七年級上冊語文教學(xué)計劃

1、七年級上冊語文教學(xué)計劃羅田縣實驗中學(xué) 蔡曉紅一、教材分析第一單元：【單元分析】新學(xué)期開始了，又一階段的語文學(xué)習(xí)之旅啟程了。第一單元以人生為主題，五篇課文都是抒寫人生感悟的精彩篇章。本單元的選文，注意題材、體裁、風(fēng)格的多樣性。在山的那一邊是一首抒情詩，作者借一個山里孩子追求理想的經(jīng)歷，說明不懈努力就能達(dá)到目的。走一步，再走一步是一篇美國作家的作品，文章通過作者少年時的一次經(jīng)歷，啟示我們遇到困難要努力去面對。生命生命是臺灣女作家杏林子的散文名篇，通篇洋溢著作者對生命的敬畏和贊美。紫藤蘿瀑布是一篇語言十分精美的散文，文章借景抒情，表達(dá)了作者的人生感悟。童趣是古代散文，表現(xiàn)了作者小時候的生活樂趣，全文

2、想象豐富奇特，充滿童真童趣。這五篇課文，既涉及理想，有涉及理想之路；既弘揚(yáng)奮斗精神，又有個人的經(jīng)驗之談；既說到事業(yè)上的困難，有講到命運的遭遇；既講苦斗，又講樂趣，給人多方面的啟示。為我們曰后的人生之路點亮了一盞心燈?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)這個單元，必須抓住如下要點：1、整體把握課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。2、領(lǐng)會作者的寫作意圖，提煉文章主旨。3、聯(lián)系自己的生活體驗，學(xué)會思考人生。4、學(xué)會朗讀，做到讀音準(zhǔn)確、停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。5、學(xué)習(xí)并積累課文中精彩的字詞句段，學(xué)會在自己的表達(dá)中運用本單元精彩的語言材料。第二單元：【單元分析】本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文。上一單元側(cè)重回答在人生道路上遇到困難、不幸

3、怎么辦，這一單元側(cè)重引導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣樹立理想，實現(xiàn)理想。本單元的選文，同樣注意題材、體裁、風(fēng)格的多樣性。理想是一首意象豐富、滿含哲理的抒情詩，告訴我們樹立理想的意義。短文兩篇用詩化的語言說明了奉獻(xiàn)的意義和珍惜生命中的第一次的重要性。人生寓言講述了兩則現(xiàn)代寓言故事，告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有的智慧。我的信念是居里夫人的隨筆，從中展示了她豐富而崇高的精神世界。論語十則是關(guān)于求知、關(guān)于為學(xué)、關(guān)于修身做人的格言。這些課文從不同側(cè)面給我們以啟迪，引領(lǐng)我們?nèi)崿F(xiàn)理想，豐富自己的人生體驗，為漫長的人生打下精神的底色。【教學(xué)重點】5 學(xué)習(xí)這個單元，必須抓住如下要點：1、聯(lián)系自己的人生體驗，深入思考，反復(fù)咀嚼，領(lǐng)會課文意

4、味深長的用詞，理解文中富有哲理的語句。2、學(xué)會朗讀，力求把握好停頓、重音、語調(diào)、語速、感情。在讀中悟情，在讀中明理。3、準(zhǔn)確把握文章中敘述與議論之間的關(guān)系，概括文章的主旨。4、理解不同文體的不同表達(dá)方式和表達(dá)技巧。第三單元：【單元分析】本單元的詩文都是文情并茂的優(yōu)美篇章，多數(shù)出自名家之手，以精美的語言為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然。前3篇都是寫景抒情的散文。春描繪動人的春景，濟(jì)南的冬天描繪濟(jì)南獨特的冬山冬水，山中訪友則寫與山中各景各物的交流。它們或贊美季節(jié)，或抒寫對祖國河山的熱愛，或傳達(dá)對大自然的深情。后2篇都是詩歌，秋天是現(xiàn)代詩歌，繪秋、贊秋；而古代詩歌五首則用凝練的語言描繪出一幅幅美麗的圖景

