山東省青島市2010-2011學(xué)年度八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 人家新課標(biāo)版

1、姓名：_ 學(xué)校：_ 班級(jí)： _ 考號(hào)：_ 座號(hào)：_2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期青島市八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文 （時(shí)間：120分鐘 總分：100分） 注意： 1.密封線右側(cè)不要答題。 2.請(qǐng)將選擇題答案認(rèn)真涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。 3.試題共3張，12頁(yè)，請(qǐng)?jiān)诖痤}前檢查試卷是否完整。 4.認(rèn)真審題、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，卷面書(shū)寫(xiě)分值為2分。第一部分、選擇題。(6*1+2*2=10分)1.下列文章與其作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ） A.雷電頌-郭沫若 B.云南的歌會(huì)-蕭乾 C.列夫·托爾斯泰-茨威格 D.雪-魯迅2.下面句子中劃線的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、報(bào)到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學(xué)不期

2、而遇。 B、有人說(shuō)：“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高?！边@真是舍本逐末的說(shuō)法。 C、他們個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，決定大干一場(chǎng)。 D、這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見(jiàn)解十分深刻，的確不同凡響。 3.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ） A、老師表?yè)P(yáng)了全體同學(xué)，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了王小名同學(xué)。 B、他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。 C、既然你來(lái)了，我也該走了。 D、從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各學(xué)科的專(zhuān)家和其他人才。 4. 依次填入下面各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 國(guó)民黨主席吳伯雄再次跨越了驚濤拍岸的海峽， 了兩岸和平發(fā)展的新紀(jì)元。 讀書(shū)要讀熟讀透，讀出自己獨(dú)到的感受，這樣才會(huì)化作生命 的基礎(chǔ)。 5月29日12時(shí)，累計(jì)運(yùn)抵四川地震災(zāi)區(qū)的

3、消殺藥品1942噸。 A開(kāi)辟 堅(jiān)定 截止 B開(kāi)辟 堅(jiān)實(shí) 截至 C開(kāi)拓 堅(jiān)實(shí) 截止 D開(kāi)拓 堅(jiān)定 截至 5. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是( ) A在播音員的播音中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：就是把該讀去聲的字讀成上聲。 B成敗與自己的想像有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的把自己想像成失敗者，這足以使你不能取勝；樂(lè)觀的把自己想像成勝利者，將給你帶來(lái)無(wú)法估量的成功。 C宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?D詩(shī)畫(huà)無(wú)不注重繪聲繪色，講究筆力，風(fēng)韻，意境等因此，古人曰：詩(shī)是有聲畫(huà)，畫(huà)是無(wú)聲詩(shī)。 6. 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 （ ） A 瑰寶 泰然處置 雄

4、辨無(wú)精打采 B 繁植 流連忘返 范疇 奮不顧身 C 落款 形影不離 拔涉笑逐顏開(kāi) D 晶瑩 筆耕不輟 恢弘 專(zhuān)心致志 7. 羅董事長(zhǎng)的三位朋友分別在今天過(guò)七十大壽、喬遷新居、分店開(kāi)幕。如果你是董事長(zhǎng)的秘書(shū)，下面三副對(duì)聯(lián)該如何送才恰當(dāng)？（ ） （甲）大啟而宇，長(zhǎng)發(fā)其祥 （乙）交以道接以禮，近者悅遠(yuǎn)者來(lái) （丙）室有芝蘭春自永，人如松柏歲長(zhǎng)新 A、甲送喬遷新居者；乙送分店開(kāi)幕者；丙送過(guò)七十大壽者 B、甲送分店開(kāi)幕者；乙送喬遷新居者；丙送過(guò)七十大壽者 C、甲送過(guò)七十大壽者；乙送喬遷新居者；丙送分店開(kāi)幕者 D、甲送過(guò)七十大壽者；乙送分店開(kāi)幕者；丙送喬遷新居者 8. “城中好高髻，四方高一尺；城中好廣眉，

