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1、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)方法課前環(huán)節(jié)、課前準(zhǔn)備1 .清點(diǎn)人數(shù),填寫(xiě)教室日志和教師日志提問(wèn)2 .復(fù)習(xí)舊課內(nèi)容.引入新課內(nèi)容.二、課前導(dǎo)入元件約束關(guān)系是電路分析方法的一個(gè)重點(diǎn)。如果將這些電路的基本元件按一定的連接起來(lái),就組成一個(gè)完整的電路?;鶢柣舴蚨删褪请娐匪袷氐幕炯s束關(guān)系,也成為結(jié)構(gòu)約束關(guān)系。授課環(huán)節(jié)三、正式授課第三節(jié)基爾霍夫定律及其應(yīng)用下面以給出兩個(gè)電路圖為例,請(qǐng)學(xué)生分析兩電 路的不同之處,從而導(dǎo)入新課:一 E1T I 1Rl R3 R2 GB1 _ GB2R1R3圖(2)圖(1) 結(jié)論:圖(1)有且僅有一條有源支路,可以用電阻的串并聯(lián)關(guān)系進(jìn)行化簡(jiǎn),是 簡(jiǎn)單電路;解答簡(jiǎn)單電路 的方法是歐姆定律。
2、圖岬條邱支路沖隗憚的陶匿進(jìn)行化簡(jiǎn),是復(fù)雜電路7廨答復(fù)雜電路的方法是 支路:由一個(gè)或幾個(gè)元件 首尾相接組成的無(wú)分支電路師生互動(dòng)回答(問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,流過(guò)同一支路的電流有何特點(diǎn)?)師:圖中共有5條支路,支路電流分別標(biāo)于圖中。節(jié)點(diǎn):三條或三條以上支路的連接點(diǎn)。師:圖中共有a、b、c三個(gè)節(jié)點(diǎn)?;芈罚弘娐分腥魏我粋€(gè)閉合路徑。師:圖中共有6個(gè)回路。 網(wǎng)孔:中間無(wú)任何支路穿過(guò) 的回路。網(wǎng)孔是最簡(jiǎn)單的 回路,或是不可再分的回路。(請(qǐng)問(wèn)上圖電路中共有幾個(gè) 網(wǎng)孔?)K動(dòng)動(dòng)腦筋請(qǐng)問(wèn)下列電路有幾條支路、幾個(gè)節(jié)點(diǎn)、幾個(gè)回 路、幾個(gè)網(wǎng)孔?6條支路 4個(gè)節(jié)點(diǎn)7個(gè)回路3個(gè)網(wǎng)孔(一)基爾霍夫電流定律多媒體教學(xué) 內(nèi)容:在任
3、一瞬間,對(duì)電路中的任一節(jié)點(diǎn), 流進(jìn)某一節(jié)點(diǎn)的電流之和恒等于流出該節(jié)點(diǎn)的電 流之和。公式:Z I進(jìn)=£ I出 定律討論的對(duì)象:節(jié)點(diǎn)電流(故基爾霍夫 第一定律又稱(chēng)為 節(jié)點(diǎn)電流定律)K例僅請(qǐng)指出左圖電路中 有幾條支路,并用基爾霍夫第 一定律列出下節(jié)點(diǎn)電流方程。 (老師在肯定學(xué)生回答后,將式子移項(xiàng),并板書(shū)為:I 1 + I 3 - I 2 T 4 -I 5 =0 上式表明:若規(guī)定流入節(jié)點(diǎn)的電流以為“ 十I”,流出節(jié)點(diǎn)的電流為“一I”,則節(jié)點(diǎn)電流定 律又可敘述為:在任一瞬間通過(guò)電路中任一節(jié)點(diǎn), 流入(或流出)該節(jié)點(diǎn)電流的代數(shù)和恒等于零。即可得節(jié)點(diǎn)電流定律的第二種表述:即:z I =0 基爾霍夫
4、第一定律的應(yīng)用:1.如圖所示電路,已知Ii = 1A, I2 = 2A, I 3 = 5A, I 4= 3A 試求I 5o解:根據(jù)圖中各電流方向, 列出節(jié)點(diǎn)電流方程為:I l+ I 3= I 2+ I 4+ I 5則:I 5= I 1+ I 3- I 4- I 2=1+5+32=7A結(jié)果得出I 5的值是正的,表示I 5的實(shí)際方向與標(biāo)定的參考 方向相同,是由節(jié)點(diǎn)A流出的。分層次教學(xué)參考方向:任意假定的方向。若計(jì)算結(jié)果為 正值,表明該矢 量的實(shí)際方向與參考方向 相同;計(jì)算結(jié)果為負(fù)值,表明該 矢量的實(shí)際方向與參考方向相反?;鶢柣舴虻谝欢傻耐茝V:節(jié)點(diǎn)電流不僅適用于節(jié)點(diǎn),還可推廣于任意假設(shè) 的封閉面來(lái)
5、說(shuō),它仍然成立。下圖電路中閉合面所包 圍的是一個(gè)三角形電路,有三個(gè)節(jié)點(diǎn)。電流定律的推廣應(yīng)用應(yīng)用基爾霍夫第一定律可以列出: I A= I AB I CAI B= I BC - I ABI C= I CA - I BC上面三式相加可得:I A +I B +I C=0或乙I - 0即:流入此閉合曲面的電流恒等于流出該曲面 的電流。(二)基爾霍夫第二定律 內(nèi)容:在任一時(shí)刻,沿電路中的任何一個(gè) 回路繞行一周,所有支路的電壓代數(shù)和恒等于零。公式:EU=0邊做邊學(xué) 定律討論的對(duì)象:回路電壓(故基爾霍夫 第二定律又稱(chēng)為回路電壓定律) 例題1-5教學(xué)環(huán)節(jié)支路電流法教學(xué)方法分層教學(xué)以各支路電流為未知量,應(yīng)用基爾霍
6、夫定律列出節(jié)點(diǎn) 電流方程和回路電壓方程,解出各支路電流,從而可確定 各支路(或各元件)的電壓及功率,這種解決電路問(wèn)題的方 法叫做支路電流法。對(duì)于具有 b條支路、n個(gè)節(jié)點(diǎn)的電路, 可列出(n 一 1)個(gè)獨(dú)立的電流方程和b -( n 一 1)個(gè)獨(dú)立的 電壓方程。如圖所示電路,已知E1 = 42 V , E2 = 21 V, R = 12 Q, R = 3 Q,R = 6夏,試求:各支路電流 11、12、13。解:該電路支路數(shù)b = 3、節(jié)點(diǎn)數(shù)n = 2,所以應(yīng)列出1個(gè)節(jié)點(diǎn)電流方程和2個(gè)回路電壓方程,列回路電壓方程的方法:(1) I1 = I2 + I3(任一節(jié)點(diǎn))(2) R1I1+ R2l2= E1 + E2(網(wǎng)孔 1)(3) R3I3 -R2I2 = 一E2(網(wǎng)孔 2)代入已知數(shù)據(jù),解得:I1 = 4 A, I2= 5 A, I3 = -1 A。電流I1與I2均為正數(shù),表明它們的實(shí)際方向與圖
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