初中語文名篇名段名句復(fù)習(xí)資料

1、初中語文名篇名段名句復(fù)習(xí)資料名篇名段名句識(shí)記一默寫與簡(jiǎn)答1.魯迅的?從百草園到三味書屋?：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的興趣。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。假設(shè)不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。2.朱自清的?春?：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。寫盡了春草的質(zhì)感、顏色和活力。吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。3老舍的?濟(jì)南的冬天?：最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)

2、的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好似被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好似突然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！4.?論語?：闡述學(xué)習(xí)與考慮關(guān)系的句子是:學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。生活中表示既擅長(zhǎng)從正面學(xué)習(xí)，也擅長(zhǎng)從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用?論語?中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問的句子是

3、：敏而好學(xué)，不恥下問；在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用三人行，必有我?guī)熝蓙肀硎?；闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也；闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者；孔子感慨光陰易逝，以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。?論語?中有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，也有談學(xué)習(xí)方法的，請(qǐng)簡(jiǎn)要答復(fù)。談學(xué)習(xí)態(tài)度的：學(xué)而時(shí)習(xí)之敏而好學(xué)，不恥下問三人行，必有我?guī)熝蓪W(xué)而不厭，誨人不倦 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 逝者如斯夫，不舍晝夜。談學(xué)習(xí)方法的：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆默而識(shí)之溫故而知新 吾嘗

4、終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也當(dāng)別人不理解甚至誤解自己時(shí)，孔子在?論語?中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。?論語?的論讀luacute;n，它是記錄孔子及其門徒的言行的書。文中告訴我們，學(xué)習(xí)必需要有正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度AAPP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，?論語?中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？5.蒲松齡的?狼?：最后一段說狼亦黠矣，文中表現(xiàn)了狼的黠的地方少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚意將隧入以攻其后也。?狼?中議論點(diǎn)題的句子是：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。6.南北朝樂府北方民歌?木蘭詩(shī)?：詩(shī)

5、中寫木蘭參軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名；面對(duì)可汗大點(diǎn)兵，木蘭作出的決定是:阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征；寫木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭；寫木蘭奔赴前線思念親人的句子是：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾；?木蘭詩(shī)?中的朔氣傳金柝，寒光照鐵衣這兩句詩(shī)，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，襯托出木蘭英勇、堅(jiān)強(qiáng)的性格。描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，恩賜百千強(qiáng)；從歸來見天子一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣

6、的生活？木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故土。概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。出自?木蘭詩(shī)?的成語撲朔迷離比喻事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易辨清真相。，其原話是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！8.陶淵明的?歸園田居?:最能突現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩(shī)句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。9.孟浩然的?過故人莊?：詩(shī)中描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是綠樹村邊合，青山郭外斜。表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。10.白居易的?錢塘湖春行?:直接描寫動(dòng)物鶯燕報(bào)春的兩句詩(shī)是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。表達(dá)花

7、草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。11.陸游的?游山西村?：歷經(jīng)山重水復(fù)讓人疑心無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景或：表現(xiàn)感到困惑時(shí)，突然見到希望可引用本詩(shī)中的詩(shī)句是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。這兩句是這首詩(shī)的詩(shī)眼，富有哲理。12.曹操的?觀滄海?：這首詩(shī)是一首樂府詩(shī)。詩(shī)中對(duì)景物作總寫的句子是水何澹澹，山島竦峙；詳細(xì)寫詩(shī)人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起；描寫詩(shī)人想象中的景象的句子是：日月之行，假設(shè)出其中。星漢燦爛，假設(shè)出其里；本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是：日月之行，假設(shè)出其中。星漢燦爛，假設(shè)出其里。本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩(shī)是敘

8、事的，這兩句詩(shī)是：東臨碣石，以觀滄海；13.王灣?次北固山下?：詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是：海日生殘夜，江春入舊年。14.杜甫?望岳?：包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。?望岳?點(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)有人生哲理的詩(shī)句是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。15.李清照?如夢(mèng)令?：追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于風(fēng)光迷人而忘了歸路的詩(shī)句是：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路；起承上啟下的詩(shī)句是：興盡晚回舟。16.辛棄疾?西江月?詩(shī)中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩(shī)句是：稻花香里說豐年

