2020屆高考語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測_第1頁
2020屆高考語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測_第2頁
2020屆高考語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測_第3頁
2020屆高考語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測_第4頁
2020屆高考語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、xx屆高考語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測 語文試題 本試卷分第 I I 卷(選擇題)和第 I I 卷(非選擇題)兩部分。滿分 150150 分,考 1 13 3t t 時(shí)間 150150 分鐘。 第 I I 卷(選擇題共 3636 分) 注意事項(xiàng): 1 1 . .答第 I I 卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用 2B2B 鉛筆涂寫在答題卡上。 2 2 . .每小題選出答案后,用 2B2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào),答在試卷上無效。 3 3 . .將第 I I 卷的試題答在試卷上,考試結(jié)束后,考生將答題卡和試卷一并交回。 一、(1515

2、 分,每小題 3 3 分) 1 1. . 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 ( ) A A. . 夫子 (jia)(jia) 削析(pBpB) 悶恐(rere) 毛遂自薦(sufsuf) B B. . 牛越 ( (zhuozhuo) ) 魁梧(w w) 乘車(chchg g) 指然不動(dòng)(kuikui) C C. . 發(fā)睦 (xiao)(xiao) 編撰(zuGzuG) 萎好萎好(mimi) 繁文壽節(jié)(2) D D. . 生肖 (xiao)(xiao) 甲極( (j j1)1) 下楚(zci)(zci) 御私枉法(xmxm) 2 2. . 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( ) A A. .

3、 竣工 殞落 ?;ㄇ?蛛絲馬跡 B B. . 弦律 湊合 做手腳 出奇/、意 C C. . 相 針匠 跑龍?zhí)?常年累月 D D. . 裝幀 坐鎮(zhèn) 唱主角 作壁上觀 3.3.下列語句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是() A.A.中國在稀有金屬及煤炭生產(chǎn)方面具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢,但由于無序生產(chǎn)及盲目出口等不正?,F(xiàn)象,這些戰(zhàn)略礦產(chǎn)資源未發(fā)揮足夠的效益。 B.B.新版紅樓夢的海選演員報(bào)名已在昨天截至.。 C.C.詹姆斯金為營救妻女而在冰雪中走失后,他的父親不斷地乞求.,希望奇跡出現(xiàn)。 D.D.今年雖.然.考生在研究生入學(xué)初試中取得高分,但如果在復(fù)試中思想道德不合要求, 也將一票否決。 4 4 . .下列

4、詞語中加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.A.自六年前圍棋推出圍甲聯(lián)賽后,中國象棋界有關(guān)人士就希望能夠步人后塵.,舉辦職業(yè)化的象甲聯(lián)賽。 B.B.沈陽市從提高市民道德水準(zhǔn)的角度出發(fā),加強(qiáng)文明出行的宣傳教育力度,努力使某些市民的粗俗行為在其自我修正中化為烏有.。 C.C.人們愛說一句話,叫做東方不亮西方亮一一人不能在一棵樹上吊死,太陽落下去還 要再升起來呢! D.D.在競爭日益激烈化的商業(yè)界,營銷策劃機(jī)構(gòu)一定會(huì)鼎力相助.客戶,使其在市場上傲視群雄,贏得可觀的經(jīng)濟(jì)收入。 5 5 . .下列語句沒有語病的一項(xiàng)是() A.A.現(xiàn)在越來越多的商家利用節(jié)日大打價(jià)格戰(zhàn),在商場里,減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見,三折、

