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1、.2006年四、五年級(jí)語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)天河區(qū)教育局教研室周衛(wèi)華一、考試性質(zhì) 本次考試是程度測(cè)試,檢測(cè)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及三維目的達(dá)成情況,促進(jìn)學(xué)生語文綜合才能的進(jìn)步。二、考試指導(dǎo)思想1原那么上遵守新課標(biāo)評(píng)價(jià)建議。從識(shí)字、寫字、閱讀、寫作、口頭交際等方面進(jìn)展考察。2突出整體評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。3不過分強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能。4定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合。 5評(píng)價(jià)多元化老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與。三、雙項(xiàng)細(xì)目表測(cè)試工程識(shí)記應(yīng)用分析理解綜合分值設(shè)定聽力歸口語交際類5分字看拼音寫詞語課內(nèi)綜合58分詞多音字組詞/形近字組詞/同音字組詞/關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用等課內(nèi)/詞語辨析五年級(jí)510分成語填空或識(shí)辨或看一句話寫成語等課內(nèi)

2、4分句修改病句單項(xiàng)或綜合34分排列順序、比喻、擬人、排比、擴(kuò)句四年級(jí);排列順序、縮寫、擴(kuò)寫、比喻、擬人、夸大、排比等五年級(jí)410分段古詩(shī)、讀讀背背內(nèi)容填空等5分篇一課文內(nèi)的片段閱讀理解。二全篇閱讀理解。5分1215分習(xí)作四年級(jí)寫人/一定范圍的自由寫作五年級(jí)寫景物/一定范圍的自由寫作30分朗讀讀書互評(píng)5分課外閱讀檢查課外閱讀真實(shí)情況。四年級(jí)閱讀量到達(dá)60萬字,五年級(jí)到達(dá)80萬字。10分總計(jì)100注意:僅供參考,以最后試卷為準(zhǔn)四、詳細(xì)指導(dǎo): 1考試時(shí)間:大概在6月29、30或7月3、4日左右教育局小教科制定。 2復(fù)習(xí)安排:1制定復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生充分把教材的字、詞、句、段、篇弄明白。2使用單元復(fù)習(xí)法

3、與分類復(fù)習(xí)法相結(jié)合的復(fù)習(xí)方法,促使學(xué)生。3復(fù)習(xí)冊(cè)是讓學(xué)生熟悉題型及掌握四年級(jí)語文知識(shí)的一個(gè)工具,不要圍繞復(fù)習(xí)冊(cè)轉(zhuǎn)。4綜合練習(xí)卷是想讓學(xué)生感受一下期末考試試卷的時(shí)間是否適宜,也不應(yīng)該死抱著那幾種題型給學(xué)生拼命練習(xí)。不要讀死書。5多讓學(xué)生讀課外書,尤其是名著。學(xué)生多讀那些書才真正進(jìn)步自己的語文才能呢。3分類復(fù)習(xí)要點(diǎn)A聽力考察:在聽人說話念句子時(shí),要立即記錄下來,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽、快速記錄的習(xí)慣。聽記內(nèi)容以課文內(nèi)容為主??疾炷康模核儆洸拍芗安蹲叫畔⒌牟拍堋7种担?分。復(fù)習(xí)要求:熟悉課文。B字的考察。漢語拼音和生字都屬于這個(gè)范疇。漢語拼音可以幫助學(xué)生識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能獨(dú)立識(shí)字,認(rèn)識(shí)常用漢字2500

4、個(gè),其中2000個(gè)左右會(huì)寫??疾煨问蕉嘁浴翱雌匆?,寫詞語、寫句子為主。但是,需要綜合訓(xùn)練。除了會(huì)學(xué)生能讀懂拼音外,還要聯(lián)絡(luò)上下文進(jìn)展生字的書寫。注意書寫標(biāo)準(zhǔn),硬筆書寫楷書,行款整齊,有一定的速度??疾炷康模簷z查掌握生字情況,特別是當(dāng)生詞在句子里時(shí),學(xué)生可以正確認(rèn)識(shí)并正確書寫。生字的音、形、義能綜合掌握。分值58分。復(fù)習(xí)要求:請(qǐng)復(fù)習(xí)好本冊(cè)書的生字連詞及其與生字相關(guān)的詞語。注意書寫、拼音、意義三者的結(jié)合復(fù)習(xí)。C詞的考察:在閱讀的過程中,詞語的理解與運(yùn)用是很重要的。能借助詞典閱讀,理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,區(qū)分詞語的感情色彩。聯(lián)絡(luò)上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思,體會(huì)其表達(dá)效果。如

