiàn)象是： 27（12分）酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發(fā)酵，有同學(xué)認(rèn)為是氧氣抑制了酵母菌無氧呼吸，也有同學(xué)認(rèn)為是有氧呼吸產(chǎn)生的ATP抑制了酵母菌無氧呼吸。請設(shè)計實驗探究酵母菌在氧氣充足條件下不能進行無氧呼吸的原因。供選的實驗試劑和用品：錐形瓶、酵母菌細(xì)胞（試劑1）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液（試劑2）和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物（試劑3）、ATP溶液、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。完成下列實驗步驟：（1）取錐形瓶等連接成如下裝置三套，依次編號為A、B、C。1號瓶錐形瓶中都加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，錐形瓶2中加入10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液和10mL酵母菌試劑（填號碼），3號錐形瓶瓶中都加澄清的石灰水。（2）A裝置的錐形瓶2中再加入2mL）蒸餾水；B裝置的錐形