9、，聽取蛙聲一片。17.陶淵明的?桃花源記?:文中是什么吸引漁人欲窮其林的？忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，文中描繪桃花林中草美花繁的語句是芳草鮮美，落英繽紛。文中描寫了桃花源美妙的自然環(huán)境的句子土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。文中描寫了桃花源社會(huì)環(huán)境的安寧的句子阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。文中描寫老人和小孩神情的句子：黃發(fā)垂髻,并怡然自樂。本文最能表達(dá)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有：a.便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。b.余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。文中第三段描寫了桃花源人社會(huì)風(fēng)氣的哪兩個(gè)方面？簡(jiǎn)

10、答：生活幸福；民風(fēng)淳樸。本文此人一一為具言所聞，皆嘆惋。桃花源人為何嘆惋不已？問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。本文虛構(gòu)了一個(gè)理想的社會(huì)，從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是：土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。出自本文有些成語一直沿用至今，請(qǐng)寫出來：世外桃源；落英繽紛；豁然開朗；老死不相往來；怡然自樂；雞犬相聞；無人問津。11各用一句話概括本文四段的大意：發(fā)現(xiàn)桃花源、訪問桃花源、分開桃花源、再尋找桃花源12文中作者理想的社會(huì)是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女穿著

11、，悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。13本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會(huì)？尋向所志，遂迷，不復(fù)得路；未果，尋病終。18.林嗣環(huán)的?口技?：口技表演者有一段時(shí)間同時(shí)發(fā)出許多聲音，描寫這些聲音的文字有：中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。?口技?中從側(cè)面描寫口技表演效果的句子有：滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕；賓客意少舒，稍稍正坐。；于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。19.出自司馬光的?孫權(quán)勸學(xué)?的成語：吳下阿蒙刮目相待原句：士別三日，即更刮目相待。20.王安石的?傷仲永?：哪些句子介紹了仲永才能開展變化

12、的三個(gè)階段？并簡(jiǎn)要分析造成這種變化的原因。第一階段：仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。第二階段：十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。第三階段：又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：泯然眾人矣。造成這種變化的原因：父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。?傷仲永?中最后一段的議論講的道理:就方仲永的事例，說明人的天資與后天學(xué)習(xí)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)對(duì)成才的重要性。21.?愚公移山?：愚公移山的原因是：懲山北之塞，出入之迂也移山的目的是：指通豫南，達(dá)于漢陰。愚公移山面對(duì)的困難是：曾不能

13、損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？愚公移山解決方法是：投諸渤海之尾，隱土之北。愚公是怎樣開始工作：遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。文段中表現(xiàn)愚公移山深得人心的一處典型細(xì)節(jié)是：鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。愚公自信能移山的理由是：子子孫孫無窮匱也，而山不加增?；颍弘m我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？愚公移山的最終結(jié)果是冀之南，漢之陰，無隴斷焉?愚公移山?中智叟自作聰明勸愚公改變主意的句子是甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？出自本文的成語：愚公移山22.劉禹錫的?陋室銘?：?

14、陋室銘?中與時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍意思相近的句子是：水不在深，有龍那么靈。文中作者認(rèn)為陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。文章點(diǎn)明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。文中描寫陋室環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。文中用比喻贊美陋室、為突出主旨而引用孔子的一句話是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？。23.周敦頤的?愛蓮說?:描寫蓮美妙形象的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。與近朱者赤，近墨者黑相比照，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，如今人們常用來比喻某些人不與世俗同流

15、合污而又潔自好的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也。文中作者把蓮比作君子，作者認(rèn)為君子應(yīng)該是：品德高尚的人。比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語句：香遠(yuǎn)益清。寫君子行為方正，通達(dá)事理，不攀附權(quán)貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對(duì)世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？公園花展，欣賞牡丹的人總比欣賞其它花的人多,用?愛蓮說?中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。24.王勃的?送杜少府之任蜀州?：寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句：與君離別意，同是宦游人；把對(duì)朋友的真摯感情