5、多注意課本中的多音字/形近字/同音字/關(guān)聯(lián)詞等課內(nèi)內(nèi)容。考察的目的:正確使用語言文字中的同音、多音、形近、多義等詞語。能認(rèn)識(shí)成語,能分辨成語的細(xì)微差異。分值為510分。復(fù)習(xí)要求:做好知識(shí)歸納工作。把詞語進(jìn)展各種歸類,并靈敏使用。多讀課外書,在語言理論中去運(yùn)用。D句的考察: 句子是由詞或詞組構(gòu)成的,又是構(gòu)成段落、篇章的根底。所以訓(xùn)練學(xué)生理解課文,實(shí)際上首先要理解好句子。而且訓(xùn)練學(xué)生寫文章的時(shí)候,實(shí)際上也是需要學(xué)好寫好句子的??疾熘兄饕疾煲恍┨厥獾恼Z言現(xiàn)象。比方修辭句、擴(kuò)句、縮句、反問句、病句等。也要理解含義深化的句子。 考試目的:能掌握一些特殊語言現(xiàn)象。能對(duì)這些語言現(xiàn)象進(jìn)展分析、理解、運(yùn)用等。

6、分值515分。 復(fù)習(xí)要求:多讀課外書,在讀書的過程中,找到相關(guān)的語言知識(shí)點(diǎn),習(xí)慣動(dòng)筆讀書大方法。做復(fù)習(xí)冊(cè)的練習(xí)。E段的考察。段是介乎于句和篇之間的文章構(gòu)造單位。初步理解句、段、篇之間的聯(lián)絡(luò),能歸納段落大意。本次考察將這部分劃歸到以課內(nèi)的古詩(shī)詞與讀讀背背理解方面。考試目的:通過閱讀,學(xué)生能分清楚古文的整體意思及古詩(shī)、文中的關(guān)鍵詞的意思。同時(shí)理解古詩(shī)、文的所創(chuàng)設(shè)的意境及思想感情等。注意摳詞摳句。分值為5分。復(fù)習(xí)要求:認(rèn)真讀熟11冊(cè)、12冊(cè)所有古文及古詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)等課文。F篇的考察。 篇是指構(gòu)造完好的文章。篇章是以字、詞、句、段為根底,在聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練過程中探求篇章構(gòu)造、主要內(nèi)容、寫作目的、

7、語言特色等內(nèi)容。其核心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才能和良好的獨(dú)立閱讀習(xí)慣。四年級(jí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是“從內(nèi)容中體會(huì)思想和“分清文章的主次;五年級(jí)復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是“閱讀要有自己的見解和“按一定順序?qū)?。體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的根本的表達(dá)方法。在答題時(shí)敢于發(fā)表自己的見解,作出自己的判斷。在讀說明文、敘事文時(shí),都能把握住各自作品的特點(diǎn)。能抓住要點(diǎn)與說明方法;能對(duì)人物的刻畫,情感都有所理解。會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考試目的:全面理解學(xué)生獨(dú)立閱讀情況。復(fù)習(xí)要求:多讀課外書,完成復(fù)習(xí)冊(cè)內(nèi)容。H習(xí)作考察:習(xí)作是語文學(xué)習(xí)的最綜合的檢驗(yàn)。讀是為了寫,寫又反過來促進(jìn)其他綜合才能的開展。留心觀察周圍事物,豐富自己的見識(shí)。擴(kuò)展自

8、己的獨(dú)立思維。能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容詳細(xì),感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。會(huì)寫應(yīng)用文和讀書筆記。本次考察學(xué)生看圖才能及續(xù)寫才能。四年級(jí)著重寫人,可以著重細(xì)部描寫人的部分器官或肢體,也可以通過某件事情突出人物的特點(diǎn)。五年級(jí)本次著重進(jìn)展景物描寫或場(chǎng)面描寫的練習(xí)。考察目的:觀察才能、表達(dá)才能和想象才能。復(fù)習(xí)要求:完成復(fù)習(xí)冊(cè)及綜合練習(xí)卷。多讀課外書,多用積累的詞匯和句子。I朗讀考察:學(xué)校自行檢查。一定要落實(shí)到位。真正讓學(xué)生朗讀上一個(gè)臺(tái)階。填寫到綜合練習(xí)卷朗讀得分部分,滾動(dòng)到期末成績(jī)中。J課外閱讀:學(xué)校自行檢查。課外閱讀是語文學(xué)習(xí)的很好地補(bǔ)充和延伸。本學(xué)期同以往一樣,老師、家長(zhǎng)共同參與催促孩子課外閱讀行動(dòng)。該分值10分,記錄到期末考試成績(jī)中去。四年級(jí)的閱讀量要到達(dá)60萬字,五年級(jí)的閱讀量要到達(dá)80萬字。讀書多的學(xué)生可以給總分值。五、本卷須知。  1大量閱讀原著,看懂文章主要內(nèi)容,品味其中重點(diǎn)句子,得出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。2有選擇地練習(xí)做閱讀題型。做到審題清楚,答題完好,述說有道理。3養(yǎng)成“質(zhì)疑問難的習(xí)慣。有問題及時(shí)提出提出有考慮價(jià)值的問題。盡量用“聯(lián)絡(luò)上下文的方式來解決問題。注意訓(xùn)練重點(diǎn):兩冊(cè)書“讀寫例話的題目:8冊(cè)10冊(cè)從內(nèi)容中體會(huì)思想閱讀要有自己的見解分清文章的主次按一定順序?qū)?#1

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