5、四折甚至五折,非常誘人。 B.B.今年央視倡導(dǎo)“開門辦春晚,全民辦春晚”,更多的民間原創(chuàng)節(jié)目和原生態(tài)歌舞走上 了舞臺(tái) C.C.儲(chǔ)藏谷物的倉庫,在稻谷入倉之前,要事先做好清潔工作。 D.D.據(jù)來自美國海軍部的消息,一艘美核潛艇在神秘失蹤 1010 小時(shí)后又奇跡般地恢復(fù)了聯(lián)絡(luò)。 二、(9 9 分,每小題 3 3 分) 閱讀下面的文字,完成 6 68 8 題。 中國人剛剛開始認(rèn)識(shí)信用卡,他們必怕入借貸陷阱中。中外各大銀行都躍躍欲試,想從 中國這一市場的開放中獲得好處。 2727 歲的李辰(音)有一輛日本汽車、二套住房和三張信用卡。本周,她又在其頗為喜歡 的一家網(wǎng)上辦了第四張信用卡,她說:“因?yàn)樗∏?/p>

6、玲瓏?!毙庞每▽⒃?4848 小時(shí)內(nèi)送到她的 辦公室。她只需出示身份證和能證明自己是車主的文件就可自動(dòng)申請(qǐng)新帳戶,刀子將不必交 納任何會(huì)費(fèi)或最低保證金,但她需要保證在頭一個(gè)月里至少使用信用卡消費(fèi)一次。 中國各大銀行越來越多的外國銀行都力圖從中國居民的儲(chǔ)蓄習(xí)慣變化中受益,它們開始 向新的中國消費(fèi)者推銷信用卡。迄今這些消費(fèi)者只習(xí)慣于使用借記卡。美國麥肯錫全球研究 所咨詢顧問們認(rèn)為,xxxx 年,中國約有 12001200 萬人使用信用卡,約占中國 1313 億人口的 1%,1%,而 兩年前使用信用卡的人僅為三百萬。 自 xxxx 年以來,外國銀行利用中國開放銀行市場的機(jī)會(huì),通過與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)合資建立的

7、企 業(yè)提供這類服務(wù)?;ㄆ煦y行、匯豐銀行和美國運(yùn)通銀行已在中國銷售其首批信用卡。美國通用電氣公司和沃爾瑪公司也力圖將這一產(chǎn)品作為銷售工具,它們最近與深圳發(fā)展銀行合作推 出了信用卡。不久,如果所有外國金融機(jī)構(gòu)都能在華立足,它們將會(huì)獨(dú)自向中國生活寬裕的消費(fèi)者提供這種服務(wù)。 大家都希望中國保持 10%10%的經(jīng)濟(jì)增長率,并希望中國居民生活水平不斷提高。xxxx 年至 xxxx 年,北京居民人均國內(nèi)生產(chǎn)總值每年增長 1313.5%,.5%,達(dá)到 57985798 美元,上海人均國內(nèi)生產(chǎn)總 值也增長 13.3%,13.3%,達(dá)到 86008600 美元。據(jù)麥肯錫全球研究所認(rèn)為,以這種速度看,信用卡發(fā)放者

8、的收益 xxxx 年可望達(dá) 1616 億美元,但現(xiàn)在幾乎沒有任何效益。如果減去制造、管理和營銷費(fèi)用, 目前所售一半多信用卡對(duì)售卡金融機(jī)構(gòu)來說甚至是不贏利的。要取得巨大效益,中國銀行外 國銀行都需要改變?nèi)藗兊挠^念。盡管信用卡也像諾基亞和摩托羅拉手機(jī)一樣正成為社會(huì)地位 的一種重要標(biāo)志,但是鄙視負(fù)債的儒家傳統(tǒng)仍有很大影響,甚至在年輕人中亦如此。李辰的 信用卡賬戶記錄的最后一筆開銷只是最近三個(gè)月中一百二十元人民幣的借貸開銷,這僅相當(dāng)于十二歐元。 6 6 . .對(duì)第三自然段中畫橫線的詞語理解正確的一項(xiàng)是() A.A.中國生活寬裕的消費(fèi)者 B.B.改變儲(chǔ)蓄習(xí)慣的中國消費(fèi)者 C.C.中國年輕的消費(fèi)者 D.D

