人教九年級上冊語文知識點

1、第1課 沁園春 雪一、重點字詞1、給下列加點字注音。 沁qn園分fn外妖嬈ro成吉思汗hn 數(shù)sh風(fēng)流人物點撥：“分” “汗” “數(shù)”是多音字，要注意課文中讀音。2、解釋下面加點的詞。(1) 惟余莽莽惟：只。(2) 須晴日須：等到。(3) 略輸文采輸：差、失。 (4) 俱往矣俱：都。 二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。(2) 點明中心的句子是：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(3) “望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是：望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(4) 起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 (5)

2、寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。2、解釋下列句子。(1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。(2) 山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。(3) 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。三、段落背記知識清單。默寫沁園春 雪下闋詞的內(nèi)容。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。四、文學(xué)常識背記知識清單作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。 第2

3、課 雨說一、重點字詞田圃p 禁錮g 留滯zh 喑yn啞斗笠l 襁褓qing bo 二、文學(xué)常識背記知識清單雨說的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有錯誤、水手刀等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。 第3課 星星變奏曲一、重點字詞 朦朧mng lng 覆f蓋 凍僵jing二、文學(xué)常識背記知識清單星星變奏曲的作者是江河。 第4課 外國詩兩首一、重點字詞 (q) 棲息 (xun) 喧響 沉(j) 寂二、文學(xué)常識背記知識清單1、蟈蟈與蛐蛐的作者是濟慈，是英國浪漫主義詩人。2、夜的作者是葉賽寧，俄羅斯詩人。 第5課 敬業(yè)與樂業(yè)一、重點字詞1、給下列加點字注音。赦sh 旁騖w 佝僂gu lu 承

4、蜩tio褻瀆xi d 駢pin進 強聒gu不舍2、解釋下面詞語。(1)敬業(yè)樂群：對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。 (2) 斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。(3) 不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。(4) 強聒不舍：嘮嘮叨叨說個沒完。二、重點句子背記知識清單寫出下列句子的出處并解釋句意。1、飽食終日，無所用心，難矣哉! 出處：論語陽貨 解釋：整天吃飽了飯，不肯動腦筋去做點事，這種人是很難造就的呀!2、群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉! 出處：論語衛(wèi)靈公 解釋：和大家整天混在一起，不說一句有道理的話，只是賣弄小聰明，這

5、種人是很難造就的呀!3、主一無適便是敬。 出處：論語學(xué)而 解釋：主一無適，專一于某種工作不旁及其他的事情。4、用志不分，乃凝于神。 出處：莊子達生解釋：做事不分心，精神就能集中。5、素其位而行，不愿乎其外。 出處：禮記中庸解釋：現(xiàn)在只做分內(nèi)的事，不要希望做職分外的事。6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 出處：論語雍也解釋：知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。7、其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。 出處：論語述而 解釋：他(孔子)做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了，如此而已。三、文學(xué)常識背記知識清單梁啟

6、超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學(xué)者。其著作編為飲冰室合集。 第 6課 紀念伏爾泰逝世一百周年的演說一、重點字詞1、給下列加點字注音。隕yn落 詛咒zhu 靈柩ji 睿ru智憐憫mn 恪k盡職守2、解釋下列詞語。(1) 彌留之際：病重快要死了的時候。(2) 媚上欺下：討好巴結(jié)上級，欺負下級。(3) 登峰造極：比喻達到頂峰。 (4) 恪盡職守：嚴格遵守，盡職盡責(zé)。二、文學(xué)常識背記知識清單l、紀念伏爾泰逝世一百周年的演說的作者是雨果，法國作家。 2、伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有哲學(xué)通信、形而上學(xué)論等。 3、盧梭，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)

7、家。主要著作有懺悔錄、論人類不平等的起源和基礎(chǔ)、社會契約論、愛彌兒、新愛洛伊絲。 4、狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。組織編纂百科全書。 第7課 傅雷家書兩則一、重點字詞庸碌yng、l 廓ku然無累 灰燼jn 諛y詞 枘鑿ru zo 羲x 扶掖y涕泗s橫流二、文學(xué)常識背記知識清單1、傅雷，翻譯家、文藝評論家。本文選自傅雷家書。2、書信包括稱呼問候、正文、祝語（結(jié)尾）、署名、日期等五部分。 第8課 致女兒的信一、重點字詞忐忑tn t 繁衍yn 剎ch那間 一抔pu黃土 幼(zh) 稚 (b) 勃然大怒 (sh) 曙光 (zh) 佇立 (ni) 紐帶 二、文學(xué)(文體)常識背記知識清