5、四方且半額；城中好大袖，四方全匹帛”是一首漢代流行的歌謠，下列文句與其意義最接近的是： A、人棄我取，人取我予 B、入鄉(xiāng)問(wèn)禁，入境隨俗 C、風(fēng)行草偃，變本加厲 D、追求時(shí)髦，風(fēng)尚互異第二部分、主觀性選擇題。（21分） 一、根據(jù)漢字寫(xiě)出拼音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字（4*0.5=2分） lái jin _ cài _ xiào 招_ _默 莧菜 哂笑 二、詩(shī)文默寫(xiě)（6*0.5=3分） 1._，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。【行路難】 2._，酒入愁腸，化作相思淚。【蘇幕遮】 3.醉翁之意不在酒，_?！咀砦掏び洝?4.啊！這宇宙中的偉大的詩(shī)！你們風(fēng)，你們雷，你們電，_，閃耀著的一切一切，你

6、們都是詩(shī)，都是音樂(lè)，_?！纠纂婍灐?5.傷心秦漢經(jīng)行處，_。【山坡羊·潼關(guān)懷古】 三、句子成分劃分（6*0.5=3分） 劃分下面句子的主謂賓語(yǔ) 魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 劃分下面句子的定狀補(bǔ)語(yǔ)現(xiàn)在，幸福的我希望永遠(yuǎn)生活在這個(gè)美麗的瞬間。 四、概括下面新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)40字（2分） 過(guò)去的6月，首屆Garena嘉年華于新加坡Iluma舉行。首屆Garena嘉年華旨在讓新加坡以及東南亞玩家與Garena零距離接觸，更加充分體驗(yàn)Garena游戲的樂(lè)趣。由騰訊自主研發(fā)的競(jìng)速類(lèi)網(wǎng)游GKART（QQ飛車(chē)）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了廣大玩家的眼球，GKART（QQ飛車(chē)）的魅力難以抵擋

7、！2010年盛夏，作為中國(guó)休閑類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲的領(lǐng)頭羊QQ飛車(chē)攜手Garena率領(lǐng)中國(guó)休閑類(lèi)網(wǎng)絡(luò)游戲首次進(jìn)軍新馬菲！QQ飛車(chē)無(wú)論是在風(fēng)格上還是在內(nèi)容上，設(shè)計(jì)都十分國(guó)際化，充分迎合了時(shí)下年輕人的游戲口味和審美觀念。時(shí)尚的人物造型、爽快的漂移快感，帥哥與美女同在，速度與激情并存，帶你進(jìn)入眩目的極速世界。QQ飛車(chē)動(dòng)感十足的音樂(lè)、精致細(xì)膩的畫(huà)面營(yíng)造出了一個(gè)精彩繽紛的賽車(chē)王國(guó)，為廣大玩家?guī)?lái)了非同一般的聲色體驗(yàn)。此次，首屆GARENA嘉年華，QQ飛車(chē)精彩亮相讓海外玩家感受到無(wú)限的漂移熱情。下一次，飛車(chē)又將以怎么樣的嶄新面貌展示在亞洲玩家面前呢？讓我們一起期待！ QQ飛車(chē)官網(wǎng) 五、綜合性學(xué)習(xí)·到民間采

8、風(fēng)去（4*0.5+1*1=3分） 1.家鄉(xiāng)素描 請(qǐng)你用你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)?-10個(gè)字形容你的家鄉(xiāng) _ 2.節(jié)日探源 寫(xiě)出一句有關(guān)中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、或燈謎。如寫(xiě)燈謎，請(qǐng)寫(xiě)出謎底 _ 3.少數(shù)民族節(jié)日風(fēng)俗 向大家介紹任意一個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日風(fēng)俗，至少2個(gè)方面 _ 4.鄉(xiāng)土發(fā)現(xiàn) 向大家介紹任意一個(gè)民族的信仰或禁忌 _ 5.成果交流 學(xué)習(xí)小組要舉辦一次民俗文化展覽，請(qǐng)你為此次展覽簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 _ _ _ 六、語(yǔ)言仿寫(xiě)（2*1=2分） 語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮； 姓名：_ 學(xué)校：_ 班級(jí)： _ 考號(hào)：_ 座號(hào)：_語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已； 語(yǔ)文