9、.新中國成立后的消費(fèi)者 7 7 . .下列關(guān)于“信用卡”的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是() A.A.在中國辦理信用卡,不必交納任何會(huì)費(fèi)和最低保證金,只需要保證在頭一個(gè)月使用信用卡消費(fèi)一次。 B B.信用卡是外國銀行利用中國開放銀行市場的機(jī)會(huì),通過與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)合資建立的企業(yè)提供的服務(wù)。 C.C.如果不算上制造、管理、營銷費(fèi)用,目前民售信用卡對(duì)一半多售卡金融機(jī)構(gòu)來說甚至是不贏利的。 D.D.鄙視負(fù)債的儒家傳統(tǒng)在中國仍有很大影響,雖然信用卡也與手機(jī)一樣正成為社會(huì)地位的一種重要標(biāo)志。 8 8 . .根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不合理的一項(xiàng)是() A.A.中外各大銀行都躍躍欲試,希望改變?nèi)藗兊男庞孟M(fèi)觀念。

10、 B.B.有關(guān)專家預(yù)測:以中國現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度看,信用卡發(fā)放者的收益在幾年后將會(huì)非常可觀。 C.C.不久的將來,中國消費(fèi)者將會(huì)普遍性的使用信用卡,來取代借記卡進(jìn)行消費(fèi)。 D.D.獨(dú)立向中國生活寬裕的消費(fèi)者提供信用卡服務(wù)外國金融機(jī)構(gòu)看好,但目前它們還不具備這種能力。 三、(1212 分),每小題 3 3 分) 閱讀下面的文言文,完成 9 91212 題。 武,字子卿。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使前后十余輩,。匈奴使來,漢 亦留之以相當(dāng)。天漢元年,且鞋侯單于初立,恐漢襲之,乃盡歸漢使,武帝嘉其義,乃遣武 以中郎使持節(jié)送匈奴使留在漢者,因厚賂單于,答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?;莸?百

11、余人俱,既至匈奴,置幣.遺單于。單于益驕,非漢所望也。 會(huì)武等至匈奴,虞常私侯勝曰:“聞漢天子甚怨衛(wèi)律,常能為漢伏弩射殺之。”張勝許之。 后月余,虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。虞常生得,其余畢 死,單于使.衛(wèi)律治其事,張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武。武曰:“事如此,此必及我,見 犯乃死,重負(fù)國?!庇詺?,勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠 等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。武半日 復(fù)息?;莸瓤蓿洑w營。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。 武益愈,單于使.使曉武,會(huì)論虞常,欲因.此時(shí)降武,劍斬虞常己,律曰

12、:“漢使張勝謀 殺單于近臣,當(dāng)死。單于募降者赦罪?!迸e劍欲擊之,勝請(qǐng)降。律謂武曰:“副有罪,當(dāng)相坐。 武日:“本無謀,又非親屬,何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之,武不動(dòng)。律日:“蘇君,律前負(fù)漢歸 匈奴,幸蒙大恩,賜號(hào)稱王,富貴如此!蘇君今日降,明日復(fù)然.。空以身膏草野,誰復(fù)知之! 武不應(yīng)。律日:“君國我降,與群為兄弟,今不聽吾計(jì),后雖欲復(fù)見我,尚可得乎?”武罵 律曰:“汝為人臣王丕顧恩義叫主宜親為隆虎于蠻更何以這為見?.二 律知武終不可脅,白單于。單于愈益欲降之,乃幽武置窖中,絕不飲食。天雨雪,武臥 嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海上無人處,使牧羊氐,班乳乃得歸。 別其官屬常惠等各置

