人教版高中物理選修3-1習(xí)題：第三章磁場3幾種常見的磁場練習(xí)

1、3幾種常見的磁場，知識(shí)點(diǎn)一磁感線1 .（多選）下列關(guān)于磁感線和電場線的描述中正確的是（）A.磁感線和電場線分別是用來形象地描述磁場和電場的強(qiáng)弱和方向的一些假想曲線B.磁感線是閉合的曲線，電場線則是不閉合的，它從正電荷或無限遠(yuǎn)出發(fā)，終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷C磁感線或電場線上每一點(diǎn)的切線方向跟該點(diǎn)的磁場方向或電場方向相同D.僅在電場力作用下的點(diǎn)電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場線重合2 .在圖L33-1中，用帶箭頭的細(xì)實(shí)線表示通電直導(dǎo)線周圍磁感線的分布情況，其中正確的是（）圖 L3-3-1除知識(shí)點(diǎn)二安培定則和安培分子電流假說3 .為了解釋地球的磁性，19世紀(jì)安培假設(shè)：地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的

2、.在圖L3-3-2中,能正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是（）ABCD圖 L33-24 .一根軟鐵棒被磁化是因?yàn)椋ǎ〢.軟鐵棒中產(chǎn)生了分子電流B.軟鐵棒中分子電流取向雜亂無章C軟鐵棒中分子電流消失，則由于電子的運(yùn)動(dòng)將D.軟鐵棒中分子電流取向變得大致相同5.（多選）如圖L3-3-3所示，一個(gè)電子沿逆時(shí)針方向做圓周運(yùn)動(dòng)（）A.不產(chǎn)生磁場B.在圓周的內(nèi)側(cè)、外側(cè)均產(chǎn)生磁場C.產(chǎn)生磁場，圓心處的磁場方向垂直于紙面向里D.產(chǎn)生磁場，圓心處的磁場方向垂直于紙面向外圖L3-3-3除知識(shí)點(diǎn)三磁場的疊加.a、O、b在M、N的連線6.2018 長郡中學(xué)期中如圖L3-3-4所示，兩根相互平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N

3、 兩點(diǎn)，且與紙面垂直，導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流上,0為MN的中點(diǎn)，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到。點(diǎn)的距離均相等.已知通電kl直導(dǎo)線周圍的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B= .關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法正確的是（）圖13-3-4A.0點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零B.a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小不相等，方向相同C.c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同D.a、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同7 .如圖L3-3-5所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為日 方向豎直向上白勻強(qiáng)磁場中，水平放置一根長直通電導(dǎo)線，電流的方向垂直紙面向里，以直導(dǎo)線為中心的同一圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，連線ac和

4、bd是相互垂直的兩條直徑，且b、d在同一豎直線上，則（）A.c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最小B.b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最大C.b、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同D.a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同8 .如圖L3-3-6所示，三根長直通電導(dǎo)線中電流大小相同 ，通電電流方向?yàn)椋篵導(dǎo)線和d導(dǎo)線中電 流向紙內(nèi)，c導(dǎo)線中電流向紙外.已知a點(diǎn)為b、d兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)，ac垂直于bd,且ab=ad=ac, 則a點(diǎn)的磁場方向?yàn)椋ǎ〢.垂直紙面指向紙外，,1?.B.垂直紙面指向紙內(nèi)C沿紙面由a指向bD.沿紙面由a指向d圖L3-3-6除知識(shí)點(diǎn)四磁通量9 .如圖L33-7所示,半徑為R的圓形線圈共有 n匝,其中心位置處半徑為r的虛線范圍內(nèi)

5、有勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直線圈平面.若磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則穿過線圈的磁通量為（）/國A.兀 BR2 B.兀 Br2C.n 兀 BR2 D.njt Br2圖 L3-3-7XX10 .2018 江蘇啟東中學(xué)期中如圖L3-3-8所示，線木g ABCD從有界的勻強(qiáng)磁場區(qū)域穿過,下列說法中正確的是（）A.穿過線框的磁通量不變B.穿過線框的磁通量先減小，后不變，再增大C穿過線框的磁通量先增大，后不變，再減小D.穿過線框的磁通量一直增大圖 L3-3-811 .如圖L3-3-9所示,AB為水平面上一個(gè)圓的直徑,在過AB的豎直平面內(nèi)有一根通電導(dǎo)線CD,已知CD/ AB,當(dāng)CD豎直向上平移時(shí)，電流產(chǎn)生的磁場穿過圓的磁