9、是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；_;_。 七、信息分析（6分）中新網(wǎng)6月30日電 備受關(guān)注的京滬高鐵將于6月30日15時(shí)正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。作為新中國(guó)成立以來(lái)一次建設(shè)里程最長(zhǎng)、投資最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路，京滬高鐵貫通“三市四省”，串起京滬“經(jīng)濟(jì)走廊”。京滬高鐵的開(kāi)通，不僅乘客可以享受到便捷與實(shí)惠，沿線城市也需面對(duì)高鐵帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 1.你認(rèn)為上述材料可以說(shuō)明什么？（1.5分） _ _ 2.作為一則新聞，你認(rèn)為導(dǎo)語(yǔ)是什么？用“ “劃出（0.5分） 3.根據(jù)上述材料總結(jié)京滬高鐵的作用和優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)（1.5分） 作用：_ 優(yōu)勢(shì)：_ 特點(diǎn)：_ 4.材料中既有圖片又有文字，你各表達(dá)方式分別有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

10、呢？你認(rèn)為哪種方式更好？為什么？（2.5分） _ _第三部分、古詩(shī)文探究。（12分） 一、課內(nèi)古詩(shī)詞探究（2.5分） 飲酒（其五） 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。 請(qǐng)賞析“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”一句。（2.5分） _ _ 二、課外古詩(shī)詞探究（2分） 一剪梅·紅藕香殘玉簟秋 李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分） _ _ 三、課內(nèi)古文探究（5.5分）滿(mǎn)井游記 袁

11、宏道燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿(mǎn)井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適

12、與余近，余之游將自此始，惡能無(wú)紀(jì)？己亥之二月也。 1.解釋下面黑體字詞（2*0.5=1分） 局促一室之內(nèi)：_ 土膏微潤(rùn)：_ 2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面句子（1.5分） 游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。 _ _ 3.請(qǐng)用“_“劃出文章的主旨句（0.5分） 4.最后一段用了什么表達(dá)方式？表現(xiàn)了什么呢？（0.5+1=1.5分） _ _ 四、課外古文探究（3分）臨江之麋 柳宗元臨江之人，畋得麋，畜之。入門(mén)，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來(lái)。其人怒，怛之。自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動(dòng)。稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，于之俯仰甚善，然時(shí)啖其舌。

13、三年，麋出門(mén)，見(jiàn)外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見(jiàn)而喜且怒，共殺食之，狼藉道上。麋至死不悟。 簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這篇文章主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？（3分） _ _第四部分、現(xiàn)代文閱讀理解。（22分） （一）永恒辦公室（5分）或許再過(guò)個(gè)十年、十五年，你工作的辦公室不必禁錮在鬧市深處狹窄的房間內(nèi)了，你將自由地在任何地方工作。那時(shí)人類(lèi)已進(jìn)入“永恒辦公室”時(shí)代 ，小時(shí)內(nèi)，無(wú)論在什么地方都可得到賴(lài)以工作的信息?！澳憔褪悄戕k公室”，這句在今天幾乎是不可思議的口號(hào)將標(biāo)志著一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。到那時(shí)，你佩戴的電子袖口將世紀(jì)移動(dòng)式辦公室最關(guān)鍵的部分，嵌在厘米寬袖口鑲邊內(nèi)，它就是一個(gè)位置傳感器，借助它導(dǎo)航網(wǎng)可始終跟蹤著你。傳感器不斷從

