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1、決勝2014高考之全國(guó)名校試題分項(xiàng)測(cè)試歷史9(通用版)(解析版)分項(xiàng)測(cè)試9:近現(xiàn)代世界的經(jīng)濟(jì)專題一選擇題(單項(xiàng)選擇題,每小題4分,共12題,48分)1. (2013年佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二) )互通有無,吸取一切先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),是人類文明發(fā)展的非常重要的動(dòng)力之一。盡管在這個(gè)過程里摻雜著罪惡,但是與文明進(jìn)步的成果相比,那既是無法避免的代價(jià),同時(shí)也是相對(duì)微小得多的??梢灾С衷撜摂嗟氖茿資本主義世界市場(chǎng)的形成 B羅斯福新政C中國(guó)改革開放 D二戰(zhàn)后蘇聯(lián)改革2.(2013年哈爾濱市第三中學(xué)第二次高考模擬考試 )19世紀(jì),歐洲小學(xué)教育大規(guī)模發(fā)展,基本教育成為強(qiáng)迫性的公民義務(wù)。1870年到1900年間
2、,德國(guó)的文盲率從2%降低到0%,意大利的文盲率從59%降到33%。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的最主要原因是A.工業(yè)經(jīng)濟(jì)的需要 B.民主化進(jìn)程的推動(dòng)C.人權(quán)意識(shí)的增長(zhǎng) D.科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步3.(遼寧省大連市2013年高三雙基測(cè)試卷歷史 )“明確限定的工作時(shí)間,較大的勞動(dòng)強(qiáng)度,都使工作和休閑形成強(qiáng)烈的反差中產(chǎn)階級(jí)在政治和經(jīng)濟(jì)中的地位越來越明顯,他們反對(duì)各種野蠻或血腥的娛樂方式,試圖取消容易引起騷亂的傳統(tǒng)節(jié)日慶典19世紀(jì)初的歐洲,興起一場(chǎng)理性休閑運(yùn)動(dòng)?!辈牧戏从车膶?shí)質(zhì)問題是A工業(yè)革命促進(jìn)了生活價(jià)值觀的變革B工業(yè)革命后中產(chǎn)階級(jí)社會(huì)地位提高C工業(yè)革命推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日退出歷史舞臺(tái)D大機(jī)器生產(chǎn)帶來了人們精神的異化4.(2013
3、年?yáng)|北三省三校二??荚嚉v史)歷史學(xué)家哈孟德夫說:“工業(yè)革命帶來了物質(zhì)力量的極大發(fā)展,也帶來了物質(zhì)力量相伴著的 無窮機(jī)遇。然而,這次變革并沒有能建立起一個(gè)更幸福、更合理、更富有自尊心的社會(huì);相 反,工業(yè)革命使千百萬群眾身價(jià)倍落,而迅速發(fā)展出一種一切都為利潤(rùn)犧牲的城市生活方 式?!弊髡咴谶@里主要表述的是A.工業(yè)革命的全部目標(biāo)在于發(fā)展現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)B.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力壯大但沒有政治權(quán)利C.工業(yè)革命使西方國(guó)家迅速完成了城市化D.社會(huì)文明進(jìn)步應(yīng)體現(xiàn)社會(huì)整體均衡發(fā)展5.(天津市河西區(qū)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期高三年級(jí)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二) )工業(yè)革命開始后,亞當(dāng)斯密提出自由放任經(jīng)濟(jì)政策。在以后的一百多年里,
4、資本主義國(guó)家普遍奉行;二戰(zhàn)后,凱恩斯主義盛行,資本主義國(guó)家紛紛加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),20世紀(jì)70年代后,面對(duì)經(jīng)濟(jì)“滯漲”,資本主義國(guó)家又減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),這反映出的本質(zhì)問題是A資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策搖擺不定B隨生產(chǎn)力發(fā)展資本主義生產(chǎn)關(guān)系相應(yīng)調(diào)整C沒有哪種經(jīng)濟(jì)政策可保資本主義經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮D資本主義國(guó)家嘗試建立計(jì)劃加市場(chǎng)的混合經(jīng)濟(jì)6.(遼寧省五校協(xié)作體2013屆高三第一次模擬考試 )經(jīng)過了20世紀(jì)70年代整整十年在“滯漲”泥潭中的痛苦掙扎,到1981年里根上臺(tái)時(shí),他看到的是2位數(shù)的通貨膨脹、高失業(yè)率以及超過20%的高利率,美國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)陷入衰退。但與此同時(shí),“國(guó)家已做好準(zhǔn)備,把經(jīng)濟(jì)政策更加徹底地向右轉(zhuǎn)”