6、通量將如何變化？CD圖 L3-3-912 .（多選）彼此絕緣、相互垂直的兩根通電直導(dǎo)線與閉合線圈共面，圖L33-10中穿過線圈的磁圖 L3-3-10通量可能為零的是（）,如圖13 .（多選）南極考察隊(duì)隊(duì)員在地球南極附近用彈簧測力計(jì)豎直懸掛一未通電螺線管L3-3-11所不.下列說法正確的是（）圖 L3-3-11A.若將a端接電源正極，b端接電源負(fù)極，則彈簧測力計(jì)示數(shù)將減小B.若將a端接電源正極，b端接電源負(fù)極，則彈簧測力計(jì)示數(shù)將增大C若將b端接電源正極，a端接電源負(fù)極，則彈簧測力計(jì)示數(shù)將增大D.不論螺線管通電情況如何，彈簧測力計(jì)示數(shù)均不變B214 .磁場具有能量，磁場中單位體積所具有的能量叫作能

7、量密度，其值為2代，式中B是磁感應(yīng)強(qiáng) 度，科是磁導(dǎo)率，在空氣中科為已知常數(shù).為了近似測得條形磁鐵磁極端面附近的磁感應(yīng)強(qiáng)度B,一位學(xué)生用一根端面面積為A的條形磁鐵吸住一個(gè)相同面積的鐵片P,再用力將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離Al,并測出拉力F,如圖L33-12所示.因?yàn)镕所做的功等于間隙中磁場的能量,所以由此可得磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F、A之間的關(guān)系為B=圖 L3-3-1215 .如圖L3-3-13所示,A為橡膠圓盤，其盤面與紙面垂直，B為緊貼A的毛皮.在靠近圓盤的中軸 上有一個(gè)小磁針靜止于圖示位置 .當(dāng)沿圖中箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)把手 C時(shí)，小磁針將發(fā)生什么現(xiàn)象 ？圖 L3-3-131 .ABC 解析磁感線和電場

8、線都是用來描述場的強(qiáng)弱和方向的假想線，磁感線是閉合曲線，電場線是起始于正電荷或無限遠(yuǎn)、終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷的非閉合曲線，磁感線或電場線上每一點(diǎn)的切線方向跟該點(diǎn)場的方向相同，A、B、C正確;僅在電場力作用下的點(diǎn)電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡由電場力方向和初速度方向 共同決定，故其不一定與電場線重合，D錯(cuò)誤.2 .D 解析通電直導(dǎo)線的磁感線是以導(dǎo)線為中心的一系列同心圓，且導(dǎo)線與各圓一定是互相垂直的，選項(xiàng)D正確.3 .B 解析根據(jù)地磁場分布和安培定則可判斷選項(xiàng)B正確.4 .D 解析軟鐵棒中的分子電流是一直存在的，并不因?yàn)橥饨绲挠绊懚a(chǎn)生或消失，A、C錯(cuò)誤.根據(jù)磁化 過程的實(shí)質(zhì)可知,B錯(cuò)誤,D正確.5 .BC 解析電

9、子沿逆時(shí)針方向做圓周運(yùn)動(dòng)，形成的電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向，根據(jù)安培定則可判斷，電子 的運(yùn)動(dòng)將在圓周的內(nèi)側(cè)、外側(cè)均產(chǎn)生磁場，且圓心處的磁場方向垂直于紙面向里，選項(xiàng)B、C正確.6 .C 解析兩導(dǎo)線在。點(diǎn)產(chǎn)生的磁場等大同向（方向垂直連線向下）,合磁場不為0,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;兩導(dǎo)線 在a、b兩點(diǎn)處產(chǎn)生的磁場疊加，合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同，選項(xiàng)B錯(cuò)誤;兩導(dǎo)線在c、d 兩點(diǎn)處產(chǎn)生的磁場疊加，合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同，選項(xiàng)C正確;a、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度 的方向相同，都是豎直向下，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.7 .A 解析由安培定則可知，通電直導(dǎo)線在此圓周上產(chǎn)生的磁場的方向?yàn)轫槙r(shí)針 ，大小恒定（設(shè)為B）,直