8、單致女兒的信選自關(guān)于愛的思考，作者是蘇霍姆林斯基，是前蘇聯(lián)(國別)的教育實踐家和教育理論家。代表作有給教師的一百條建議、把整個心靈獻給孩子等。 第9課 故鄉(xiāng)一、重點字詞 1、給下列加點字注音。陰晦hu 瓦楞lng 猹ch 五行xng缺土jing 秕b谷 鵓鴣b g 獾hun豬 潮汛xn 顴qun骨 愕然 嗤ch笑 瑟s索 寒噤jn 折sh本 黛di色 惘wng然 恣睢z su 2、根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語。 (1) 荒涼、冷落的意思。蕭索 (2) 身體因寒冷而蜷縮或兼發(fā)抖。瑟索 (3) 心里好像失去了什么的樣子。惘然 (4) 彼此思想感情不相通。隔膜 (5) 看不起。鄙夷二、文學(xué)(文體)常

9、識背記知識清單故鄉(xiāng)選自吶喊，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟蕭條，揭示了衰敗的悲慘景象，廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根源，同時表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。 第10課 孤獨之旅一、重點字詞眺tio望 覓m食 撩lio逗 狗吠fi 撅ju斷 戳chu二、文學(xué)常識背記知識清單 孤獨之旅作者是曹文軒，節(jié)選自草房子。 第11課 我的叔叔于勒一、重點字詞1、給下列加點字注音。 拮據(jù)ji j 棧zhn橋 別墅sh 牡蠣l 襤褸ln l 撬qio開 煞sh白 嘟囔d nang2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 糟

10、(t) 蹋 無(li) 賴 闊(chu) 綽 (ch) 詫異 倒(mi)霉二、文學(xué)常識背記知識清單我的叔叔于勒選自短篇小說集羊脂球。作者莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家。主要作品有短篇小說集羊脂球，長篇小說漂亮朋友等。 第12課 心聲一、重點字詞恍惚hung h 沙啞y 紙捻nin 簪zn子毛毛刺刺l 發(fā)窘j(luò)ing 抽噎y 楨zhn二、文學(xué)常識背記知識清單1、心聲的作者是黃蓓佳。2、小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會與個人生活的文學(xué)體裁。3、小說有三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境，其中主要要素是人物形象。4、小說按篇幅長短可分

11、為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。5、小說塑造人物的方法可以多種多樣，但人物描寫必須具有典型性。人物的直接描寫有：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。6、小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個階段，即開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。7、環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。 第13課 事構(gòu)的正確答案不止一個一、重點字詞1、給下列加點字注音。 根深蒂d固 汲j取 孜孜z不倦 壓榨zh 鍥qi而不舍2、解釋下列詞語。(1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。(2) 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。(3) 不言而喻：不用說就可以明白。(4) 一事無成，連一樣事情也沒做成，什么事都做不成。(5) 鍥而不舍：雕刻一

12、件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。(6) 持之以恒：有恒心地堅持下去。3、根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語。 (1) 比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。推敲 (2) 創(chuàng)造性的見解或意見。創(chuàng)意 (3) 某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。模式 (4) 還沒有經(jīng)過提煉和加工的原始材料。素材二、文學(xué)常識背記知識清單事物的正確答案不止一個的作者是羅迦費因格，美國實業(yè)家。 第14課 應(yīng)有格物致知的精神一、重點字詞1、給下列加點字注音。 肇zho 嘹lio望 彷徨png hung2、解釋下列詞語。 (1) 格物致知；窮究事物的原理和法則，而總結(jié)出理性的知識。 (2) 袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助

13、別人。 (3) 不知所措：不知道怎么辦才好。 (4) 一帆風(fēng)順：比喻非常順利，毫無挫折。二、文學(xué)常識背記知識清單1、應(yīng)有格物致知精神的作者是丁肇中，是美國的物理學(xué)家。2、“四書”是指大學(xué)、中庸、論語、孟子四部書。 第15課 短文兩篇一、重點字詞 1、給下列加點宇注音。 怡y情 狡黠xi 詰ji難 睪go 吹毛求疵c 要訣ju 2、解釋下列詞語。 (1) 文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。 (2) 尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。 (3) 味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。 (4) 吹毛求疵：這里指細到煩瑣、挑剔的地步。 (5) 狂妄自大：極端的自高自大。 3、根據(jù)