13、他所。武既至海上,庶食不至,掘野鼠去草實(shí)而食。杖漢節(jié)牧羊,臣起操持,節(jié)旄盡落。 昭帝即位,匈奴與漢和親。漢求武等,匈奴詭言武死。漢使復(fù)至匈奴,?;菡?qǐng)其守者與俱,得夜見漢使,具自陳道。教使者謂單于:言“天子射上林中,得雁,足有系帛書,言武等在某澤中”。使者大喜,如惠語以讓單于。單于視左右而驚,謝.漢使曰:“武等實(shí)在。 武以始元六年春至京師。武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。 贊曰:孔子稱“志士仁人,有殺身以成仁,無求生以害仁”,“使于四方,不辱君命”,蘇 武有之矣。 10.10.下列各組語句中,加點(diǎn)的詞意義和用法不同的一組是() A.JA.J 蘇君今日降,明日復(fù)然.B.JB.J 抵乳

14、也得歸 河?xùn)|兇亦然.1 1 必以長安君為質(zhì),兵乃.出 1 1 .J.J 單于便衛(wèi)律治其事 D.JD.J 會(huì)論虞常,欲因.此時(shí)降武 單于便使曉武君因我降,與君為兄弟 1111 . .以下語句分別編為四組,全都表明蘇武忠貞愛國的一組是() 見犯乃死,重負(fù)國。 屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢! 本無謀,又非親屬,何謂相坐? 天雨雪,武臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。 杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。 武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。 A.A.B.B.C.C.D.D. 1212 . .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() A.A.文章起筆將蘇武出使匈奴置于匈奴與漢窺探對(duì)方虛實(shí)這

15、一背景中,為塑造蘇武形象鋪墊下嚴(yán)酷的歷史環(huán)境。 B.B.文章成功運(yùn)用對(duì)比的藝術(shù)手法;通過與虞常、張勝、衛(wèi)律等人言與行的對(duì)比塑造蘇武形象,在對(duì)比中見出人物的正邪之別。 C.C.蘇武被扣押了 xx,xx,在漫長的歲月中他面臨各種各樣的壓力,一方面環(huán)境艱苦,生活困厄,另一方面匈奴首領(lǐng)不斷對(duì)他威逼利誘。 注羊氐乳:公羊生小羊。乳,生子。 9.9.對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋, 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.A.匈奴留漢使前后十余輩. B.B.置巾遺單于 C.C.律知武終不可脅,白.單于 D.D.單于視左右而驚,謝漢使日 (選自漢書李廣蘇建傳,有刪改) () 輩:批 幣:錢幣 白:稟告 謝:道歉、謝罪 D.D.文末“

16、贊日”是作者的議論,他繼承了史記的寫法,清代的蒲松齡在創(chuàng)作聊齋志異時(shí)也借鑒了這種寫法。 第 IIII 卷(非選擇題共 114114 分) 四、(2424 分) 1313 . .將文言文閱讀材料中畫波浪線的部分用“/”斷句。(4 4 分) 汝為人臣子不顧恩義畔主背親為降虜于蠻夷何以汝為見? 1414 . .將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6 6 分) (1 1)單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。(4 4 分) (2 2)使者大喜,如惠語以讓單于。(2 2 分) 1515 . .閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。(8 8 分) 春思 賈至 草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。 東風(fēng)

17、不為吹愁去,春日偏能惹恨長。 春光 武元衡 楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。 注:春思寫也于作者被貶時(shí)。歷亂:花枝爛漫的樣子。 洛城:詩人的家鄉(xiāng)在洛陽附近的綏氏縣。 (1 1)兩首詩中描寫的春景相同嗎?請(qǐng)結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。(4 4 分) (2 2)兩首詩都是抒情的佳作,任選其中一首,結(jié)合作品的三四兩句賞析其巧妙的構(gòu)思。 (4 4 分) 1616 . .填空。(任選一題,6 6 分) (1)(1)對(duì)于人生,不同的作家有著不同的見解:王羲之在中寫到“固 知一死生為虛誕,;的歸去來兮辭中則寫到“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。,而英國女作家在墻上的斑點(diǎn)一文中用意

