20-4電動機同步練習人教版九年級物理全一冊

1、九年級物理20.4電動機同同同同、選擇題:卜列說法1、關于通電導線在磁場里受力的方向與電流的方向和磁感線的方向之間的關系,中錯誤的是（）A.改變電流方向，導體受力方向也會改變B.改變磁場方向，導體受力方向也會改變C.同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向也會改變D.同時改變電流方向和磁場方向，導體受力方向不會改變2、在一次電與磁的探究活動中，小夢同學將一個銅線圈放在U形磁鐵中間，如圖所示，線圈通電后她驚訝地發(fā)現(xiàn)線圈轉動了，關于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是A.線圈轉動是因為磁鐵的吸引B.線圈轉動是磁場對電流的作用D.通電電流越大線圈轉動得越慢C.利用該現(xiàn)象可制成電磁鐵3、一個能夠自由轉動的矩形線

2、圈，懸掛在磁場中,通電后線圈不轉，這可能是A.線圈中是交流電.線圈中的電流方向接反了C.線圈此時剛好處于平衡位置.以上說法都不對4、矩形銅線框在某磁場中的位置如圖所示,ab、bc、ed和fe段都受到該磁場的作用力，下列哪兩段受到該磁場的作用力方向相同A.ab段與bc段B.ab段與ed段C.ab段與fe段D.fe段與ed段5、要使一臺直流電動機的轉速增大一些，下列方法中不可行的是A.增大線圈中的電流.換用輸出電壓較多的電源C.將磁體的磁極對調.換用磁性更強的磁體6、如圖所示是研究通電導體在磁場中受力情況的實驗裝置。下列說法中錯誤的是A.閉合開關后，看到ab棒向右運動，說明磁場對通電導體有力的作用

3、B.該裝置將機械能轉化為電能C.如要進一步研究感應電流的產生條件，只需將電源換成靈敏電流表D.根據該裝置，人們發(fā)明了電動機7、下列關于直流電動機換向器的說法中，正確的是（）A.換向器是兩個銅制的圓環(huán)B.換向器是兩個銅制的半環(huán)C.換向器改變的是電源的電流方向D.換向器與電刷之間是靜摩擦8、閉合圖中的開關，通電導體PQ隊靜止向右運動。小明斷開開關進行操作，最后再閉合開關發(fā)現(xiàn)PQ向左運動。小明的操作可能是（）A.僅把PQttf后互換B.僅把磁體左右互換C.僅把開關的接線反接D.僅把電源兩極的接線反接二、解答題：9、通電導體在磁場中受力作用，力的方向與和方向有關，如果這兩者其中之一的方向改變，則力的方

4、向,如果這兩者的方向同時改變，則力的方向。10、如圖所示是探究通電導體在磁場中受力情況的裝置。閉合開關，觀察到導體ab在導軌上向右運動。若只對調電源正負極接線，閉合開關，導體ab會（選填“靜止不動”“向右運動”或“向左運動”）,說明通電導體在磁場中受力的方向與有關。11、.白熾燈是一種電流通過燈絲Z第10題耳_第11題絲，如圖所示，可以觀察到燈絲，說明由此原,燈絲發(fā)熱發(fā)光的照明電器，將強磁體靠近通電白熾燈的燈理可以制成12、從發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力到電動機的發(fā)明，換向器起了關鍵作用，它能使線圈剛剛轉過平衡位置時就自動改變線圈中的,從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉動。由此可見，將物理知識應用于

5、實際還需要技術作橋梁.13、如圖是直流電動機的工作原理圖，銅半環(huán)“ACBO叫做，其作用是當線圈剛轉過平衡位置時，立即改變,從而改變線圈的受力方向，使線圈在磁場中連續(xù)轉動。14、如圖是一個玩具汽車上的控制電路，小明對其進行測量和研究發(fā)現(xiàn)：電動機的線圈電阻為1，保護電阻R為5Q,當閉合開關S后，兩電壓表的示數分別為8V和3V,則電路中的電流為A,電動機的功率為W,電動機的機械效率為。三、解答題：15、如圖所示，懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中.(1)當連接A、B的兩個線頭沒有接到電池組的正、負極上時，AB棒保持靜止，而當連接A、B的兩個線頭接觸到電池組的正、負極時，AB棒立即擺動起來.這一現(xiàn)象

6、說明了(2)細心的同學還注意到，當交換電源正、負極上的導線時，AB棒相對蹄形磁鐵向相反的方向擺動，這一現(xiàn)象說明了。(3)除了上述方法能改變AB棒的運動方向外，還可采用的一種方法是。(4)上述實驗表明：磁場對通電導線有一的作用，其方向與的方向和的方向有關.16、如圖所示，在探究電流做功與哪些因素有關的實驗中，小電動機通過細線將祛碼吊起。(1)請將滑動變阻器接入電路中(要求連線不得交叉)；(2)若不計摩擦及損耗，則電流通過小電動機所做的功，與小電動機對做的功相等;(3)電流表和電壓表的讀數如圖(甲)(乙)所示，則小電動機兩端的電壓是V,電功率Pfe=W;(4)若祛碼的重力是10N,小電動機在5s內

7、將祛碼勻速提升0.4m,則它的機械功率P=WP電與P的大小關系是P電P(選填“>"、"=”或“V”)；造成這種情況的原因可能是。(寫出一條理由即可)17、小明學習了通電導體在磁場中受力運動后，思考：通電導體在磁場中受力的大小與什么有關呢？他猜想：既然電流有大小之分、磁場有強弱之分，那么通電導體在磁場中受力的大小是否與這兩者有關呢？于是他開始做實驗，首先按照課堂上探究通電導體在磁場中受力運動的實驗裝置重新安裝了儀器，并且多串聯(lián)了一個滑動變阻器，以便改變通電導體的電流大小。閉合開關后先逐漸增大電流，觀察導體的運動情況，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度變大；然后他又保持電流大小不變，換用磁性更強的磁鐵來做實驗，發(fā)現(xiàn)通電導體在磁場中受力運動的速度也變大。根據你剛才的閱讀，請回答下列問題：(1)小明