5、。此處的美國(guó)政策向“右轉(zhuǎn)”是指A減少國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C加大社會(huì)福利資金投入 D增加國(guó)有制經(jīng)濟(jì)的比重7.(2013年?yáng)|北三省三校二??荚嚉v史 )租讓制理論是列寧在蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期提出的一種國(guó)家資本主義的理論。什么是租讓制? 列寧說:“租讓一這是同先進(jìn)國(guó)家的資本主義的聯(lián)合”,“這是同先進(jìn)國(guó)家中的先進(jìn)財(cái)政資 本的經(jīng)濟(jì)合作、聯(lián)合、合同”。列寧提出實(shí)行“租讓制”的主要目的是A.恢復(fù)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)B.與西方國(guó)家友好往來C.由小生產(chǎn)向大生產(chǎn)過渡D.實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化8.(河北省石家莊市2013屆高三一模)16世紀(jì)出現(xiàn)的新世界地圖改變了世界面貌,宇宙志變成了地理學(xué)。商人、軍人、海員,不
6、但可以利用沿海航行圖表,還能從對(duì)地球的新認(rèn)識(shí)中獲得方便,黃金、香料源源流人 歐洲。這說明A. “地球中心說”被改變B.地理學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)歐洲崛起C.地球的全貌得到反映D.禁欲主義開始被打破9.(2013年哈爾濱市第三中學(xué)第二次高考模擬考試 )1890年7月,美國(guó)國(guó)會(huì)通過的謝爾曼反托拉斯法規(guī)定:“凡托拉斯或其他形式成立合同,聯(lián)合或共謀限制州際貿(mào)易或?qū)ν赓Q(mào)易者,均屬非法;任何人如締結(jié)此類合同,或從事任何此類聯(lián)合或共謀,均應(yīng)認(rèn)為是犯罪;任何人如壟斷、企圖壟斷均應(yīng)認(rèn)為是犯罪”。這一法案有利于A.維護(hù)廣大人民的根本利益B.改變自由競(jìng)爭(zhēng)的基本原則C.阻止生產(chǎn)資本的集中趨勢(shì)D.保障資本主義的正常發(fā)展10.(廣
7、東省揭陽(yáng)市2013屆高三3月第一次高考模擬 )這是一張“大蕭條”時(shí)期的新聞?wù)掌涗浟水?dāng)時(shí)哪一國(guó)家的情況A 美國(guó) B法國(guó) C德國(guó) D英國(guó)11.(遼寧省大連市2013年高三雙基測(cè)試卷 )有人將法德的關(guān)系作如下比喻:原來兩國(guó)都在同一條馬路上開車,各有各的交通規(guī)則,法國(guó)采取了“民主”規(guī)則,德國(guó)采取了專制規(guī)則,結(jié)果一再撞車?,F(xiàn)在仍舊在同一條馬路上開車,大家都遵守相同的“民主”規(guī)則,不再撞車了。這里第二個(gè)“民主”的含義是指A民主政治的不斷發(fā)展B民主權(quán)利的逐步擴(kuò)大C歐洲的經(jīng)濟(jì)一體化D法德關(guān)系的和解12.(2013年哈爾濱市第三中學(xué)第二次高考模擬考試)列寧說:“從資本主義向社會(huì)主義過渡可以有各種不同的形式
8、,這要取決于國(guó)內(nèi)是大資本主義關(guān)系占優(yōu)勢(shì),還是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)。如果一個(gè)國(guó)家大工業(yè)占優(yōu)勢(shì),或者即使不占優(yōu)勢(shì),但是十分發(fā)達(dá),而且農(nóng)業(yè)中的大生產(chǎn)也很發(fā)達(dá),那么直接向共產(chǎn)主義過渡是可能的。沒有這種條件,向共產(chǎn)主義過渡在經(jīng)濟(jì)上是不可能的”列寧這一認(rèn)識(shí)A. 否認(rèn)俄國(guó)能夠建成社會(huì)主義社會(huì)B. 為斯大林體制建立奠定理論基礎(chǔ)C. 推動(dòng)俄國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化D. 針對(duì)現(xiàn)實(shí)思考社會(huì)主義建設(shè)模式二非選題(材料解析題)13. (2013年?yáng)|北三省三校二??荚嚉v史)1861年改革保留大量的農(nóng) 奴制殘余,農(nóng)村中村社對(duì)農(nóng)民 的控制依然嚴(yán)密。1905年革命 后,俄國(guó)農(nóng)民消滅封建土地所 有制的要求日益強(qiáng)烈,農(nóng)民暴 動(dòng)不斷。為此,
9、俄國(guó)首相斯托 雷平(1906 -1911年在任)制 定了新的土地政策。1906年11月22日,俄國(guó) 頒布法令,準(zhǔn)許農(nóng)民退出村社。每個(gè)農(nóng)民可以取得村社的份地作為私產(chǎn),并允許出賣。村社撥給退社農(nóng)民的土地必須在一個(gè)地段 內(nèi),使之可以成為獨(dú)立田莊或獨(dú)家農(nóng)場(chǎng)。政府通過農(nóng)民銀行貸款給富裕農(nóng)民,作為其購(gòu)買土地和 建立農(nóng)場(chǎng)之用。但條件是不準(zhǔn)許沒收貴族莊園。1906-1915年,有200余萬戶農(nóng)民退出村社。其中大多數(shù)退社貧苦農(nóng)民由于缺乏農(nóng)具和資 金,不得不把土地以低價(jià)出賣給富農(nóng)。(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),分析斯托雷平土地改革前夕俄國(guó)社會(huì)的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料中斯托雷平土地改革的內(nèi)容,此次改革是什么性質(zhì)?