16、升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別紀(jì)念,以示萬水千山隔不斷真摯友誼：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。唐朝陸龜蒙?別離?詩(shī)中有丈夫非無淚，不灑離別間的詩(shī)句。如朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人這兩句送別那么略顯傷感，不妨用王勃的詩(shī)句海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰來表達(dá)一種豪邁的情懷。25.崔顥的?黃鶴樓?：以寫景知名的詩(shī)句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲；表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩(shī)句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；與此詩(shī)句有一樣意境的?天凈沙?秋思?中

17、的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。26.劉禹錫的?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?：表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和發(fā)奮向上、努力進(jìn)取的精神或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩(shī)句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，臺(tái)灣回歸大陸是誰也阻擋不了的。27.杜牧的?泊秦淮?:鞭撻統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱?后庭花?。28.李商隱的?夜雨寄北?：超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。29.曹操的?龜雖壽?：最能表達(dá)詩(shī)人曹操大方激昂，壯懷劇烈的情感的詩(shī)句含比喻是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。出自本文的成語

18、：老驥伏櫪30.杜甫的?石壕吏?:詩(shī)中可以斷定老婦人后來確實(shí)被抓走了的詩(shī)句是：天明登前途，獨(dú)與老翁別。?石壕吏?所敘的故事發(fā)生在唐朝有名的安史之亂這一歷史事件中，詩(shī)中寫吏與婦鋒利矛盾的詩(shī)句是：吏呼一何怒，婦啼一何苦。31.李煜?相見歡?：詞中剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭一句用巧妙地比喻寫愁。出自本文的成語：別有滋味32.朱熹的?觀書有感?：借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活潑，承受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，表現(xiàn)作者這種哲理性考慮的句子是：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。出自本文的成語：源頭活水33.辛棄疾的?清平樂?：寫小兒頑皮淘氣的句子是：最喜小兒亡賴，溪頭臥剝

19、蓮蓬。34.?人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江?的文體是新聞，也叫消息。它是由標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三局部組成的。從表達(dá)方式看，因?yàn)樾侣勚饕怯檬聦?shí)說話，所以一般以記敘為主要表達(dá)方式，有時(shí)也可以插入簡(jiǎn)要的議論。35.?阿長(zhǎng)與山海經(jīng)?選自魯迅的回憶性散文集?朝花夕拾?；我們還學(xué)過他的?從百草園到三味書屋?、?社戲?等。?山海經(jīng)?共計(jì)18卷，戰(zhàn)國(guó)至西漢初年的作品。內(nèi)容主要是我國(guó)民間傳說中的地理知識(shí)，還保存了不少上古時(shí)代流傳下的神話故事。魯迅稱之為古之巫書。37.蘇軾的?記承天寺夜游?：文中描寫月下之景的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。直接抒發(fā)作者感情的句子是：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾

20、兩人耳。38.陶淵明的?五柳先生傳?：說明五柳先生的吃穿住的句子是：環(huán)睹蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。先生的三大志趣是好讀書，性嗜酒，著文章。引用前人之言，贊揚(yáng)五柳先生的高潔人格并且與傳文中不慕榮利一句相照應(yīng)的句子：不戚戚于貧*，不汲汲于富貴。39.柳宗元的?小石潭記?:潭中魚可百許頭，皆假設(shè)空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng);亻叔爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。40.王維的?使至塞上?：詩(shī)中寫塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。寫出?紅樓夢(mèng)?中香菱所評(píng)論的?使至塞上?的兩句描寫