14、解釋寫出相應(yīng)的詞語。 (1) 學(xué)習(xí)不認真，不求深刻理解。不求甚解 (2) 一下子弄通了某個道理。豁然貫通 (3) 讀書總有好處。開卷有益 (4) 形容過分地斟酌字句。咬文嚼字 (5) 為了小的利益，造成大的損失。因小失大二、文學(xué)常識背記知識清單 1、談讀書的作者是培根，英國的哲學(xué)家、作家。著有隨筆、新工具等。 2、不求甚解選自燕山夜話，作者馬南 ，原名鄧拓，當代作家。 3、閱讀議論文必須把握文章的論點、論據(jù)和論證。 4、論點是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。 5、事實和道理是論據(jù)的兩種基本形式。 6、議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。7、常見的論證方法有：舉例論

15、證、道理論證、對比論證、比喻論證。此外，在駁論中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。8、議論文按論證方式來分，可分為立論和駁論。 第16課 中國人失掉自信力了嗎一、重點字詞省xng悟 玄xun虛 搽ch 誆kung騙二、文學(xué)常識背記知識清單 中國人失掉自信力了嗎選自且介亭雜文，作者是魯迅。第17課 智取生辰綱一、重點字詞1、給下列加點字注音。趲zn行 虞y候 尷尬gn g 這廝s樸p刀 恁nn地 省xng得 崎嶇qq 兀的w d 慪u 剜wn 唣zo 忒tu 面面廝覷q 聒gu噪 阮run 嗔chn2、解釋下面加點的詞。(1) 要取六月十五日生辰 ?。哼@里有“趕”的意思。(2) 這干系

16、須是俺的 干系：責(zé)任。(3) 且睡了，卻理會 卻：且。(4) 白日里兀自出來劫人 兀自：尚且，還。(5) 你好不知疼癢!只顧逞辯! 逞辯：賣弄口舌。(6) 也合依我勸一勸： 合：應(yīng)該。(7) 早是我不賣與你吃 早是：“幸虧”的意思。(8) 賣一桶與你不爭。 不爭：這里是不要緊的意思。(9) 連累我們也吃你說了幾聲 吃：被。(10) 那計較都是吳用主張 計較：計策。二、重點句子背記知識清單：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1、情知道被差出來。心里都知道被派遣出來(是苦差使)。2、你們不要怨悵，巴到東京時，我自賞你。你們不要怨恨，趕到東京時，我親自賞你。3、你左右將到村里去賣，一般還你錢，便賣些與我們，

17、打甚么不緊?你反正打算到村里去賣，一起付給你錢，就賣些給我們，有什么要緊。4、你這客人好不君子相!戴頭識臉的，也這般羅唣! 你這客人好不規(guī)矩，體面人也這樣找麻煩。三、文學(xué)常識背記知識清單 1、水滸又稱水滸傳，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。 2、“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。 3、寫出下面人物的綽號。吳用：智多星 楊志：青面獸 白勝：白日鼠 第18課 楊修之死一、重點字詞1、給下列加點字注音。庖po官 雞肋li 夏侯 dn 食訖q 佯yng 簏l 譖zn 叱ch退 麾hu

18、軍 綽cho刀 主簿b2、解釋下面加點的詞。(1) 適庖官進雞湯 適：適逢，正趕上。(2) 修以雞肋之意對 對：回答。(3) 竟取匙與眾分食訖 訖：完畢。(4) 修知其事，徑來告操 徑：直接。(5) 操令人于丕府門伺察之 伺：守候。(6) 操因疑修譖害曹丕 譖：誣陷，中傷。(7) 魏延詐敗而走 詐：假裝。(8) 操方麾軍回戰(zhàn)馬超 麾：指揮。二、重點句子背記知識清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1、楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌。楊修為人依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束，屢次觸犯曹操的忌諱。2、(操)佯驚問：“何人殺吾近侍?”(曹操)假裝吃驚地問：“什么人殺死我的侍衛(wèi)?”3、丞相非在夢中，君