10、導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場與勻強(qiáng)磁場疊加,c點(diǎn)的合磁感應(yīng)強(qiáng)度為|B-B| ,其值最/、，a點(diǎn)的合磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B+B 其值最大,選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B錯(cuò)誤;b、d兩點(diǎn)的合磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為+ R”,方向不同，選項(xiàng)c、d 錯(cuò)誤.8 .C 解析由安培定則可知，圖中b、d兩直線電流在a處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反，互相 抵消，故a處磁場方向決定于直線電流 c,為a-b.9 .B 解析磁通量與線圈匝數(shù)無關(guān)，且磁感線穿過的面積為nr2,而并非nR2,故B正確.10 .C 解析由=BS可得，磁通量先增大后不變再減小，選項(xiàng)C正確.11 .不變解析導(dǎo)線CD周圍的磁場是以CD上的點(diǎn)為圓心的一系列同心圓，由于CD/ AB且

11、CD與AB在同一豎直 平面內(nèi)，因而CD產(chǎn)生的磁場在AB兩側(cè)對稱地從一邊穿入而從另一邊穿出 ，穿過圓的總磁通量為0.當(dāng)CD 向上平移時(shí)，對稱特征不變，穿過圓的磁通量仍為0.12.AB 解析選項(xiàng)A、B中的電流Ii、I2在線圈所在處產(chǎn)生的磁場方向相反，其總磁通量可能為零，選項(xiàng) A、B正確.13.AC 解析分析彈簧測力計(jì)示數(shù)是否變化或怎樣變化，關(guān)鍵在于確定通電螺線管與地磁場之間的作用情況.一方面，可以將地球等效處理為一個(gè)大磁鐵，地理南極相當(dāng)于磁鐵的 N極,因而在南極附近地磁 場方向近似豎直向上，如圖所示.另一方面，可利用安培定則判定通電螺線管在其周圍產(chǎn)生的磁場方向，再根據(jù)“同名磁極相斥，異名磁極相吸”

12、原理可判定通電螺線管與地磁場之間的作用情況.綜上所述，A、C正確,B、D錯(cuò)誤.14.解析拉$ F做的功為W=F- Al,磁鐵與鐵片P間隙中磁場的能量為 E=# - A - Al,根據(jù)題意有W=E,解得B=.15.沿圓盤的中軸方向上,N極向右偏轉(zhuǎn)，S極向左偏轉(zhuǎn)解析當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)把手C時(shí)，圓盤A的邊緣處與毛皮B摩擦而帶有負(fù)電荷，負(fù)電荷隨圓盤做圓周運(yùn)動(dòng)形成一 個(gè)環(huán)形電流，環(huán)形電流在其周圍產(chǎn)生磁場，對小磁針有力的作用，根據(jù)安培定則可知，小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn) 沿圓盤的中軸方向上,N極向右偏轉(zhuǎn)，S極向左偏轉(zhuǎn).精美句子1、善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出 了它普照萬物的無私；讀春

13、雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴 的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。2、幸福幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲.幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞， 疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來風(fēng)雨 聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯 志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。3、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)

14、的變換；從歸雁的行列 中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步； 從穿石的滴水中， 我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。4、成功與失敗種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那 它永遠(yuǎn)不能開放。礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）。蠟 燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能 到達(dá)彼岸。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便5、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。窄了?；\中的鳥，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒了。山中的石！當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。水中的萍！當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒了?？罩械镍B！當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了?？罩械难?！當(dāng)你離開隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。地下的煤！你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了6、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的