

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、春季學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以市教育局教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以陽(yáng)光教育理 念為核心,以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學(xué)行為,提升管理水平, 構(gòu)建高效的校本研究體制,進(jìn)一步提高教師素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)能力,從整體上提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校品味。二、重點(diǎn)工作1、扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。2、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。3、組織骨干教師積極參加國(guó)家、省、市舉行的教學(xué)研究活動(dòng)4、大力開展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與 思維訓(xùn)練、書法段位賽、英語(yǔ)單詞聽寫、語(yǔ)文百字聽寫比賽等活 動(dòng)。三、工作措施1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,加大教學(xué)管理力度。(1) 充分落實(shí)層層負(fù)責(zé),人人把關(guān)的學(xué)院管理制度,校長(zhǎng)中層
2、 干部管學(xué)科,蹲班級(jí),分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。(2) 加強(qiáng)學(xué)籍管理,規(guī)范程序,嚴(yán)守原則,把好異動(dòng)關(guān),控制 修留關(guān)。(3) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程,嚴(yán) 格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前候課,準(zhǔn)時(shí)下(4) 認(rèn)真貫徹執(zhí)行仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度,進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。(5) 完善教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)制度,按月對(duì)教師實(shí)行量化績(jī)效考 核。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),務(wù)實(shí)有效地開展集體備課活動(dòng)。(1) 以陽(yáng)光教育文化建設(shè)為核心,建立生動(dòng)活潑的課堂文化, 構(gòu)建豐富多彩的陽(yáng)光課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,認(rèn)真開展有效課堂教學(xué) 研究。(2) 切實(shí)抓好每周一
3、次的集體備課和專題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃 落實(shí),記載真實(shí),活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新,有特色,見效益,出成績(jī)。(3) 以一課多教等手段,扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。3、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。(1) 以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為專題,開展行為研究工作。(2) 教務(wù)處、教科室、電教室、政教處配合,抓好信息技術(shù)與 學(xué)科整合、學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究、 習(xí)作個(gè)性化教學(xué)研究、絡(luò)群等實(shí)驗(yàn)工作。(3) 推進(jìn)名師工程建設(shè),落實(shí)教師十年規(guī)劃,盡快培養(yǎng)一批省、市優(yōu)秀教師。(4) 結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干教師培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓 任務(wù),挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦刑岣吣芰?,迅速成長(zhǎng)。(5) 加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修工作,鼓勵(lì)教師積極參與省、市網(wǎng)研活 動(dòng)。(6) 積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽,促 發(fā)展,出成果。4、組織師生開展多項(xiàng)活動(dòng),積極創(chuàng)建書香魅力校園。(1) 組織教師開展讀書交流活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。(2) 以學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),開展口頭與書面作文比賽,口 算與思維訓(xùn)練等活動(dòng),提高學(xué)生的語(yǔ)、數(shù)水平。(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)股權(quán)分紅激勵(lì)與教育資源共享協(xié)議
- 商業(yè)核聚變技術(shù)出口許可證合規(guī)審核與申請(qǐng)協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作空間租賃與作品改編及營(yíng)銷合作協(xié)議
- 戶外廣告位租賃及城市旅游特色產(chǎn)品推廣服務(wù)協(xié)議
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)投資稅務(wù)籌劃與稅務(wù)籌劃咨詢與風(fēng)險(xiǎn)控制服務(wù)協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)器租賃與人工智能(AI)輔助優(yōu)化協(xié)議
- DB42-T 2038.2-2023 雪茄煙葉生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程 第2部分:栽培
- 高中地理世界氣候類型的分布、成因等方面的歸納總結(jié)
- 化學(xué)第十單元酸和堿知識(shí)點(diǎn)總結(jié)模版
- 牛津譯林版(2019)必修三《Unit 4 Scientists who changed the world》Grammar and usage教學(xué)課件
- 醫(yī)學(xué)美容美學(xué)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車智能傳感器測(cè)試與裝調(diào)》電子教案
- 《居民參與社區(qū)治理問(wèn)題及對(duì)策探究:以L街道為例》
- 護(hù)理查房(抑郁發(fā)作)
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗(yàn)第2部分:試驗(yàn)方法試驗(yàn)Ka:鹽霧
- 寬帶服務(wù)用戶行為分析與大數(shù)據(jù)應(yīng)用
- (高清版)JTG D81-2017 公路交通安全設(shè)施設(shè)計(jì)規(guī)范
- 21《楊氏之子》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案
- MOOC 農(nóng)學(xué)概論-福建農(nóng)林大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 數(shù)字貿(mào)易學(xué) 課件 第8、9章 數(shù)字營(yíng)商環(huán)境、數(shù)字貿(mào)易生態(tài)圈
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論