19、乃在夢中耳！丞相沒有在夢里，你們才在夢中呀！4、但操有問，植即依條答之。只要曹操有問話，曹植就依照條例回答他。三、文學(xué)常識背記知識清單三國演義是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間政治和軍事斗爭，作者是羅貫中，元末明初(朝代)小說家。 第19課 范進中舉一、重點字詞1、給下列加點字注音。帶挈qi 醺xn 腆tin著 啐cu 緊攥zun wn 桑梓z 商酌zhu 錠dng子 瘟wn2、解釋下面加點的詞。（1）范進道：“岳父見教的是?！?見教：指教。（2）我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里。 把與：拿給。（3）老太太沒奈何，只得央及一個鄰居去尋

20、他兒子。 央及：懇請，請托。（4）范進道是哄他。 道是：以為是。（5）這自然，何消吩咐。 何消：不必，不用。（6）你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用? 相與：結(jié)交。二、文學(xué)常識背記知識清單儒林外史是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，清代(朝代)小說家。 第20課 香菱學(xué)詩一、重點字詞1、給下列加點字注音。膩n煩 平仄z 揣chui摩 應(yīng)場yng 蘅 hng 曖i 謅zhu 顰pn 紈wn 畫繒zng 鰥gun2、解釋下列詞語。(1) 起承轉(zhuǎn)合：舊體詩文常用的行文順序。起，開端。承，承接上文進一步加以申述。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。

21、合，結(jié)束語。(2) 不以詞害意：這是說作詩要以“意”(內(nèi)容)為先，文辭格律次之，不要因過分注重辭采形式而損害了內(nèi)容。(3) 自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。(4) 地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。(5) 挖心搜膽：比喻想盡一切辦法。二、重點句子背記知識清單1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、日落江湖白，潮來天地青。3、渡頭余落日，墟里上孤煙。4、暖暖遠人村，依依墟里煙。三、文學(xué)常識背記知識清單1、我國古典四大名著是：三國演義、水滸、西游記、紅樓夢。2、曹雪芹，名 ，字雪芹，號夢阮，清代小說家。紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大

22、家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。 第21課 陳涉世家一、熏點字詞1、給下列加點字注音。陽夏ji 輟chu耕 悵chng恨 zh戍度du已失期 以數(shù)shu諫故 陳勝王wng罾zng 忿恚hu尉 笞ch 寧nng有種乎蘄q zh cu 柘zh 譙qio 社稷j2、解釋下面加點的字。(1) 輟耕之壟上 之：去，往。(2) 茍富貴 茍：如果。(3) 等死，死國可乎 等：同樣。(4) 楚人憐之 憐：愛戴。(5) 乃丹書帛曰“陳勝王” 王：稱王。(6) 忿恚尉 恚：惱怒。(7) 并殺兩尉 并：一齊。(8) 藉第令毋斬 藉：即使，假若。(9) 為壇而盟 盟：盟誓。(10) 比至陳 比：等到。

23、3、找出下面句中的通假字并解釋。(1) 發(fā)閭左謫戍漁陽 謫通謫 解釋為謫戍，強迫去守邊(2) 為天下唱 唱通倡 解釋為首發(fā)(3) 固以怪之矣 以通已 解釋為已經(jīng)(4) 身被堅執(zhí)銳 被通披 解釋為穿著二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！?2) 陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”(3) 陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”(4) 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 嘗與人傭耕，輟耕之壟上，帳恨久之。曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而嘆恨

24、了好久。(2) 會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。適逢天下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限，依法都要殺頭。(3) 又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王”。 (陳勝)又暗地派吳廣到駐地旁邊叢林里的神廟中，晚上用籠罩火，(學(xué))狐貍的叫聲喊道：“強大的楚國復(fù)興，陳勝為王。”(4) 王侯將相寧有種乎!王侯將相難道有天生的貴種嗎?三、段背記知識清單吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已

25、，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”四、文學(xué)常識背記知識清單1、陳涉世家選自史記，作者司馬遷，西漢(朝代)著名的史學(xué)家、文學(xué)家。2、史記是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之離騷。” 第22課 唐睢不辱使命一、重點字詞1、給下列加點字注音。雎j 怫f然 跣xin 以頭搶qing地韓傀gu 休 jn 縞go素 諭y2、解釋下面加點的詞。(1) 大王加惠，以大易小 加惠：給予恩惠。易：交換。(2) 豈直五百哉 直：只，僅僅。(3) 以頭搶地耳 搶：撞。(4) 秦王色撓 撓：屈服。(5) 長跪而謝之曰 謝：道歉。(6) 寡人諭矣 諭：明白，懂得。3、找出下面句中的通假字并解釋。(