18、識(shí)流動(dòng)的形式表現(xiàn)她所認(rèn)為的人類真正的生活態(tài)度。 (2)(2)詩經(jīng)廣泛地反映了我國古代社會(huì)生活,富于寫實(shí)精神;離騷抒寫理想, 抒發(fā)愛國激清,富于浪漫氣息。它們分別開創(chuàng)了我國古代詩歌創(chuàng)作和的優(yōu)秀傳統(tǒng)。 唐代詩人杜甫登高一詩中的名句“, 今常用來表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長河仍將向前之意。宋人詞人雨霖鈴中的名句“執(zhí)手相看淚眼,常用來表現(xiàn)親朋灑淚而別,欲言又止的感人場面。 五、(18(18 分) 閱讀下面的文字,完成 1717- -2020 題。 冬景賈平凹早晨起來,匆匆到河邊去。一個(gè)也沒有,那些供人歇身的石凳兒空著,連燙煙鍋磕煙灰留下的殘熱也不曾存。手一摸,冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。 堤下的渡口,小

19、船兒依然系在柳樹上,卻不再悠悠晃動(dòng),橫了身子,被凍固在河里。船夫沒有出艙,弄他的簫管吹著,若續(xù)若斷,似乎不時(shí)就被凍滯了;或者嘴唇不再軟和,不能再吹下去。便在船下的冰上燃一堆柴火,煙長上來,細(xì)而端。什么時(shí)候,火堆不見了,冰面上出現(xiàn)一個(gè)黑色的窘窿,水咕嘟嘟冒上來。 一只狗,白絨絨的毛團(tuán)兒,從冰層上跑過對(duì)岸,它在冰面上不再是白的,是灰黃的。后來就站在河邊被砸開的一塊冰前,冰里封凍了一條小魚,一個(gè)生命的標(biāo)本。狗便驚奇得汪汪大叫。 田野的小路上,駛過來一輛驢拉車。套轅的是頭毛驢,樣子很調(diào)皮,公羊般大的身子,耳朵上、身肚上長長的一層毛。主人坐在車上,脖子深深地縮在衣領(lǐng)下,不動(dòng)也不響,任毛驢跑著。落著厚霜的

20、路上,驢蹄叩著,干而脆地響,鼻孔里噴出的熱氣向后飄去,立即化為水珠,亮晶晶地掛在長毛上。 最安靜的,是天上的一朵云和云下的那棵老樹。 吃過早飯,雪又下起來了。沒有風(fēng),雪落得很輕、很勻、很自由,在地上也不消融,虛虛地積起來,什么都掩蓋了本質(zhì),連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間,已經(jīng)沒有了空間。 只有在村口的井,沒有被埋住,手背上也戴了蹄形手套,在炕上搖紡車。貓兒蜷在身邊,頭尾相接,趕也趕不走。孩子們卻醒得早,趴在玻璃上往外看。玻璃上一層水汽,擦開一塊,看見院里的電線差不多指頭粗了: “奶奶,電線腫了?!?“那是落了雪。”奶奶說。 “那你在紡雪嗎?線穗子也腫了?!?他們就跑到屋外去,張著嘴,讓雪花落進(jìn)去,

21、但那那還未到嘴里就化了。他們不怕冷,尤其是那兩只眼睛。他們互相抓著雪,丟在脖子里,大呼小叫。 麥苗在厚厚的雪下,葉子沒有長出來,也沒有死了去,根須隨著地氣往下掘進(jìn)。幾個(gè)老態(tài)龍鐘的農(nóng)民站在地邊,用手抓著雪,吱吱地捏個(gè)團(tuán)子,說:“好雪,好雪。冬不冷,夏不 熱,五谷就不接了?!彼麄冃χ?、叫嚷著回去煨燒酒喝了。 雪還在下著,好大的雪。 一個(gè)人在雪地里默默地走著,觀賞著冬景。前腳踏出一個(gè)腳印,后腳抬起,腳印又被雪抹去。前無去者,后無來人,也覺得有些超塵.,想起了一首詩,又道不出來。 “你在干什么?”一個(gè)聲音問道。 他回過頭來,一棵樹下靠著一個(gè)雪柱。他嚇了一跳,那雪柱動(dòng)起來,雪從身上落下去,像蛻落掉的銹斑

