六年級上冊語文同步練習7.2黑孩子羅伯特_北師大版

1、六年級上語文同步備課資料包同步練習北師大版7.2黑孩子羅伯特一、根底知識1.讀拼音寫詞語。hu lng gng y fng zh zh lio w ni zng l答案：喉嚨 哽咽 紡織 治療 無奈 葬禮2.給以下多音字組詞。 chng jn 沖禁 chng jn m chn 模 顫 m zhn 答案：沖鋒 犯沖 禁不住 情不自禁 模樣 模型 顫抖 寒顫3.形近字組詞。 紀 鎮(zhèn) 濟 簡 記 慎 擠 儉 櫥 型 鋪 肺 廚 形 捕 沛 答案：紀律 鎮(zhèn)定 濟南 簡單記住 慎重 擁擠 節(jié)儉櫥窗 模型 鋪蓋 肺部廚房 外形 抓捕 充分二、閱讀理解，答復(fù)以下問題。在教室里，羅伯特一天的心思都放在那架戰(zhàn)斗

2、機上了，好不容易才等到該放學了，誰料尤金太太突然宣布說：“麗莎得了肺炎，住院治療需要很多錢。她爸爸自從S紡織廠倒閉后就失了業(yè)，家中生活很困難，希望大家能幫助捐點錢。請同學們回家后和父母商量一下，捐多捐少都沒有關(guān)系?！胺窝讎乐夭粐乐?？得了肺炎會不會死？一個女孩問?！翱赡?。老師點著頭答復(fù)道。麗莎可能會死？羅伯特聽了禁不住打了個寒顫。要是麗莎死了，豈不是永遠見不到她了嗎？呃，天哪，麗莎，你不能死，不能死，絕不能死！羅伯特摸了摸褲子的口袋，深深地吸了一口氣，三步兩步地沖到講臺前，把錢全部掏了出來。他把錢交給尤金太太說：“給麗莎治病。“哦？老師愣了一下說，“最好先回去跟你媽媽商量一下?！拔覌寢尣恢牢矣?/p>

3、這么多錢，這些錢都是都是我存著要買戰(zhàn)斗機用的。羅伯特一提到戰(zhàn)斗機就想哭。 “羅伯特，這些錢你存得很不容易，你要全捐給麗莎 ？羅伯特點了點頭，就趕緊轉(zhuǎn)身跑出了教室。一出教室，他的淚水就大顆大顆地涌了出來。他怕老師再多問兩句自己就會改變主意。他是多么喜歡那架戰(zhàn)斗機呀！可是他也怕麗莎因為沒錢治病而死去。想到戰(zhàn)斗機，想到麗莎，他一路傷心地哭著回了家。 _ 3. 羅伯特為什么“一路傷心地哭著回了家？_ 4.找出羅伯特捐錢時的動作描寫，并說說這樣寫的好處。 _答案：1. 羅伯特為麗莎捐錢。解析：選段講述了羅伯特為麗莎捐錢的過程。2. 心理描寫。表現(xiàn)了羅伯特聽到麗莎有病時急迫、傷心、難過的心情。解析：劃線部

4、分“要是麗莎死了，豈不是永遠見不到她了嗎？呃，天哪，麗莎，你不能死，不能死，絕不能死！“這是心里想的，屬于心理描寫，這樣寫更能突出羅伯特的心情，表現(xiàn)他的仁慈。解析：“摸說明他對買戰(zhàn)斗機模型的錢珍惜，舍不得；“吸寫出下定決心，忍痛割愛；“沖表達救人心切，又怕自己懊悔；“掏表達毫無保存，急于救人的心理。三、課外閱讀。不識字的老師那個年代的留美學生，暑假打工是惟一能yn續(xù)求學的方法。仗著身強體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個伙伴一個碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟。他從不叫我名字，整個夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子。 一開場我有些怕他，在無奈下

5、接近了他，卻發(fā)如今那yu黑的皮膚下，有著一顆溫順而包容的心。我開場欣賞他，繼而在那個夏日的完畢時，他成為我一生中難忘的長者，帶著著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包，中午時，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。他溫順地指了指太陽：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。我倆在珍惜中，又開場揮汗工作，不久大陽依約下山了。一次，兩個工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“

6、咒語，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步。午餐時，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧。從此我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如來人們能學會把白天說的話，夜深人靜時再咀嚼一遍，那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。這習慣到今天我仍承襲著。有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識字。我仔細替他讀完文件，順口問他，不識字的

7、他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個人都能識字，除了?圣經(jīng)?，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它。如今，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠忘不了路瑟。1.給加點字注音或看拼音寫漢字 。長 者 邊緣 yn 續(xù) yu 黑2.出以下兩個詞語的同義詞 。溫順_ 粗壯_3.第段中“不久太陽依約下山了一句用了什么修辭？有何作用？ _4.第段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會有倒霉與痛苦的。你是怎樣理解這句話的？ _5.通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。 _6.請用文中的語句答復(fù)：“我為什么開場“怕他到后來又“欣賞他，以致“永遠忘不了他呢？ _7.讀完全文，請談?wù)劄槭裁蠢先恕安蛔R字而“我還要稱他為“老師呢？ _答案：1.zhng yun 延 黝2.柔軟溫暖 碩壯3.運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了太陽下山了。解析：意近即可。4痛苦終于過去了。“倒霉和“痛苦可以充實人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。解析：正確對待挫折和失敗，表達出積極向上的人生態(tài)度，意近即可。5.溫順、包容、仁慈、助人為樂、幽默、睿智等。解析：答案不唯一。6.因為在無奈下接近他，卻發(fā)如今那里黝黑的皮膚下，有著一顆溫順而包容的心，更重要