14、導(dǎo)航衛(wèi)星上讀出有關(guān)你的資料，不斷修正你所在位置和各方面信息情況。你的電話和電話號(hào)碼簿也在手腕上，這種蜂房式電話機(jī)是聲控 的，聲控使微型化成為可能，電話機(jī)簡(jiǎn)直就是一只裝在袖口上的溥片揚(yáng)聲器。需要電話號(hào)碼嗎？告訴電話簿為你查找。袖口電話機(jī)為你撥通電話，完成譯碼，按你當(dāng)時(shí)所在位置接通最近線路電話費(fèi)也就是最便宜。借助于導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)，文字先轉(zhuǎn)送到你所在地區(qū)，然后再傳遞給你，最后貯存在袖口里的永久儲(chǔ)存器中，“播放文電”能發(fā)出一系列數(shù)字化的聲音：提醒你客人到來(lái)的時(shí)間，向你提供信息或讓你回電話。電子太陽(yáng)鏡不僅能為眼睛遮蔽陽(yáng)光，還能顯示來(lái)自剛開(kāi)啟的袖珍個(gè)人計(jì)算機(jī)的文字、數(shù)字和圖像。袖珍個(gè)人計(jì)算機(jī)差不多有掌心大小，厚

15、度不及兩張信用卡。推開(kāi)后呈現(xiàn)出一個(gè)黑色屏面，屏面一側(cè)排列著個(gè)符號(hào)按鍵，可展現(xiàn)多種圖像，每一種圖像代表一種文件。如按下其中一個(gè)符號(hào)，會(huì)出現(xiàn)一張信紙，當(dāng)你口述時(shí)，文字便在信紙上形成。按下另一個(gè)符號(hào)，信紙的內(nèi)容即儲(chǔ)存在記憶系統(tǒng)中。當(dāng)你咯嗒一聲關(guān)上個(gè)人計(jì)算機(jī)，電話機(jī)會(huì)接通微波通信網(wǎng)，把信以電波形式送往目的地。你可在任何地方工作，因?yàn)橥ㄐ啪W(wǎng)遍布整個(gè)世界。信息服務(wù)、電信傳遞、蜂房式電話以光速把你與辦公室聯(lián)系起來(lái)。1.綜合全文，說(shuō)說(shuō)“永恒辦公室“ 的含義。（2分）姓名：_ 學(xué)校：_ 班級(jí)： _ 考號(hào)：_ 座號(hào)：_ _ _2.“聲音信使首先到達(dá)你的手腕”，這句話應(yīng)該放在（ ）（1分）A.第二段結(jié)尾 B.第三段

16、開(kāi)頭 C.第四段開(kāi)頭 D.第五段結(jié)尾3.第四段是按什么說(shuō)明順序說(shuō)明的？ _（1分）4. 段中劃線句子與前文哪里相照應(yīng)？請(qǐng)用“_”劃出。（1分） （二）父親是一條魚(yú)（18分）元宵前后和陽(yáng)春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。在這段時(shí)日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚(yú)招待那些買(mǎi)魚(yú)苗的客人。酒足飯飽之后，父親才根據(jù)買(mǎi)主對(duì)魚(yú)的尺寸、數(shù)額，心花怒放地開(kāi)價(jià)出售魚(yú)苗。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚(yú)苗賣(mài)給這些魚(yú)客。此刻，只見(jiàn)父親滿(mǎn)臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來(lái)家里求購(gòu)的客人逐漸稀少后，父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚(yú)市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余

17、里，遠(yuǎn)則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池，將魚(yú)捉進(jìn)魚(yú)盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚(yú)盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是他們擁著父親在行進(jìn)。待到池里的魚(yú)苗賣(mài)完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋 接下來(lái)，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚(yú)池，買(mǎi)回魚(yú)苗后，父親就開(kāi)始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用一只木耙將寧?kù)o的池水?dāng)噭?dòng)，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚(yú)在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長(zhǎng)到寸許兩寸粗細(xì)。待布谷鳥(niǎo)在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦的婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，父親便浴著三月的陽(yáng)光和布谷鳥(niǎo)清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗

18、園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚(yú)按照魚(yú)種分門(mén)別類(lèi)地舀進(jìn)一只只魚(yú)盆里。然后，父親挑著魚(yú)盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村莊。在父親拖著悠長(zhǎng)的聲調(diào)沿村叫賣(mài)時(shí)，布谷鳥(niǎo)的叫聲也在春光里此起彼伏。我沒(méi)想到，那年秋天，父親那如同陽(yáng)春三月布谷鳥(niǎo)鳴唱般的叫賣(mài)聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。父親去世的兩個(gè)月前，我回去看望過(guò)我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒(méi)有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。看到這雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來(lái)，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做

