高二語文交際語言之敬謙詞_第1頁
高二語文交際語言之敬謙詞_第2頁
高二語文交際語言之敬謙詞_第3頁
高二語文交際語言之敬謙詞_第4頁
高二語文交際語言之敬謙詞_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 高二語文:交際語言之謙詞和敬詞中國是歷史悠久的禮儀之邦,漢語中有許多敬辭和謙辭,這既充分體現(xiàn)了中華禮儀之邦的特點(diǎn),也體現(xiàn)了漢語的博大精深。掌握常用的謙辭敬辭,不僅能提高一個(gè)人說話的素養(yǎng),而且能避免在人際交往中用詞不當(dāng)?shù)膶擂巍?正確而熟練地使用敬謙詞要具備三個(gè)基本條件:1.懂得“抑己揚(yáng)人”的社交通則。2.熟悉在各種場(chǎng)合和不同對(duì)象身上使用的敬謙詞。3.能準(zhǔn)確把握每個(gè)敬謙詞的意義和用法。從大量的語言交際實(shí)例來看,誤用敬謙詞的主要原因是表達(dá)主體對(duì)敬謙詞的意義和用法缺乏正確的認(rèn)識(shí)。敬謙詞非常多,要全部掌握敬謙詞語并非易事,但如果能尋找其中的規(guī)律,然后遵循這

2、些規(guī)律去學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也并不是一件太難的事。1.敬謙詞中有一類構(gòu)詞能力很強(qiáng)的語素如“尊”、“貴”(貴庚,稱別人年齡)、“高”(高見,稱對(duì)方的見解)、“寶”、“令”、“大”(大作,稱對(duì)方的作品);“卑”、“鄙”(鄙見,稱自己的意見;鄙人,對(duì)人謙稱自己)、“敝”、“拙”(拙見,稱自己的見解;拙作,稱自己的作品)、“寒”(寒舍,稱自己的家)、“小”(小女,稱自己的女兒)等,以這些語素領(lǐng)起的敬謙詞,少則十幾條,多則幾十、上百條。掌握了這些語素,可以起到提綱挈領(lǐng)、事半功倍的作用。2.這些語素有它的一般意義和相對(duì)固定的搭配方式,熟知這兩點(diǎn),可以說是真正掌握這些敬謙詞了。例如記住“家大舍小令外人”一句話就可

3、以弄清許多敬謙詞。“家大舍小令外人”意思即對(duì)別人稱自己的長輩和年長的平輩時(shí)冠以“家”,如家父(又稱家嚴(yán))、家母(又稱家慈)、家叔、家兄等;對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)則冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;稱別人家中的人,則冠以“令”,表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令愛等。(1)令:美好的意思,用于稱呼對(duì)方的所有親屬的敬辭。令嬡(也作“令愛”,對(duì)方的女兒)、令郎(對(duì)方兒子)、令嗣(對(duì)方兒子)、令親(對(duì)方的雙親或?qū)Ψ降挠H戚)、令妹、令尊(對(duì)方的父親)、令堂(對(duì)方的母親)、令正(對(duì)方妻子)等。(2)尊:多用于稱呼跟對(duì)方有關(guān)的人或物,多為尊長或平輩。尊上(對(duì)方父母)、尊府(對(duì)方的家或?qū)Ψ降母赣H)、尊駕(對(duì)對(duì)

4、方的敬稱)、尊慈(對(duì)方的母親)、尊正(對(duì)方的妻子)等。(3)垂:用于他人(多為尊長或上級(jí))對(duì)自己行動(dòng)的敬辭。如垂詢(表示別人對(duì)自己的詢問)、垂愛(稱對(duì)方對(duì)自己的愛護(hù),多用于書信)、垂愛(稱別人對(duì)自己賞識(shí)愛護(hù))、垂憐(稱對(duì)方對(duì)自己的愛或憐憫)、垂顧(稱別人對(duì)自己的關(guān)懷或稱別人的光臨)、垂教(對(duì)方對(duì)自己的教訓(xùn)教誨、相當(dāng)于“賜教”)、垂聽(稱對(duì)方的傾聽)等。(4)芳:稱人的敬辭。芳庚、芳齡、芳名、芳命、芳容、芳顏、芳譽(yù)等。(5)奉:用于自己的動(dòng)作涉及對(duì)方時(shí)的敬辭。奉白、奉稟、奉茶、奉陳、奉煩、奉還、奉教、奉賀、奉告、奉敬、奉陪、奉勸、奉讓、奉送、奉央、奉議、奉詣、奉贈(zèng)、奉正等。(6)清:用于對(duì)方的情