22、,是一個(gè)人。 “我在作詩?!彼f。 “你就是一首詩?!蹦莻€(gè)人說。 “你在干什么?” “看綠?!?“綠在哪兒?” “綠在樹枝上?!?樹上早沒有了葉子,一群小鳥棲在樹枝上,一動(dòng)也不動(dòng),是一樹會(huì)唱的綠葉。 “你還看到什么了?” “太陽,太陽的紅光?!?“下雪天沒有太陽的?!?“太陽難道會(huì)封凍嗎?睢你的臉,多紅;太陽的光看不見了,卻曬紅了你的臉。” 他叫起來:“你這么喜歡冬天?!” “冬天是莊嚴(yán)的、靜穆的,使每個(gè)人去沉思,而不再輕浮?!?“噢,冬天是四季中的一個(gè)句號(hào)?!?“不,是分號(hào)?!?“可惜冬天的白色多么單調(diào)” “哪里!白是一切色的最豐富的底色?!?“可是,冬天里,生命畢竟是強(qiáng)弩之末了?!?“正是

23、起跑前的后退?!?“啊,冬天是個(gè)衛(wèi)生日了??!” “是的,是在作分娩前準(zhǔn)備的偉大的孕婦?!?“孕婦?!” “不是孕育著春天嗎?” 說完,兩個(gè)人默默地笑了。 兩個(gè)陌生人,在天地一色的雪地上觀賞冬景,卻也成了冬景里的奇景。 1717 . .(1 1)解釋加點(diǎn)的詞語在本文中的特定含義。(2 2 分) 前無去者,后無來人,也覺得有些超塵.。 1 1 2 2)根據(jù)上下文,在劃線處填上合適的語句。(2 2 分) “哪里! 1818 . .文章的題目為“冬景”,那么作者依次描寫了哪三幅冬景圖?(4 4 分) 1919 .“冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼”;“奶奶,電線腫了?!痹嚪治鲞@兩個(gè)句子的表達(dá)效果,并結(jié)合文中

24、其他類似的語句,簡要概括本文的語言特點(diǎn)。(6 6 分) 2020 . .文章結(jié)尾“兩個(gè)陌生人,在天地一色的雪地上觀賞冬景,卻也成了冬景里的奇景”可謂 點(diǎn)睛之筆,巧妙地表達(dá)了作者對(duì)冬天的獨(dú)特感受。聯(lián)系全文,談?wù)勀愕睦斫?。? 4 分) 六、(1212 分) 2121 .把下面一組短句變成一個(gè)長句,可以適當(dāng)增刪文字。(4 4 分) 22 月 1212 日下午 3 3 時(shí)沈陽五里河體育場轟然倒地 這座建筑伴著巨大的煙塵瞬間便倒下了 它是中國足球史上一座最偉大的豐碑 它曾經(jīng)承載著幾代中國足球人奮斗的歷史和夢想 2222 . .請(qǐng)以“我為鳴不平”為開頭, 選取高中階段語文教材中學(xué)過的一個(gè)文學(xué)形象進(jìn)行反向

25、分析, 字?jǐn)?shù)在六十字以內(nèi)。 (4 4分) 我為 2323 . .請(qǐng)仔細(xì)思考下則材料的寓意,試著補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)論。(不超過 1010 個(gè)字)(4 4 分) 有一種動(dòng)物,名叫蟄蹶,前腿如鼠,后退如兔,長短不一的腿使它前進(jìn)維艱,但它卻經(jīng)常用自己的利齒采噬植草給一種叫童童距虛的動(dòng)物。 童量距虛沒有牙齒, 卻有強(qiáng)壯的四肢。 于是山火來時(shí), 童童距虛便把蟄蹶負(fù)于背上,共同逃難。 七、(6060 分) 2424 .作文。 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于 800800 字文章。(6060 分) “黃金非寶書為寶,萬事皆空善不空”一一馬英九被臺(tái)灣民眾視為心目中最稱職的 父親,這是他經(jīng)常教育女兒的一句話。這句話