5、：登山望海、行舟綠水、詠春悲秋、鄉(xiāng)村夏夜獨行從而喚起我們美好的情懷?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)這個單元，必須抓住如下要點：1、反復(fù)朗讀，通過富有感情的美讀來體會課文的意境，品味美的語言，培養(yǎng)美的情趣。2、整體感知內(nèi)容大意，學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點進(jìn)行描寫的方法。3、理清思路，學(xué)習(xí)作品精巧的構(gòu)思。第四單元：【單元分析】本單元選編了五篇課文，分別是化石吟、看云識天氣、綠色蟈蟈、月亮上的足跡、山市。這些課文古今中外，天上地下，文言白話，詩歌散文，內(nèi)容豐富多彩，都與自然?科學(xué)?人文密切相關(guān)。當(dāng)今，科學(xué)正以前所未有的速度向前發(fā)展，祖國大地也掀起了科教興國的高潮。瞄準(zhǔn)了培養(yǎng)21世紀(jì)新型人才的需。本單元的課文集

6、中反映的是對自然世界進(jìn)行科學(xué)探索的內(nèi)容。這些文章將科學(xué)精神和人文精神互相融合滲透，既注重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，又兼顧知識和能力的提高。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)這個單元，必須抓住如下要點：1、培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣，激發(fā)自我的求知欲。借助圖書館或互聯(lián)網(wǎng)，搜集查閱有關(guān)材料，豐富自身的科學(xué)知識，掌握開展探究科學(xué)問題的方法。2、學(xué)會用較快速度默讀課文，并抓住主要信息。在整體把握課文思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上，概括課文的要點，提高閱讀現(xiàn)代科技文的能力。第五單元：【單元分析】親情是人類最美好的感情之一，家庭是一個人成長的搖籃。濃濃親情，動人心弦。天倫之樂，其樂融融。本單元以家庭、親情為主題，選選了五篇課文，分別

7、是風(fēng)箏、羚羊木雕、散步、詩兩首、世說新語兩則。單元整體精心構(gòu)建，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會與贊美，讓讀者產(chǎn)生情的共鳴。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)這個單元，必須抓住如下要點：1、能夠流利、有感情地朗讀課文，做到口齒清楚，語言連貫；注意字詞句的積累，掌握圈點勾畫的精讀方法。2、在理解關(guān)鍵語句的含義、體味不同文體的語言特色的基礎(chǔ)上，整體感悟課文內(nèi)容，歸納課文主旨，體會、珍惜家庭親情。3、倡導(dǎo)多角度，有創(chuàng)意的閱讀，培養(yǎng)和訓(xùn)練對文章獨特的感受、體驗和理解。第六單元：【單元分析】本單元所選的課文體裁多樣，有童話、神話、寓言和詩歌。它們都借助豐富的

8、聯(lián)想和想像虛構(gòu)形象、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實，表達(dá)一定的思想感情。同為童話，皇帝的新裝塑造了一個窮奢極欲、昏庸無能、愚蠢可笑的皇帝形象，揭露鞭撻現(xiàn)實生活中的丑惡；而盲孩子和他的影子則贊美呼喚人間真情，營造了一個純真、友好的美麗世界。詩歌天上的街市和靜夜帶有濃厚想像色彩，表達(dá)了對美好生活的向往。神話女媧造人人性化地豐富和擴(kuò)展女媧造人的經(jīng)過，想像豐富奇特。寓言四則將深刻的思想寄寓在含蓄的短小故事里，給人以啟迪?？傊締卧獙⒁I(lǐng)大家走入亦真亦幻的想像世界，去領(lǐng)略由想像創(chuàng)造出來的別樣魅力?！窘虒W(xué)重點】1、了解童話、神話、寓言的基本特點。2、體會聯(lián)想和想像的作用，并借助復(fù)述、改寫、擴(kuò)寫等方式，培

9、養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力，發(fā)展創(chuàng)新思維。二、學(xué)生狀況分析（摸底考試后填寫）三、教學(xué)進(jìn)度安排（略) 四、教學(xué)目標(biāo)分類：思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。掌握和運用知識能力的目標(biāo)：在小學(xué)語文的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，