10、主要保護(hù)了哪些階層的 既得利益?簡(jiǎn)要闡述斯托雷平改革的影響。(9分)(2013年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試(一)金融是貨幣流通和信用活動(dòng)以及與之相聯(lián)系的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱,它在歷史長(zhǎng)河中扮演了重要的角色。現(xiàn)代金融成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)力量,主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變遷和格局。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一:1887、1920和1936年中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)總額統(tǒng)計(jì)表(單位:億元)表1 1887年、1920年和1936年中國(guó)金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)總額 (單位:億元) 據(jù)燕紅忠近代中國(guó)金融發(fā)展水平研究材料二:19291932年美國(guó)進(jìn)出口總額統(tǒng)計(jì)表(單位:億美元)據(jù)HN沙伊貝等近百年美國(guó)經(jīng)濟(jì)史(1)隋唐時(shí)期
11、,我國(guó)金融領(lǐng)域出現(xiàn)了哪些新現(xiàn)象?(4分)(2)材料一反映了近代中國(guó)金融發(fā)展的哪些特點(diǎn)?簡(jiǎn)述1936年中國(guó)金融發(fā)展的有利條件。(8分)(3)根據(jù)材料二,指出19291932年美國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易發(fā)展的趨勢(shì)。針對(duì)這一趨勢(shì)羅斯福在金融方面采取了哪些措施?(6分)(4)為建立國(guó)際金融新秩序,20世紀(jì)40年代中后期國(guó)際社會(huì)采取了哪些措施?這一新秩序的建立有何影響?(8分) (廣東省揭陽(yáng)市2013屆高三3月第一次高考模擬 )社會(huì)主義是20世紀(jì)人類社會(huì)最為壯觀、影響最為廣泛的事件。請(qǐng)閱讀下列材料,回答問題。材料一:社會(huì)主義學(xué)說以1516年英國(guó)人托馬斯摩爾撰寫的烏托邦一書的出版為標(biāo)志,迄今已有480年的歷史。在此期
12、間它經(jīng)歷了三次歷史性飛躍。從16世紀(jì)初到19世紀(jì)初葉,社會(huì)主義學(xué)說一直處于空想階段。社會(huì)主義學(xué)說的第一次飛躍發(fā)生在19世紀(jì)40年代,它是由馬克思、恩格斯完成的。第二次飛躍發(fā)生在20世紀(jì)上半葉,其主要代表是列寧和毛澤東同志。第三次飛躍發(fā)生在20世紀(jì)80、90年代,其主要代表是鄧小平同志。 社會(huì)主義學(xué)說的第三次飛躍 材料二:1936年11月,斯大林在關(guān)于蘇聯(lián)憲法草案的報(bào)告時(shí)說,蘇聯(lián)社會(huì)已經(jīng)“在基本上實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義”。 材料三:二戰(zhàn)勝利后,英國(guó)工黨政府首相艾德禮領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)社會(huì)主義試驗(yàn)。艾德禮說:“工黨政府正在英國(guó)建立一種優(yōu)于資本主義和蘇聯(lián)式社會(huì)主義的最好的制度。這種制度叫做民主社會(huì)主義”。1948年,艾德禮頗為自豪地認(rèn)為工黨已找到了一種新的社會(huì)主義模式,“一種把個(gè)人自由與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、把民主與社會(huì)主義結(jié)合起來的制度”。材料四:在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中,我們堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。胡錦濤在十八大的講話請(qǐng)回答:(1)馬克思、恩格斯完成了社會(huì)主義學(xué)說的第一次飛躍的標(biāo)志是什么?(2分)列寧在革命實(shí)踐上如何推動(dòng)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?(4分)(2)材料二中蘇聯(lián)在基本上實(shí)現(xiàn)了的“社會(huì)主義
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