26、1) 故不錯意也 錯通措 解釋為錯意，置意(2) 倉鷹擊于殿上 倉通蒼 解釋為大二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休 降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與? 現(xiàn)在我拿十倍大的土地，讓安陵君擴大領(lǐng)土，安陵君卻違背我的意愿，這是小看我吧?(2) 安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?安陵君從祖

27、先手里繼承了這塊封地只想守住它，即使是方圓一千里土地也不敢換，哪里為的是僅有五百平方里呢!(3) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。平民的憤怒，只不過脫掉帽子光著腳，用頭撞地而已。(4) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。如果好漢真的發(fā)起怒來，就有二人尸首倒地，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下的人都穿孝服，今天(就是)這樣。三、文學(xué)常識背記知識清單唐雎不辱使命選自戰(zhàn)國策，是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。 第23課 隆中對一、重點字詞1、給下列加點字注音。樂yu毅 徐庶sh 詣y 因屏bng人猖蹶ju 沔min 吳會kui 殆di 存恤x 胄zhu 簞dn2、解釋下面加點的詞。(1)

28、 謂為信然 謂：說。(2) 將軍宜枉駕顧之 顧：拜訪。(3) 由是先主遂詣亮 詣：拜訪。(4) 度德量力 度：估計。(5) 君謂計將安出 出：產(chǎn)生。(6) 挾天子而令諸侯 挾：挾持、控制。(?) 將軍既帝室之胄 胄：后代。(8) 將軍豈有意乎? 豈：是否。3、找出下面句中的通假字并解釋。(1) 欲信大義于天下 信通伸 解釋為伸張(2) 自董卓已來 已通以 解釋為表示時間的界限二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?(2) 將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和

29、諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 時人莫之許也。當時的人都不認同這種說法。(2) 今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒?，F(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬的人馬，挾制皇帝來號令諸侯，這確實不可和他爭勝。(3) 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?老百姓誰敢不備酒備飯來迎接將軍呢?三、文學(xué)常識背記知識清單隆中對選自三國志，作者陳壽，是晉朝的史學(xué)家。 第24課 出師表一、重點字詞1、給下列加點字注音。崩殂c 恢弘hng 陟zh罰 臧否p 裨b 費 y 以遺wi陛下 補闕qu駑n鈍 猥wi自枉屈 以彰zhng其咎ji 咨z諏zu2、解釋下面加點的詞。(1) 引喻

30、失義 義：適宜，恰當。(2) 是以先帝簡拔以遺陛下 遺：給予。(3) 性行淑均 淑：善。(4) 以彰其咎 彰：表明、顯揚。(5) 猥自枉屈 猥：辱，這里有降低身份的意思。(6) 咨諏善道 諏：詢問。3、解釋下列加點詞語的古今異義。(1) 誠宜開張圣聽 古義：開放、擴大；今義：商店開始營業(yè)或商店每天第一次成交。(2) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也古義：痛心和遺憾；今義：深切地憎恨。(3) 先帝不以臣卑鄙 古義：身份低微，見識短淺；今義：品質(zhì)惡劣。(4) 由是感激 古義：感動、激動；今義：由衷感謝。(5) 先帝知臣謹慎 古義：認真、慎重；今義：做事小心。4、寫出出自本文的成語(至少三個)，并解釋其現(xiàn)在

31、的意思。三顧茅廬：比喻真心誠意一再邀請。妄自菲?。哼^分看輕自己。形容自卑。作奸犯科：指為非作歹，違犯法律。計日而待：為期不遠，不久就可以實現(xiàn)。二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1) 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。(2) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中， 咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。(3) 作者開始分析形勢，指出不利的客觀條件是今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。(4) 表現(xiàn)作者無意于功名利祿的句子是茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(5) 表現(xiàn)作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(6) 諸葛亮出師北伐的目標是北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。(用原文四個短語來回答)2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。(陛下)實在應(yīng)該廣泛地聽取意見，發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，振奮有抱負人的志氣，而不應(yīng)當