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1、滬教版三年級下學(xué)期語文修改病句過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 用修改符號在原句上修改病句。(1)我在公交車上經(jīng)常會給老人讓坐。(2)夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。(3)他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。2. 修改病句。(1)爺爺對我是那么的愛戴。_(2)足球比賽時,隊(duì)員們提出“勝不驕,敗不餒”。_(3)小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。_3. 用修改符號修改病句。(1)春天的景色我覺得十分美麗。_(2)老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_(3)我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。_(4)小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。_(5)在老師的教育下,
2、他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_4. 從下列句子中找出錯誤并改正過來。(1)我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣。_(2)黃鶯的歌聲唱得有聲有色。_5. 用修改符號修改下面的一段話。我的家鄉(xiāng)在溫州,那里景色秀麗。遠(yuǎn)處有雁蕩山、楠溪江,空氣清潔,游人琳瑯滿目。近處是江心嶼,每天都會大批游客吸引來這兒。晚上,五顏六色的紅燈勾畫出東塔、西塔的輪廓,像一個小小的“不夜城”。我的家鄉(xiāng)真是太迷人啦。6. 修改病句。運(yùn)動會開始了,操場上空飄揚(yáng)著五顏六色的的紅旗。_7. 修改病句。(1)商店里有許多水果,有土豆、西瓜、冬棗、橘子、蘋果等。_(2)讀了這篇課文,感動地流淚了。_(3)星期天的上午,我在公園玩了一天。_8. 修改病句。
3、真想捧腹大笑。_雖然她得過小兒麻痹癥,但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_她很寂靜,總是默默地坐在教室的一角。_9. 修改病句。(1)河水倒映在云朵里,顯得更白了。_(2)商場里有各種各樣五花八門的玩具。_10. 修改病句。(用規(guī)范的修改符號)1下雨了,我立刻馬上回家去。2他穿著一件藍(lán)色的上衣,一頂紅色的帽子。11. 我會修改病句。1.我把教室打掃得整整齊齊。_2.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。_3.寬敞的草原一望無邊。_4.聯(lián)歡會上,大家表演了一個個精致的節(jié)目。_5.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。_12. 我會修改病句。1.把這幅畫用繩子掛在釘子上。_2.老人和年輕的青年都愛看體育節(jié)目。_
4、3.漫山遍野到處開滿了花。_4.人民的生活水平比過去增加了。_5.那里有名貴的各種花草。_13. 修改病句。小紅穿好大衣和頭巾,拿著信跑出去了。_。我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。_。爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。_。商場里有各種各樣種類繁多的玩具。_。湖的四周纏繞著綠樹紅墻。_。我要連續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。_。14. 病句修煉坊。1因?yàn)橥趺舾脑炝藢W(xué)習(xí)方法,所以增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成績。_2我非常很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢見自己變成了一棵樹。_3讀了課文我變成了一棵樹,覺得很有趣。_4媽媽愛看民族舞蹈和民族音樂。_15. 用修改符號修改下面的語段。今天我學(xué)了一篇課文“火燒云”,這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫的。天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端。讀了課文之后,使我的心情久久不能平息。是啊!只有勤于動筆,善于觀察才能寫出這樣優(yōu)美的文章。16. 修改病句。1.花園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_2.運(yùn)動會上,我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。_3.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_4.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新,成本下降了一倍,而產(chǎn)值卻增長了10%。_17. 按要求寫句子。1.我們沿著這條公路,不要一小時,就可到達(dá)縣城了。(修改病句)_2.我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。(修改病
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