26、值得我們每個(gè)人的思考。 要求:正確理解上面文字,可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意, 確定文體,確定標(biāo)題。不要脫離材料的含意作文。 參考答案 一、(1515 分) 1.1. B B 2.2. D D(A.A.殞落應(yīng)為隕落 B.B.弦律應(yīng)為旋律,出奇不意應(yīng)為出其不意 C.C.精萃應(yīng)為精粹,常 年累月應(yīng)為長年累月) 3.3. A A(A.A.“效益”意為“效果和利益”B.B.應(yīng)為“截止”,“截止”是(到一定期限)停止; “截至”是截止到(某個(gè)時(shí)候)C.C.“乞求”意為請(qǐng)求給予,應(yīng)改為“祈求”D.D.“雖 然”應(yīng)改為“即使”) 4.4. C C(“東方不亮西方亮”意為“比喻這里行不通還

27、可以到那里去,希望總是有的”。A A“步 人后塵”比喻追隨或模仿別人,此處色彩不當(dāng)。B B“化為烏有”意為“變得什么也沒有”, 語意錯(cuò)用。D D“鼎力相助”是敬辭,表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用。) 5.5. B B(A.A.不合邏輯,應(yīng)說成“五折、四折甚至三折”C.C.“在稻谷入倉之前”與“事先” 重復(fù),刪去一個(gè) D.D.語句雜糅,“據(jù)”“來自”保留一個(gè)) 二、(9 9 分) 6.B7.D8.C6.B7.D8.C 三、(1212 分) 9.9. B B(幣:禮物) 10.10. D D(A.A.“然”都是“這樣”;B.B.“乃”都是“才”;C.C.“使”都是“派遣”;D.D.“因”一是趁著,一是通過)

28、11.11. C C 12.12. B B(蘇武與虞常沒有對(duì)比) 四、(2424 分) 13.13. 汝為人臣子/ /不顧恩義/ /畔主背親/ /為降虜于蠻夷/ /何以汝為見(一處一分)(4 4 分) 14.14. (1 1)單于贊許蘇武的氣節(jié),早晚派人問候蘇武,并把張勝逮捕監(jiān)禁起來。(注意“壯”“候問”“收”“系”的譯法)(4 4 分) (2 2)漢使者萬分高興,依照常惠的話去責(zé)備單于。(注意“如”“讓”的譯法)(2 2 分) 15.15. (1 1)不同。賈詩中描繪出一幅色彩明麗、生機(jī)盎然的春日?qǐng)D:“青青”寫出草色的碧綠, “黃”寫出初春楊柳的色彩,“歷亂”寫出桃花盛開之狀,“香”突出李花

29、的香氣。武詩 描寫的則是春意闌珊,楊柳的顏色由初春的鵝黃轉(zhuǎn)為一片翠綠,枝頭的殘花已在雨中落盡,露出在樹上啼鳴的流鶯,是一幅典型的暮春景物圖。(4 4 分) (2 2)賈詩抒發(fā)的遷客之愁,被貶之恨。詩人不說自己愁濃難于排遣,卻怨東風(fēng)冷漠無情; 不說自己因愁而百無聊賴、無心賞春,卻說春日更惹出許多新恨。構(gòu)思新奇,把謫居傷春的情懷表現(xiàn)得異常濃烈。 武詩抒發(fā)的是思鄉(xiāng)之情。詩人想象奇特,將強(qiáng)烈的鄉(xiāng)思形象化,仿佛“鄉(xiāng)夢”可以像柳 絮一樣,被春風(fēng)吹送故鄉(xiāng)去,“吹”與“逐”字的運(yùn)用,使得本來帶有惆悵情調(diào)的鄉(xiāng)思 鄉(xiāng)夢,也似乎滲透了春的明麗溫馨色彩,而略無沉重悲傷之感。(4 4 分) 16.16. (1 1)蘭亭