21、塞上風(fēng)光的詩(shī)是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。41.李白的?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?：本詩(shī)中，正面寫詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。42.杜甫的?春望?：言明春望所見的詩(shī)句是：國(guó)破山河在，城春草木深；運(yùn)用比照的手法，表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)思家的詩(shī)句是烽火連三月，家書抵萬金。本詩(shī)的前四句寫景，所寫內(nèi)容均統(tǒng)在一個(gè)恨字中；后四句抒懷，一個(gè)搔的動(dòng)作細(xì)節(jié)將一位白發(fā)稀疏、孤立于長(zhǎng)安城頭的老詩(shī)人形象刻畫得栩栩如生。平時(shí)能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。(引用?春望?中原文答復(fù)。)43.王安石的?登飛來峰?：詩(shī)中蘊(yùn)含站

22、得高，看得遠(yuǎn)的道理的詩(shī)句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。寫出詩(shī)中與王之渙欲窮千里目，更上一曾樓有異曲同工之妙的兩句詩(shī)：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。44.清朝趙翼?論詩(shī)?：常用來贊美人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現(xiàn)，長(zhǎng)江后浪推前浪的詩(shī)句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。這首詩(shī)中李杜指的是唐朝的李白和杜甫，風(fēng)騷原來指?詩(shī)經(jīng)?里的國(guó)風(fēng)和屈原的?離騷?。45.李白的?渡荊門送別?：描寫平原廣闊景象的詩(shī)句：山隨平野盡，江入大荒流。46.劉禹錫的?秋詞?：贊美秋景勝春光的詩(shī)句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。47.杜牧的?赤壁?：詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不

23、逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。48.文天祥的?過零丁洋?：概括寫出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星；寫出國(guó)家和個(gè)人的境遇的詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁；表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)，表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。49.簡(jiǎn)介?墨子?、?戰(zhàn)國(guó)策?、?史記?。?墨子?是墨子的弟子及其再傳弟子記敘墨子言行的輯錄。墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。?戰(zhàn)國(guó)策?西漢末劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)事的記錄編輯整理的。共33篇。?史記?是我國(guó)第一部記傳

24、體通史，作者司馬遷是我國(guó)漢代著名的史學(xué)家、文學(xué)家。魯迅稱此書史家之絕唱，無韻之?離騷?。50.?核舟記?中描寫佛印神情的句子是：袒胸露乳，矯首昂視。核舟右刻山高月小，水落石出，左刻清風(fēng)徐來，水波不興。表現(xiàn)王叔遠(yuǎn)精湛技藝的語句是：罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相商討、議論的神情的句子是：蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。53.韓愈的?馬說?：寫伯樂對(duì)千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬 懷才不遇的人?？畤@的兩句話是：千里馬常用，而伯樂不常有。描寫千里馬終身遭遇的句子是祗辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。食不飽

25、，力缺乏，才美不外見，且欲與常馬等不可得。 千里馬的才能被埋沒的原因：伯樂不常有。食馬者不知其能千里而食也。食不飽，力缺乏，才美不外見。 千里馬被埋沒的直接原因是：食馬者不知其能千里而食也；根本原因是：伯樂不常有。 食馬者淺薄愚妄表如今:策之不以其道。食之不能盡其材。鳴之而不能通其意。 策馬者是怎樣的不認(rèn)識(shí)千里馬？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。對(duì)食馬者進(jìn)展強(qiáng)烈挖苦的一句：執(zhí)策而臨之，曰：天下無馬！?馬說?中提出人才培養(yǎng)需要外在條件的句子是：是馬也，雖有千里之能，食不飽，力缺乏，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ ?馬說?的主旨是：其真無馬邪？其真不知馬也。 這篇

26、文章采用托物寓意的寫法。伯樂比喻擅長(zhǎng)識(shí)別人才的統(tǒng)治者；千里馬比喻有才之士；食馬者比喻不識(shí)人才，摧殘人才，埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。54.?與朱元思書?一文描繪作者乘船自富陽至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。同時(shí)，也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是文章的總起，概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水：風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 第二段以簡(jiǎn)練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。水色、水清、水深、水急都突出了異的特點(diǎn)：水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。 第三段描寫了富春江夾岸的奇山，并

27、抒發(fā)了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣：夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。55.常建?題破山寺后禪院?：曲徑通幽處，禪房花木深兩句詩(shī)，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。56.夏完淳的?別云間?：抒寫詩(shī)人誓死抗清的詩(shī)句是：毅魄歸來日，靈旗空際看。57.蘇軾的?水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有?：詞中直接寫明月的詩(shī)句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，表現(xiàn)了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓

28、缺，此事古難全.從隔千里兮共明月演化而來的，通過寫明月來表達(dá)對(duì)人生美妙祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 詞中此事古難全里的此事是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺58.李清照的?醉花陰?：抒發(fā)了離別的極度悲苦的感情的詩(shī)句是：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！59.岑參的?白雪歌送武判官歸京?：本詩(shī)中寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪；以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。起承上啟下過度作用的詩(shī)句是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象的詩(shī)句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。 寫送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是

29、：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處；60.李賀的?雁門太守行?：描寫白天戒備森嚴(yán)，無比威嚴(yán)的詩(shī)句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。抒發(fā)誓死報(bào)國(guó)忠心的詩(shī)句是：報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。61.李商隱的?無題?：這首詩(shī)寄托了作者仕途苦悶的心情。，以極其沉痛的心情寫傷別的詩(shī)句是：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘；常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩(shī)句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。詩(shī)中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。62.馬致遠(yuǎn)的?天凈沙秋思?：描寫景物的氣氛是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬；說明游子飄

30、泊在外思鄉(xiāng)心情點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。63.張養(yǎng)浩的?山坡羊潼關(guān)心古?：詩(shī)中提醒出歷史是不斷開展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也防止不了最終的滅亡的詩(shī)句是：傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是：興，百姓苦；亡，百姓苦！主旨句64.?孟子?：富貴不能淫，貧*不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。65.我們的改革沒有現(xiàn)成的形式可依，只能在不斷探究中前行，最終走向成功。就象魯迅先生在?故土?中所說的那樣：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。請(qǐng)用課文中的三個(gè)4字短語概括魯迅在?

31、故土?中所否認(rèn)的三種人生：辛苦展轉(zhuǎn)；辛苦麻木；辛苦恣睢。66.?得道多助，失道寡助?:作者在文中指出管理百姓、穩(wěn)固國(guó)防、威懾天下三個(gè)方面不能只以封疆之界、以山溪之險(xiǎn)和以兵革之利。然后提示爭(zhēng)取人和的本質(zhì)在于得道。 文中指出決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是：天時(shí)不如地利，地利不如人和。以美國(guó)為首的北約轟炸我國(guó)駐南斯拉夫大使館的野蠻行徑，遭到了世界各國(guó)人民的強(qiáng)烈譴責(zé)和反對(duì)，這叫做得道者多助，失道者寡助。選用?孟子二章?中的名句答復(fù) 日本某些反華權(quán)利，擅自篡改歷史教科書，結(jié)果招致了國(guó)內(nèi)外有識(shí)之士的一致反對(duì)，弄得眾叛親離，正應(yīng)了孟子那句話：得道者多助，失道者寡助。?生于憂患，死于安樂?:說明人才必須

32、經(jīng)過艱辛磨煉的作用的句子：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 文中作者所擺出的事實(shí)論據(jù)：舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。根據(jù)上述事例歸納的觀點(diǎn)是：人才在困難中造就。 文中用來警策鼓勵(lì)人的名句：然后知生于憂患，而死于安樂也。文中分析亡國(guó)的條件的句子是：入那么無法家拂士，出那么無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。67.歐陽修的?醉翁亭記?：寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 。為后人傳誦最多的一句話七個(gè)字的成語是；醉翁之意不在酒。 美國(guó)在結(jié)

33、合國(guó)大唱人權(quán)高調(diào)，真是醉翁之意不在酒，意在借此干預(yù)別國(guó)內(nèi)政。(用?醉翁亭記?中的原句答) 文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 文中作者描繪四時(shí)之景的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。 文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。文中與飲少輒醉，而年又最高相照應(yīng)的文字是：蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。文中點(diǎn)明全文主旨的句子是：醉能同其樂。68.范仲淹的?岳陽樓記?：文中范仲淹贊揚(yáng)滕子京政績(jī)的句子是：政通人和，百?gòu)U