5、意、儀表、舉動(dòng)等的敬辭。清標(biāo)、清塵、清范、清誨、清夢(mèng)、清聽、清望、清聞、清問、清心、清訓(xùn)、清顏、清譽(yù)等。(7)家:對(duì)人稱自己的輩高或年紀(jì)大的親屬。家父、家母、家嚴(yán)、家慈、家君、家兄、家姐等。(8)舍:用于對(duì)人稱自己的輩份低或年紀(jì)小的親屬。舍弟、舍妹、舍眷、舍親、舍侄等。 (9)“惠”,表示對(duì)方的行為對(duì)自己是一種恩惠,如“惠贈(zèng)”(用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送)、“惠存”(敬詞,請(qǐng)保存的意思,多用于贈(zèng)人照片、書籍等時(shí)所題的上款)、“惠顧”(多用于商店對(duì)顧客)、“惠允”(得到對(duì)方獲準(zhǔn)的敬稱)等詞語在各種交際場(chǎng)合是用得極為普遍的,但也常常出錯(cuò):一學(xué)生給老師的賀卡:師恩永難忘惠贈(zèng)李老師學(xué)生×

6、5;×一商店廣告牌:凡在本店購貨滿三百元者,本店將惠贈(zèng)一份精美的禮品。這兩例的“惠贈(zèng)”都用錯(cuò)了。按社交禮儀,贈(zèng)送給他人禮品,哪怕再貴重也不能自認(rèn)為是對(duì)受禮一方的恩惠。出現(xiàn)這種錯(cuò)誤,說明使用者還不懂得“惠贈(zèng)”一詞的用法。推究“惠”的本義是“恩惠”、“好處”的意思,作敬詞的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)己而言。因此,稱別人的光臨為“惠顧”或“惠臨”(多用于商店對(duì)顧客),送給別人或相片請(qǐng)人家保存要寫上“惠存”,而稱別人的贈(zèng)送則說“惠賜”、“惠贈(zèng)”或“惠貺”,稱別人寫來的書信為“惠音”、“惠函”、“惠書”或“惠郵”,人家的指點(diǎn)則是“惠示”或“惠教”,意為別人的光臨、贈(zèng)送、書信、指點(diǎn)和保存自己贈(zèng)送的禮品是對(duì)自己的

7、一種恩惠。明白這一點(diǎn),便不會(huì)出現(xiàn)上面所舉的錯(cuò)誤了。 (10)“辱”辱,與“榮”相對(duì),本義指恥辱,用作謙敬詞時(shí),表示自己是卑賤的,別人對(duì)我所作的行為有辱于對(duì)方,所以敬稱他人來臨為“辱臨”、“辱到”或“辱賁”,敬稱別人的饋贈(zèng)為“辱賜”、“辱貺”;敬稱別人關(guān)懷為“辱照”;敬稱別人的賞識(shí)或提拔為“辱知”;敬稱別人的來信為“辱命”;有時(shí),則可將“辱荷”、“辱蒙”連用以示謙敬。 (11)忝,說文解字:“辱也”,本義指羞辱;當(dāng)它用來表達(dá)謙敬時(shí),出發(fā)點(diǎn)側(cè)重于自己的內(nèi)心感受,所指的是自忝的行為辱沒他人,感到有愧。如“忝列門墻”指愧在師門;“忝在相知之列”指愧為知己;居官者常說“忝職”或“忝官”;主婚人謙稱自己為

8、“忝眷”。(12)賢,用于稱平輩或晚輩,如賢弟、賢郎等。(13)仁,表示愛重,如稱平輩友人中比自己年長的為“仁兄”,稱地位高的為“仁公”。 (14)“先”,表示已死,用于敬稱地位高的人或年長的人,如先帝、先父、先賢、“先珠大哥”(林黛玉進(jìn)賈府)等。 (15)借,表示自己要依靠對(duì)方的力量,如借光,客套話,用于請(qǐng)別人給自己方便或向人詢問,借重,指借用其他人的力量。 下面再列舉一些其他常用的敬謙詞。一、謙稱讀書人謙稱:后學(xué)、小生、晚生、晚學(xué)等在下:晚輩或地位低下的人謙稱;小子:子弟晚輩在父兄尊長面前的自謙。小可:有一定身份的人的謙稱。過譽(yù):謙辭,過分稱贊。賞臉:客套話,用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的要求或贈(zèng)品

