五年級下冊語文同步練習(xí)第17課《愛如茉莉》_蘇教版

1、.第17課?愛如茉莉?同步練習(xí)一、按注音寫詞語。chn guài dng zh lng zhào jìng mì méng lóng x shù _ _ _ _ _ _二、按要求填空。 “幽字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_部，再查_畫。意思：隱藏，不公開的。形容地方很僻靜又光線暗。沉靜而安閑。把人關(guān)起來，不讓跟外人接觸。迷信的人指陰間。在“幽靜中選 ；在“幽靈 中選 。三、形近字組詞。密 株 虛 編 慌 蜜 珠 慮 偏 謊 四、按意思寫詞語。 1說不出其中的微妙，理解不了其中之巧妙，不知道到底是怎么個

2、情況。 2快要睡著或剛醒時，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。 3形容走路腳步放得非常輕。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。 4指安靜，形容靜寂無聲或形容憂愁的模樣。 五、多音字組詞。差chà _ chi_ cn_   禁jn_ jìn _六、在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 的茉莉花 的黃昏 的聲音 的微笑 的芬芳 的眸子七、文中的哪些細(xì)節(jié)讓我們感受到這種茉莉花般的真愛？ 細(xì)節(jié)一： 細(xì)節(jié)二： 細(xì)節(jié)三： 八、課外閱讀，答復(fù)以下問題。 祖國的西藏，山河壯麗，資源豐富，是個得意的地方。西藏是個高原，那里有無數(shù)的高山，珠穆朗瑪峰海拔近九千米，是世界第一頂峰。高原

3、上的天空經(jīng)常透藍(lán)透藍(lán)的。那光潔的藍(lán)天，像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得異常精致的藍(lán)緞子?？瓷先?，它好似離你很遠(yuǎn)，怎么也不能接近，又好似離你很近，只要一舉手就可以摸到。高原上不但有許多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。近處，挨著湖的是墨綠色的密密叢林;遠(yuǎn)處，連著天的是終年不化的皚皚雪峰。這些一塊倒映在清澈的湖水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。西藏高原森林資源豐富。據(jù)估計(jì)，光是茂密的地方的森林就有55萬畝。森林里的大樹很多，有的走私竟達(dá)3米。用這么粗的樹干做成獨(dú)木船，一條船就可以載三四十人。高原的物產(chǎn)，有珍貴的毛皮，有熊掌、鹿脯等稀有食品。還有雪蓮、鹿茸等珍貴藥材。西藏的地下礦藏正

4、在為四化建立出力。煤、鐵、鉛、鹽源源不斷走進(jìn)工廠，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)人民的生活中。高原上有廣闊的草原，如云的羊群在綠茵茵的草毯上游動，豐富的牧草哺育著成片的牛群和馬群。高原上還有土壤肥沃的平原，青稞熟了，人們跳起歡樂的舞蹈，喜慶豐收。西藏人民是英勇、勤勞的人民。他們熱愛自己的土地，熱愛偉大的祖國，在黨的指導(dǎo)下，他們用勤勞的雙手打扮自己的家鄉(xiāng)，使它變得更加美麗得意。（1） 文章的開頭與結(jié)尾一段起什么作用?_。（2） 文章從哪幾方面來介紹西藏?_。3從文中找出一個詞來歸納24自然段的主要內(nèi)容。 24自然段寫西藏_。4從文中找出一詞來歸納58自然段的主要內(nèi)容。 58自然段寫西藏_。（5） 文中的哪個句子

5、準(zhǔn)確地表達(dá)了作者對西藏的情感？_。參考答案一、按注音寫詞語。 嗔怪 叮囑 覆蓋 靜謐 蒙眬 洗漱2、 按要求填空。 Y yu 幺 6 三、形近字組詞。茂密 植株 虛心 編制 慌張 蜂蜜 珍珠 考慮 偏僻 謊話四、按意思寫詞語。 1莫名其妙 2睡眼蒙眬 3躡手躡腳 4靜謐 五、多音字組詞。 差勁 出差 參差 禁受 制止六、在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。平淡無奇 美麗 虛弱恬靜 生命 含笑 七、文中的哪些細(xì)節(jié)讓我們感受到這種茉莉花般的真愛？ 細(xì)節(jié)一：媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，我本來今天容許你爸要包餃子給他吃，如今看來不行了，你待會買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會吃不下去的。 細(xì)節(jié)二：爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。 細(xì)節(jié)三：“你爸爸伏在床邊睡著了。我怕驚動他，不敢動。不知不