



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版七年級上學期文言文復習要點人教版七年級上學期文言文復習要點一、給下列字注音唳()礫()慍()罔()殆()誨()凋()冥()喋()垣()亙()睥()睨()黯()倏()驟()擬()遽()墮()髀()跛()二、文學常識:1、童趣選自,作者,代家。2、論語是記錄的一部書??鬃?,名,字,時魯國人,我國古代著名的家,家。3、山市作者,字,別號,世稱,代家。其代表作品是,此書題目的意思是,這是一部集。郭沫若對此書的評價是(用對聯(lián)表述)。山市現(xiàn)象相當于人們常說的。4、世說新語是朝的組織人編寫的,這是六朝小說的代表作。5、智子疑鄰選自,作者是末期的著名家。6、塞翁失馬選自,作者是(朝)的。三、解釋重點字詞
2、的意思:1、果大亡其財()驅(qū)之別院()而內(nèi)自省也()徐噴以煙()差可擬()松柏之后調(diào)也()項為之強()相顧驚疑()怡然稱快()果如鶴唳()元方入門不顧()人不知而不慍()誨女知之乎()學而不思則罔()思而不學則?。ǎ┖悴灰灰姡ǎ┦嘉驗樯绞校ǎ┦坎豢梢圆缓胍悖ǎ┥w一癩蛤?。ǎ┗驊{或立()人煙市肆()()下車引之()差可擬()不筑()方出神()誨女知之乎()死而后已()己所不欲()居然城郭矣()胡人大入塞()往來屑屑()未若柳絮()因風起()太丘舍去()人皆吊之()此何遽不為福乎()無何、未幾、既而、俄而()逾時、()倏忽()余憶童稚時()吾日三省()誨女知之乎()君與家君期日中()()尊君在不(
3、)四、特殊字詞1、通假字誨女知之乎()通()義為()項為之強()通()義為()不亦說乎()通()義為()是知也()通()義為()一切無有()通()義為()裁如星點()通()尊君在不()通()2、古今異義唯危樓一座古義:今義:;必將有盜古義:今義:與友期行古義:今義:;居十日古義:今義:相委而去古義:今義;去后乃至古義:今義:死者十九古義:今義:;講論文義古義:今義:與兒女講論:古義:今義:;是知也:古義:今義:直接霄漢古義:今義:3、一i詞多義【類文品析】子曰:“由!誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!弊釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!
4、”子曰:“三軍可奪帥,匹夫不可奪志也?!?、給下列字注音:簞()堪()2、解釋下列句子中的詞語。誨女知之乎(誨:)是知也(是:)人不堪其憂(堪:)3、用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。知之為知之,不知為不知?;匾膊桓钠錁?。匹夫不可奪志也。4、孔子要學生實事求是地對待自己,對待學習,他說:。5、從論語中,選取你最喜愛的一則,談談你的理解或感受。(參考答案:1、略2、教導這樣忍受3、知道就是知道,不知道就是不知道。顏回也不改變他的樂趣。平民百姓的志向是不可以奪去的。4、知之為知之,不知為不知,是知也。5、略)【同步訓練】一、基礎(chǔ)訓練1、論語是先秦諸子散文之一,是一部散文著作,主要記錄,它是家最重要的經(jīng)典著作
5、之一,與、共稱“四書”。2、曾子認為,每天應該從哪些方面反省自己?3、孔子認為對先進和落后的兩種態(tài)度是。4、孔子贊嘆音樂創(chuàng)作的高妙的句子是。5、解釋下列句子中的詞語。與朋友交而不信乎(信:)已的不欲,勿施于人(施:)士不可以不弘毅(弘毅:)君子成人之美(美:)不圖為樂之至于斯也(斯:)6、翻譯下列句子。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。士不可以不弘毅,任重而道遠。君子成人之美,不成人之惡。不圖為樂之至于斯也。7、找出文中的兩個成語,并解釋其中一個。二、同步解讀曾子曰:“吾日三省吾身一一為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿
6、施于人?!弊釉唬骸案慌c貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也。貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也?!弊釉唬骸案欢汕笠?,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為乏。如不可求,從吾所好。"(點)曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴平沂,風乎舞零,詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點也!”8.曾子認為每天應從哪三個方面進行自省?9.孔子認為作為終身遵守的準則是什么?10.孔子對富與貴的態(tài)度是什么?11.孔子認為應該如何得到官?你贊成孔子的觀點嗎?12、孔子為什么贊同曾子的觀點?13、你的理想是什么?學了論語十則后,對你世界觀的形成有什么幫助嗎?三、美文賞讀子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
7、子貢日:“君子之過也,如日月之食焉;過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!弊釉诖ㄉ先眨骸笆耪呷缢狗颍〔簧釙円?。"子曰:“德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改是吾憂也。"子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。"曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”14、給下列字注音:?。ǎ└ǎ┽悖ǎ﹤鳎ǎ?5、為下列句子中的字詞選擇正確的義項:見賢思齊焉()A、賢明B、賢明的人G舊時敬詞,用于平輩或晚輩見不賢而內(nèi)自省也()A、反省B、節(jié)省C、國家行政區(qū)域君子之過也,如日月之食焉()A拜訪B、犯過錯C、過錯更也,人皆仰之()A、更改仰望B、改錯仰望
8、G改錯敬仰子在川上日()A、河邊B、船上C四川境內(nèi)德之不修()A、助詞,的B、主謂之間,無實義C、它,代詞是吾憂也()A、表判斷B、這C、真實知者不惑()A知識B、知識分子C、聰明(10)吾日三省吾身()A、太陽R日子C每天16、文中的第1則談的是什么意思?在課文的六則當中有一段和它類似,請你默寫出來。17、本文中與“學而時習之,不亦說乎”表明相似觀點的句子是。18、文中有一句流傳至今的成語,它是。19、給下面句子選擇正確的譯文。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也()A、看見賢明的地方便想著與之對齊,看見不賢明的地方就檢查自己。B、看見賢明的人便想要向他看齊,看見不賢明的人便要檢查自己。C、看見賢明的人思念齊國,看見不賢明的人就返回內(nèi)地或自己所在的省。D、發(fā)現(xiàn)賢明的人思念齊國,看見不賢明的人就要檢查自己。過也,人皆見之;更也,人皆仰之()A、經(jīng)過它的時候,人們都看見了它;夜晚的時候,人們都仰慕它。B、有了過錯時,人人都能看到它,改正過錯時,人人都仰望著他。C、拜訪的時候,人人都看見了它;換一種說法,人人都仰望著它。D、有了過錯時,人人都能看到;更不可能理解的是,人人都仰望著它。知者不惑,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 居家陪護免責合同范本
- 庭院綠化修剪合同范本
- 鋪面轉(zhuǎn)讓合同范本2017
- 預防小兒近視
- 預防各類傳染病主題班會
- 2025年春一年級語文上冊 16 動物王國開大會(+公開課一等獎創(chuàng)新教案+素材)
- 預防出血健康宣教
- 鋼材原材料知識培訓
- 交互式虛擬現(xiàn)實應用-深度研究
- 2025屆福建省廈門六中高三二模沖刺(三)英語試題含解析
- 小班語言《雞媽媽的翅膀》課件
- 早產(chǎn)兒口腔運動干預治療
- 嶺南版二年級美術(shù)上冊期末試題B
- 實施流程及控制要點講義
- 心理健康教育與心理輔導
- 中國智造3C家電行業(yè)白皮書
- 急診室縮短急性腦卒中患者DNT時間醫(yī)院持續(xù)質(zhì)量改進PDCA項目匯報書
- 第四單元神州音韻(四)《在那遙遠的地方》教學課件人教版八年級初中音樂下冊
- 計算機體系結(jié)構(gòu)(計算機組成原理)教案
- 2023新能源發(fā)電公司網(wǎng)絡(luò)安全工作獎懲辦法
- 英語演講比賽評分標準-評分表
評論
0/150
提交評論