19、生日，那么炫耀！那么得意！頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時(shí)我才想起，父親一生賺了那么多的錢(qián)，對(duì)到我家來(lái)買(mǎi)魚(yú)苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢(qián)招待，卻從沒(méi)想過(guò)要給自己買(mǎi)雙皮鞋。離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚(yú)影。我怎么也沒(méi)有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚(yú)池邊，和我說(shuō)著他已經(jīng)說(shuō)了很多遍的話，要我多寫(xiě)信回來(lái)，要我好好工作，要我冷了多穿衣可現(xiàn)在我想聽(tīng)父親那些重復(fù)啰嗦的話卻再也聽(tīng)不到了。父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄

20、桑依舊還是寧?kù)o如蓮。父親走進(jìn)了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚(yú)。我彷佛覺(jué)得，父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚(yú)，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里。1. 題目“父親是一條魚(yú)”的含義是什么？根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答（3分） _ _2.分析下列句子所蘊(yùn)含的思想情感（2.5+2.5=5分）頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。 _ _父親一直送我，送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得像一條魚(yú)影。 _ _ 3.文章第三段中寫(xiě)陽(yáng)春三月的布谷鳥(niǎo)，其作用是什么？（3分） _ _4. 根據(jù)文章內(nèi)容對(duì)其中“父

21、親”這一人物形象作賞析（5分） _ _ _5.概括文章的主要內(nèi)容（1分） _第五部分、理解與作文。（33分）從倫敦到紐約，最短的距離是_；從地球到太陽(yáng)，最短的距離是_；從天堂到地獄，最短的距離是_。 根據(jù)你的理解，大膽地補(bǔ)全上面3個(gè)空，并以其中一句話為話題，寫(xiě)作一篇不少于600字，不多于836字的作文。（3+30=33分） 注：題目自擬，自選問(wèn)題、角度；文中不可出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。6008402010-2011學(xué)年度第二學(xué)期青島市八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文 參考答案第一部分、選擇題。(6*1+2*2=10分) B B D B C A A C第二部分、主觀性選擇題。（21分） 一、根據(jù)漢字寫(xiě)出拼音或

22、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字（4*0.5=2分） 徠 緘 xiàn shn （每個(gè)0.5分） 二、詩(shī)文默寫(xiě)（6*0.5=3分） 每句0.5分。 1.沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 2.明月樓高休獨(dú)倚3.在乎山水之間也4.你們?cè)谶@黑暗中咆哮著的;都是跳舞5.宮闕萬(wàn)間都做了土 三、句子成分劃分（6*0.5=3分） 本題需要學(xué)生使用教材規(guī)定的劃分句子成分符號(hào)。如不使用，則不得分。 主語(yǔ)：魯班 謂語(yǔ)：是 賓語(yǔ)：我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名建筑工匠。定語(yǔ)：幸福的 狀語(yǔ)：現(xiàn)在補(bǔ)語(yǔ)：永遠(yuǎn)生活在這個(gè)美麗的瞬間 四、概括下面新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)40字（2分） 參考：GKART的魅力在Garena難以抵擋，中國(guó)休閑網(wǎng)絡(luò)游戲的領(lǐng)頭羊Q

23、Q飛車(chē)將以嶄新面貌展現(xiàn)在亞洲玩家面前。 本題滿(mǎn)分2分，學(xué)生概括得30-40字即得1分，可以較好概括名稱(chēng)、地點(diǎn)、怎樣的得2分。 五、綜合性學(xué)習(xí)·到民間采風(fēng)去（4*0.5+1*1=3分） 本題中，1、2、3、4題每題0.5分，建議老師們認(rèn)真核實(shí)考生書(shū)寫(xiě)的開(kāi)放性答案是否正確。第5小題需要寫(xiě)出活動(dòng)步驟、活動(dòng)方式等，在此要求下，按考生的字?jǐn)?shù)給予0.5分或1分。 六、語(yǔ)言仿寫(xiě)（2*1=2分） 每句1分，按照格式“語(yǔ)文是的，讓人”內(nèi)容前后對(duì)應(yīng)符合邏輯即可得分 例：語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴； 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫； 語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺； 語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，