9、。斗膽:形容大膽,多用作謙詞。二、敬稱枉駕:有勞大駕。 惠賜:指對(duì)方給以了好處。久違:客套話,好久沒見。久仰:客套話,仰慕已久(初次見面時(shí)說)。伉麗:(書)夫妻,如伉麗之情。 泰山、泰水:岳父、岳母。勞步:敬辭,用于謝別人來訪。 勞駕:客套話,用于請(qǐng)別人做事或讓路。賞臉:客套話,用于請(qǐng)對(duì)方接受自己的要求或贈(zèng)品。臺(tái)駕:敬辭,稱對(duì)方。閣下:敬辭,稱對(duì)方,多用于外交場(chǎng)合。臺(tái)鑒:舊時(shí)書信套語,用在開頭的稱呼之后,表示請(qǐng)對(duì)方看信。托福:客套話,依賴別人的富氣使自己幸運(yùn)。鼎力:敬辭,大力(表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用)。光顧:敬辭,商家多用以歡迎顧客。光臨:敬辭,稱賓客來到。貴庚:敬辭,問人年齡。 貴恙:敬辭,稱對(duì)

10、方的病。海涵:敬辭,大度包容(多用于請(qǐng)人特別原諒時(shí))。候光:敬辭,等候光臨。 候教:敬辭,等候指教。敬謙詞誤用舉例一、謙詞誤用為敬詞1.彭教授,請(qǐng)你拋磚引玉,為大家先說幾句吧。2.秦老得知我們初八前去,故早恭候在家。3.評(píng)委會(huì)的成立得到了國內(nèi)高水平科學(xué)家的鼎力支持。吳階平、唐敖慶、盧良恕、楊樂、何祚庥、高景德等專家紛紛頷首允諾,忝列其間。例1中的這位書記先生顯然是把作為謙詞的“拋磚引玉”作為敬詞的“發(fā)表高見”混淆了。例2的“恭候”是一個(gè)對(duì)己示謙、對(duì)人示敬的謙詞,只能用在自己身上,用在人家身上,未免顯得妄自尊大了。例3的“忝”字,作為謙詞,有“玷辱”、“慚愧”之意,自己說自己“忝列其間”是表示謙

11、虛,但用來說別人,則是對(duì)別人的不尊敬。二、敬詞誤作謙詞這種情況在誤用敬謙詞的案例中所占比例不大,但也偶有所見,如:1.少小喜畫,幸遇裱師趙炳奎先生介紹,蒙先師蘇昧塑先生不棄,收為“入室弟子”。如是三載,為人學(xué)藝,受益一生?!叭胧摇北扔鲗W(xué)問或技藝得到師傳,造詣高深?!叭胧业茏印敝改艿脦焸?,學(xué)問或技藝造詣精深者?!叭胧业茏印币辉~實(shí)為對(duì)別人的贊譽(yù)之詞。表達(dá)自謙之意的類似詞語是“忝列門墻”,所以正確的表達(dá)應(yīng)是:“蒙先師蘇昧塑先生不棄,使我得以忝列門墻”。2.盡管我第一次訪泰時(shí)曾光顧過我先后兩次光顧,都是自助餐。“光顧”是一個(gè)敬詞,系主人表示對(duì)客人的到來感到榮光,客人當(dāng)然沒有自稱自己的到來使主人感到“光

12、彩”的道理。三、混淆表達(dá)主體和表達(dá)方式1.去年,章孝慈在北京參加第二屆海峽兩岸法學(xué)研討會(huì)后,曾到桂林祭奠先母。2.馮大彪早在孩提時(shí)代就受儒醫(yī)其父親的熏陶,四歲便替家父研墨,在他父親手把手地教點(diǎn)下練字。3.記得兩年前,我曾與麗麗同室居數(shù)日,那時(shí)她也談笑風(fēng)生,但其實(shí)正處在困境之中,家父的不幸謝世,男友的不辭而別,給她打擊夠大了4.丁聰所以被稱為“小丁”,大概和他的令尊被稱為“老丁”有關(guān)。例1中“先母”應(yīng)是對(duì)自己已謝世的母親的敬詞,不能用來稱別人已謝世的母親。例2、例3中“家父”是對(duì)他人講到自己健在的父親時(shí)所用的謙詞,也是自稱。這三例都犯了一個(gè)同樣的錯(cuò)誤。第三人稱的敘述中是不需要也不能夠使用“家父”