30、集序齊彭殛為妄作陶淵明聊乘化以歸盡樂夫天命復(fù)奚疑伍爾夫 (2 2)現(xiàn)實(shí)主義浪漫主義無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來柳永竟無語凝噎 五、(1818 分) 17.17. (1 1)“超塵”本指人品超過一般,不同凡響。這里則指雪中觀景,再無他人,自覺有些孤獨(dú)與高潔。(2 2 分) (2 2)白是一切色的最豐富的底色。(2 2 分) 18.18. 總體上作者描寫了(一)郊外閑冬圖(二)農(nóng)村喜雪圖(三)雪中對(duì)話圖(4 4 分)19.19.第一句運(yùn)用了比喻的修辭方法,把北方冬日里冷得發(fā)痛的感受表達(dá)得淋漓盡致;第二句運(yùn)用了似人的修辭方法,形象地寫出了孩子的童真。(4 4 分) 本文語言質(zhì)樸,富有生活氣息。(2

31、2 分) 2020 . .冬天莊嚴(yán)而又靜穆,它不是生命的衰落或停止,而是在積蓄力量,孕育新生。作者眼中的冬景美不勝收,讓人熱愛。(2 2 分) 心靈的熱愛,思考的力量,感悟的魅力使得人在這樣的冬景中成為奇景。(2 2 分) 六、(1212 分) 2121 . .2 2 月 1212 日下午 3 3 時(shí), 曾經(jīng)承載著幾代中國足球人奮斗的歷史和夢想的堪稱中國足球史上一座最偉大的豐碑的沈陽五里河體育場伴著巨大的煙塵瞬間轟然倒地。(4 4 分) 2222 . .示例:我為王利發(fā)鳴不平,王利發(fā)并非膽小,只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的欺詐使他做事特別小心,生怕遭人暗算。社會(huì)的黑暗使北京城的大小茶館幾乎都關(guān)門停業(yè),而王利發(fā)

32、的茶館于此時(shí)重新開業(yè)就能很好說明他特別的膽大。(4 4 分) 2323 . .結(jié)論:取長補(bǔ)短才能成功。(4 4 分) 七、作文(6060 分) 譯文: 蘇武字子卿,當(dāng)時(shí)漢朝接連討伐匈奴,屢次互派使者窺探偵察(對(duì)方的情況)。匈奴扣 留了漢使者前后十余批人。匈奴使者前來,漢朝也扣留他們以相抵。天漢元年,且鞋侯剛剛被立于單于,唯恐受到漢的襲擊,于是全部送還了漢朝使者。武帝贊許他這種做法,就派蘇武以中郎將的身份,持節(jié)去送留在漢的匈奴使者。順便送給單于很豐厚的禮物,以答謝他的好意。蘇武與副使中郎將張勝以及臨時(shí)充任使臣屬吏的?;莸纫话俣嗳?,一同前往。已經(jīng)到了匈奴,備辦了一些禮物贈(zèng)送給單于。單于漸漸倨傲起來,不是漢朝所期待的那樣。 正好蘇武等人到匈奴,虞常私自拜訪張勝,說:“聽說漢天子很怨恨衛(wèi)律,我虞常能為 漢朝暗中用弩弓射死他(指衛(wèi)律)。”張勝許諾了他。一個(gè)多月后,虞常等七十余人將要起事,其中一人夜晚逃走,告發(fā)了這件事。單于子弟發(fā)兵與他們交戰(zhàn),虞常被活捉,其他參與謀事的人都戰(zhàn)死了。單于派遣衛(wèi)律審理這一案件。張勝聽到這個(gè)消息,擔(dān)心以前(與虞常)的談話被揭發(fā),把情況告訴蘇武。蘇武說:“事情到了如此地步,這一定會(huì)牽連到我。等到被(匈 奴)侮辱以后才死,更加對(duì)不起國家。”因此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論