24、讓人神清氣爽； 語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩； 語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。 語(yǔ)文是神秘美麗的花園，讓人流連忘返。 七、信息分析（6分） 1.圍繞科技發(fā)展或國(guó)家發(fā)展之類(lèi)的方面答。（1.5） 2. 備受關(guān)注的京滬高鐵將于6月30日15時(shí)正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。（0.5） 3.作用：串起京滬“經(jīng)濟(jì)走廊” 優(yōu)勢(shì)：速度快，列車(chē)多（需答出列車(chē)多才可得分） 特點(diǎn)：新中國(guó)成立以來(lái)一次建設(shè)里程最長(zhǎng)、投資最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路(每空0.5分，答案不唯一，但一定是在材料中能體現(xiàn)出的，且一定要有本參考答案中寫(xiě)出的才可得分。) 4.圖片：優(yōu)勢(shì)-給讀者留下深刻印象（0.5） 缺點(diǎn)-不能表達(dá)很多難以理解內(nèi)容（0.5

25、） 文字：優(yōu)勢(shì)-可以減少空間（0.5） 缺點(diǎn)-枯燥無(wú)味（0.5） 注：開(kāi)放性題目答案不唯一，請(qǐng)酌量給分 考生寫(xiě)出的認(rèn)為哪種方式更好，即寫(xiě)出該方式的優(yōu)點(diǎn)便是理由。（0.5）第三部分、古詩(shī)文探究。（12分） 一、課內(nèi)古詩(shī)詞探究（2.5分） 解釋?zhuān)鹤≡诒娙司劬拥牡胤剑瑓s感覺(jué)不到車(chē)馬的喧鬧聲，請(qǐng)問(wèn)你怎么能夠這樣呢？（1分） 感情：詩(shī)中寫(xiě)了悠然自得的情，也寫(xiě)了幽美淡遠(yuǎn)的景；在情景交融的境界中含蓄著萬(wàn)物各得其所、委運(yùn)任化的哲理；表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)田園生活的真情和高潔人格。（每半句0.5分，共1.5分） 二、課外古詩(shī)詞探究（2分） 思鄉(xiāng)離愁之情（答出此方面得2分） 三、課內(nèi)古文探究（5.5分） 1.拘束；肥沃（

26、2*0.5=1） 2.游人雖然還不是很多，汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷妝騎驢的，也時(shí)常能看到。（大意正確即可，酌量給分，不超過(guò)1.5分） 四、課外古文探究（3分）鹿忘記了自己是只鹿，把狗當(dāng)作自己真正的朋友；(0.5)麋鹿看見(jiàn)路上有一群野狗，立刻跟它們玩耍，一起把它吃掉;（0.5）鹿不知道自己怎么死的（0.5） 3句話代表3個(gè)層次，每個(gè)層次內(nèi)容不唯一，答出即得分。第四部分、現(xiàn)代文閱讀理解。（22分） （一）永恒辦公室（5分） 1. 無(wú)論在什么地方都可得到工作的信息。各種通信網(wǎng)將你的辦公室連起來(lái)。（2） 2. C（1） 3時(shí)間順序（1） 4. 那時(shí)人類(lèi)已進(jìn)入“永恒辦公室”時(shí)代 ，小時(shí)內(nèi)，無(wú)論在什么地方都可得到賴(lài)以工作的信息?；颉澳憔褪悄戕k公室”，這句在今天幾乎是不可思議的口號(hào)將標(biāo)志著一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。（均可）（1） （二）父親是一條魚(yú)（18分） 1. 父親大半輩子精心養(yǎng)魚(yú)，對(duì)魚(yú)懷有深厚感情（1）父親如同游動(dòng)的魚(yú)一樣，永遠(yuǎn)活在兒子的心中。（2） 2. 表達(dá)了作為兒子的“我”由父親終身未