13、一類的敬謙詞的。例4的“令尊”是當(dāng)面稱呼他人父親時(shí)所使用的敬詞,是他稱性的人稱敬詞,應(yīng)在對(duì)話中才能使用。四、用錯(cuò)對(duì)象電視連續(xù)劇水滸傳某一集中有吳用同阮小七去宋家莊拜見宋太公的情節(jié)。吳用對(duì)宋太公說:“奉公明哥哥之命,特來拜見令尊?!眳怯靡鞍菀姟钡摹傲钭稹钡降资钦l?按字面意思,指的是受話人(即宋太公)的父親,而按情節(jié),實(shí)際上就是指宋太公本人,這樣一來,便出現(xiàn)了對(duì)著“令尊”呼“令尊”的奇特現(xiàn)象。此處吳用正確的稱呼應(yīng)是“年伯”或“伯父”,而按水滸傳中的慣例則最好是就使用“太公”這一現(xiàn)成的尊稱。敬謙辭口訣1 稱對(duì)方父親為令尊,稱對(duì)方母親為令堂,稱對(duì)方哥哥為令兄,稱對(duì)方弟弟為令弟,稱對(duì)方兒子為令郎,稱對(duì)

14、方女兒為令愛,稱對(duì)方妻子為令正,稱對(duì)方女婿為令婿。 稱自己的父親為家父,稱自己的母親為家母,稱自己的哥哥為家兄,稱自己的弟弟為舍弟,稱自己的妹妹為舍妹,稱自己的兒子為犬子。 稱自己的作品為拙作,稱自己的見解為拙見,稱自己的意見為愚見,稱別人的議論為高論,稱別人的意見為高見,稱自己的住處為寒舍,稱別人的住處為府上。 稱逝去的賢人為先賢,稱逝去的父親為先父,稱逝去的母親為先妣。 請(qǐng)人保存某物為惠存,請(qǐng)對(duì)方到己處為惠臨。 對(duì)方允許做事為惠允,對(duì)方贈(zèng)予財(cái)物為惠贈(zèng),對(duì)方寄來的書信為惠書。 請(qǐng)人修改文章為斧正,請(qǐng)求對(duì)方指正為雅正,請(qǐng)求對(duì)方批準(zhǔn)為指正,請(qǐng)人指導(dǎo)改正為教正。 對(duì)長輩的祝頌為福安,對(duì)平輩的祝頌為

15、道安,對(duì)完備的祝頌為近安,對(duì)教師的祝頌為教安,對(duì)師長的祝頌為悔安,對(duì)編輯的祝頌為編安,對(duì)整理的祝頌為文安,對(duì)病人的祝頌為痊安。 初次見面說久仰,好久未見說久違。 請(qǐng)人幫忙說勞駕,給己方便說借光,麻煩別人說打擾。 向人祝賀說恭喜,等候客人說恭敬,陪伴客人說奉陪。 看望別人說拜訪,請(qǐng)人勿送說留步,請(qǐng)人原諒說包涵。 請(qǐng)人指點(diǎn)說賜教,請(qǐng)人收禮說笑納,請(qǐng)人擔(dān)職說屈就。 求人辦事說拜托,贊人見解說高見。 問人年齡說貴庚,問人高齡說高壽,問人姓氏說貴姓。 感謝幫助說鼎力襄助,歸還原物說奉還。敬謙詞口訣2初次見面說“久仰”;好久不見說“久違”;請(qǐng)人批評(píng)說“指教”;求人原諒說“包涵”。求人幫忙說“勞駕”;麻煩別人說“打擾”;求給方便說“借光”;托人辦事說“拜托”??赐麆e人說“拜訪”;請(qǐng)人勿送說“留步”;未及遠(yuǎn)迎說“失迎”;等候客人說“恭候”。無暇陪客說“失陪”;陪伴朋友說“奉陪”;問人干嗎說“貴干”;問人姓氏說“貴姓”。歡迎購買說“惠顧”;貴賓來到說“蒞臨”;請(qǐng)人告訴說“見告”;歡迎詢問說“垂詢”。謝人愛護(hù)說“錯(cuò)愛”;稱人愛護(hù)說“垂愛”;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論