34、具興。 文中動(dòng)靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧； 從空間角度描寫岳陽樓宏偉景象的句子是：銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。 從時(shí)間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個(gè)四字句是：心曠神怡，寵辱偕忘；表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個(gè)四字句是：去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。面對(duì)人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有不以物喜，不以己悲的心態(tài)。用?岳陽樓記?中原句答文中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的名句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。為人應(yīng)心胸豁達(dá)，切勿患得患失，就如范仲淹在?岳陽樓記?中所寫的那樣：先天下之憂而憂，后

35、天下之樂而樂，惟有如此，方可成就一番事業(yè)。 由四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹?岳陽樓記?中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。文中進(jìn)亦憂退亦憂中的進(jìn)與退分別指：居廟堂之高處江湖之遠(yuǎn)。59.杜甫的?茅屋為秋風(fēng)所破歌?:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思，在?茅屋為秋風(fēng)所破歌?一詩(shī)中發(fā)出了安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山的呼喊。表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩(shī)：何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!60.溫庭筠的詞?夢(mèng)江南?：?夢(mèng)江南?綺麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢(mèng)。其中表達(dá)女主人公兩句表現(xiàn)女子盼夫早歸，望眼欲穿的深切思念之情的句子

36、：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蕷洲。61.陸游的?十一月四日風(fēng)雨大作?：陸游以衰老多病之身，尚想為國(guó)戍邊，不忘抗戰(zhàn)報(bào)國(guó)的詩(shī)句是：游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。在夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來兩句中，作者將夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表現(xiàn)老詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼！62.龔自珍的?己亥雜詩(shī)?：寫詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯； 龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 歐陽修曾嘆：淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。其實(shí)，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。?己亥雜詩(shī)?，又何嘗不是一種新意呢？說明世上事

37、物具有兩重性的詩(shī)句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。63.陶淵明的?飲酒?：說明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。?飲酒?反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。 詩(shī)中，結(jié)廬在人境，而無車馬喧一句蘊(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無喧囂之感。說明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩(shī)句是：此中有真意，欲辯已忘言。64.孟浩然的?望洞庭湖贈(zèng)張丞相?：本詩(shī)中寫出洞庭湖浩大氣勢(shì)的名句是：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。 本詩(shī)中含蓄的表達(dá)了詩(shī)人出求仕之心急于求官、效勞社會(huì)的詩(shī)句是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情

38、。65.李白的?行路難?：詩(shī)中以欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山兩句詩(shī)來比喻人生道路中的困難險(xiǎn)阻。反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩(shī)人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣)的名句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，。66.白居易的?觀刈麥?：表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心、同時(shí)也表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙的句子：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。提醒農(nóng)民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。67.?漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異?中，抒發(fā)征夫戍難歸的無奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情表達(dá)主旨的詩(shī)句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。68.魯迅在?自嘲?中表

39、達(dá)全心全意為人民效勞思想的詩(shī)句是：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛69.?魚我所欲也?中能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。以魚和熊掌為喻，巧妙地答復(fù)了這個(gè)問題，請(qǐng)寫出原句：魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。70陳壽的?隆中對(duì)?：諸葛亮替劉備籌劃的最終目的：霸業(yè)可成，漢室可興.為到達(dá)目的提出的戰(zhàn)略方針：西和諸戎，南撫彝、越，外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理.72.諸葛亮的?出師表?:諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同；諸葛亮希望后主不要隨意看輕自己的句子是：不宜妄自菲?。恢T葛亮向后主提出嚴(yán)

40、明賞罰建議的語句是：假設(shè)有作*犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 ?諸葛亮集?中有這樣的話：賞不可不平，罰不可不均。這與?出師表?中的兩句不宜偏私，使內(nèi)外異法也一致。?出師表?中表達(dá)諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。 說明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯； 寫出先漢興隆和后漢傾頹的原因的句子是：親賢臣，遠(yuǎn)小人；親小人，遠(yuǎn)賢臣；指出出師戰(zhàn)略目的的句子是：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復(fù)漢室，還于舊都；作者向后主提出的三條建議是：開張圣聽；宮中府中，

