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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上衛(wèi)生健康教案 保護(hù)視力常州市雕莊中學(xué) 張亞勤 2009.3教學(xué)要求:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個重要的感覺器官,懂得用眼衛(wèi)生知識,并珍惜別和愛護(hù)眼睛。教學(xué)重點(diǎn):本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力,預(yù)防近視的方法上。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說說你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說)告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦??!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo(hù)視力。二、初步了解
2、眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)1你了解我們的眼睛嗎?(指名說說)老師這里有一個關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)2(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官。它是通過復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過大腦視覺區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會造成嚴(yán)重的后果。3我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說)三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法1日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需
3、要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說)2教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)3指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢。4保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,誰能上臺給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。5出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。(1)說說保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個方面?(指名說)看誰說得多。(2)想一想,你是怎樣保護(hù)視力的?指名說說自己平時是怎么做的。四、課外拓展:1出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說。(2)通過這一課的學(xué)習(xí)
4、同學(xué)們的收獲可真不少,我們在班級內(nèi)開展“爭光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動,希望每一個同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)好自己的眼睛。另外一篇近視眼形成的原因: (1)遺傳因素:近視眼是一種隱性遺傳的疾病。其實(shí)純屬先天性的近視眼較少,多數(shù)是后天造成的。 (2)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重或采光照明不足。 說明:假性近視是由于不注意用眼衛(wèi)生,使睫狀體內(nèi)肌肉不能放松造成的。假性近視可以恢復(fù)正常。 (3)不良的用眼習(xí)慣。如讀寫姿勢不正確,走路、乘車時看書,連續(xù)長時間看書等。 (4)營養(yǎng)因素。好吃零食、甜食,齲齒及近視的發(fā)生率高。因?yàn)槭称放浯畈划?dāng),導(dǎo)致體質(zhì)異常而引起眼的屈光異常。 3.近視眼的預(yù)防: (1)合理安排作息時間,大力開展體育活動。 (2)注意閱讀書寫衛(wèi)生。 (3)做好眼保健操,做到穴位準(zhǔn)確,力度適當(dāng),并持之以恒。 (4)定期檢查視力。早期發(fā)現(xiàn)視力下降以便及時采取措施,控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展。 (5)看電視時間不超過1小時,座位與電視機(jī)的距離,最好是熒光屏對角線的4-6倍。 4.近視眼的糾正方法: (1)藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫(yī)囑用其他藥物治療。 (2)物理療法:眼保健操、按摩遠(yuǎn)眺療法等等。 (3)配鏡矯正。 通過眼的結(jié)構(gòu)、視覺的形成的學(xué)習(xí),我們掌握了近視眼形成的原因,從而更好地保護(hù)自己的視力,做到學(xué)習(xí)好、身體健康、視力正常。教學(xué)
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