部級(jí)優(yōu)質(zhì)課：葡萄月令

1、葡萄月令汪曾祺汪曾祺 “不管別人怎么評(píng)價(jià)，我們知道，不管別人怎么評(píng)價(jià)，我們知道，父親自己對(duì)于葡萄月令的偏愛(ài)父親自己對(duì)于葡萄月令的偏愛(ài)是不言而喻的是不言而喻的?！?老頭兒汪曾祺：我們的父親老頭兒汪曾祺：我們的父親葡萄月令葡萄月令識(shí)作者識(shí)作者 1957年，汪曾祺在反右斗爭(zhēng)中受到牽連，年，汪曾祺在反右斗爭(zhēng)中受到牽連，下放到河北張家口農(nóng)改所勞作。在被打成下放到河北張家口農(nóng)改所勞作。在被打成右派下放農(nóng)村的歲月中，曾經(jīng)伴隨葡萄生右派下放農(nóng)村的歲月中，曾經(jīng)伴隨葡萄生長(zhǎng)揮灑過(guò)勞作的汗水。長(zhǎng)揮灑過(guò)勞作的汗水。葡萄月令葡萄月令識(shí)作者識(shí)作者 孫紹振：孫紹振：“閱讀不光是為了讀懂文字，而閱讀不光是為了讀懂文字，而是為

2、了讀懂作者和人物的精神、情感和個(gè)是為了讀懂作者和人物的精神、情感和個(gè)性。這一切并不是抽象的，而是非常具體性。這一切并不是抽象的，而是非常具體的，而是在非常具體、非常靈活的語(yǔ)言中的，而是在非常具體、非常靈活的語(yǔ)言中” “我眼中的汪曾祺先生我眼中的汪曾祺先生”葡萄月令葡萄月令識(shí)人生識(shí)人生 今天再讀今天再讀葡萄月令葡萄月令，再讀汪曾祺，你，再讀汪曾祺，你有什么收獲？給了你什么啟示？有什么收獲？給了你什么啟示？ 汪曾祺晚翠文談新編汪曾祺晚翠文談新編：“要對(duì)生活充要對(duì)生活充滿熱情，即使在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，也不能覺(jué)滿熱情，即使在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，也不能覺(jué)得得世事一無(wú)可取，也一無(wú)可為世事一無(wú)可取，也一無(wú)可為。一個(gè)人，總。一個(gè)人，總應(yīng)該用自己的工作，使這個(gè)世界更美好一些，應(yīng)該用自己的工作，使這個(gè)世界更美好一些，給這個(gè)世界增加一點(diǎn)好東西。在任何逆境之給這個(gè)世界增加一點(diǎn)好東西。在任何逆境之中也不能喪失對(duì)于生活帶有抒情意味的情趣，中也不能喪失對(duì)于生活帶有抒情意味的情趣，不能喪失對(duì)于生活的愛(ài)。不能喪失對(duì)于生活的愛(ài)?！弊鳂I(yè)：作業(yè)： 汪曾祺先生通過(guò)寫(xiě)平凡的小事獲得了喜悅汪曾祺先生通過(guò)寫(xiě)平凡的小事獲得了喜悅和滿足，我們也從中得到了收獲。和滿足，我們也從中得到了收獲。 請(qǐng)你以我們一個(gè)星期的學(xué)習(xí)為例，用請(qǐng)你以我們一個(gè)星期的學(xué)習(xí)為例，用學(xué)學(xué)習(xí)月令習(xí)月令為