41、俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；親賢臣，遠(yuǎn)小人。(或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞。)諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠(yuǎn)小人(或:親賢遠(yuǎn)佞)。；當(dāng)任命一個(gè)人來挽救場(chǎng)面，人們常引用本文中的一句名言：受任于敗軍之際，奉命于危難之間；上級(jí)任命鄭興為廠長(zhǎng)，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(用?出師表?中的名句填寫)出自本文的成語是：三顧茅廬。73.?曹劌論戰(zhàn)?中反映戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備，表現(xiàn)曹劌取信于民的戰(zhàn)略思想的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。 曹劌沖破阻撓，堅(jiān)持進(jìn)見魯莊公的原因是：肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。曹劌在對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的闡述中提出追擊敵兵時(shí)機(jī)的句子是：視其轍亂，

42、望其旗靡；本文中出現(xiàn)的一個(gè)成語是：一鼓作氣。74.李白的?宣州謝眺樓餞別校書叔云?：在?行路難?中最能表現(xiàn)李白面對(duì)挫折積極向上,對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，。但是與之相反的是,?宣州謝眺樓餞別校書叔云?中抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。詩(shī)中最具憂愁、苦悶之意的名句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。75.晏殊的?浣溪沙?一曲新詞酒一杯?:詩(shī)中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為千古奇偶的詩(shī)句是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。76.蘇軾的?江城子?密州出獵?：抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感慨的詩(shī)句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！抒寫主人公

43、愿意效法武將魏尚，戎邊抗敵的渴望的詩(shī)句是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？抒發(fā)主人公殺敵為國(guó)，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩(shī)句是：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。77.辛棄疾的?破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之?：抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無盡感慨的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！78.?關(guān)雎?：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，?關(guān)雎?一詩(shī)中的窈窕淑女，君子好逑這兩句就是佐證。79.?蒹葭?：詩(shī)中能印證上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見的尋找追求的詩(shī)句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。二古詩(shī)文名句欣賞七年級(jí)1、海日生殘夜，江春入

44、舊年。王灣?次北固山下?簡(jiǎn)析：蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。2、盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。.曹操?龜雖壽?簡(jiǎn)析：發(fā)揮主觀能動(dòng)性，樂觀向上，積極進(jìn)，將終生有益、無憾。3、無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。晏殊?浣溪沙?一曲新詞酒一杯?簡(jiǎn)析：一切必然要消逝的美妙事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時(shí)，仍然有美妙事物的再生，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無。常用來表達(dá)一種想要挽留卻又不能留住的心態(tài)?；?qū)θ松母锌菏⑺ジ〕粒谰凵?，也如這花開花落、燕去燕來。4、莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。楊萬里?過松源晨炊漆公店?簡(jiǎn)析：它蘊(yùn)涵著要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不

45、被假象所迷惑的道理。5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。朱熹?觀書有感?簡(jiǎn)析：借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活潑，承受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流?；颍喝艘撵`澄明，就得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。6、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。清朝趙翼?論詩(shī)?簡(jiǎn)析：常用來贊美人才的人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現(xiàn)，長(zhǎng)江后浪推前浪。也含有世事超越前人，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的必然趨勢(shì)之哲理。八年級(jí)7、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫?望岳?簡(jiǎn)析：它包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。8、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。陸游?游山西村?簡(jiǎn)析：歷經(jīng)山重水復(fù)讓人疑心無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景或：表現(xiàn)感到困惑時(shí)，突然見到希望。9、少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂府?長(zhǎng)歌行?簡(jiǎn)析：勸勉人們努力珍惜青春年華，世間沒有懊悔藥。有失去才知可貴的哲理。10、誰道人生無再少？門前流水尚能西！蘇軾?浣溪沙?山下蘭芽短浸溪?簡(jiǎn)析：表現(xiàn)作者雖處困境，仍力求振作精神。只要主觀努力，心理安康，仍然能青春永駐，老當(dāng)