蘇教版三年級語文上冊課文內(nèi)容填空_第1頁
蘇教版三年級語文上冊課文內(nèi)容填空_第2頁
蘇教版三年級語文上冊課文內(nèi)容填空_第3頁
蘇教版三年級語文上冊課文內(nèi)容填空_第4頁
蘇教版三年級語文上冊課文內(nèi)容填空_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、三年級第五冊語文期末復(fù)習(xí)卷課文內(nèi)容填空 班級 姓名 成績一、按課文內(nèi)容填空。1.讓我們 ,小船兒 ,海面 著 美麗的 ,四周 。這 篇課文中的“紅領(lǐng)巾”指的是 , “太陽”指的是 , 我們的幸福生活是 給我們安排的。2. 爸爸說的 “無字詞典” 是指 , 學(xué)會查 “無字詞典” 指:。看到烈日當(dāng)空,連樹上的葉子都曬蔫了,我 就會想起 “ ” ;大樹上找不到兩片相同的葉子,會想起 每一片葉子“ ” ;看到湛藍的天空像用水洗過一樣,我就 會想到“ ” ;看到畫面上的魚像活的一樣,我就會想到成 語“ ” 。學(xué)習(xí)本課后,我知道,學(xué)習(xí)語文不僅要 從 ,還要 。3.月落烏啼霜滿天, 。 , 。 “泊”的意思

2、是 。詩中詩人看到 了 、 、 、 、 ,聽到 了 、 。, 。 , 霜葉紅于二月花。 “坐” 的意思是 , “于”的意思是 。詩中描繪了 季的 、 、 、 、 。4.蕭蕭梧葉送寒聲, 。知有兒童挑促 織, 。 這首詩的作者是 代的葉紹翁。課 外,你背誦了哪些與秋天有關(guān)的詩?再默寫一兩句:, 。5.小河清澈見底,如同一條 的藍綢子,靜靜地躺在大地 的 。一群小魚 著水游過來, 一樣的水面 漾起一道道 。6. 。成片的大豆 著豆莢,發(fā)出了 的笑聲。 的高梁揚起黑紅黑紅的 ,像是 在樂呵呵地 。 , , ,榛 樹葉子全都紅了,紅得像 火,把人們的心也給 。 7.生活在這里的人, 用“ ”來贊美 的

3、九月,這里的 、 、 ,連同 那 的草甸子,都會在這個 里用雙手 沉甸甸 的 來。8.月光下的西湖,又是一番 。夜幕初垂, , ,湖水蕩漾。 的華燈 在湖中,宛如無 數(shù)的 。9.拉薩市有名的“ ” 。那里的天空總是那么 、 ,好像用 。 在拉薩,人們說話的聲音能 到藍天,伸出手來能 到藍天。 10.有貼著山頂?shù)陌自?,湛藍的天空顯得越發(fā) ; 有拉薩河畔草地的 ,湛藍的天空顯得更加 。 11.拉薩的天空藍得讓人 ,它把你的 緊緊,讓你 。12.在藏語中,拉薩是 的 ,那么,這湛藍 的天就是圣地的 了。13.太陽公公告訴蒲公英種子:“ 的地方是沙漠, 的地方是湖泊,黑黝黝的是 ,那才是你們 的地方

4、。 ” 蒲公英這篇課文告訴我們:。14. 三袋麥子中,土地爺爺送給 、 、 各一袋麥 子。你最贊成(誰 的做法,原因是。 15.東海龍王父子稱霸一方,經(jīng)常 ,后來,哪吒大鬧東海 后,他們再也不敢 了。16.蒲公英是靠 傳播種子的;豌豆是靠 來傳播種子 的;蒼耳是靠 來傳播;葡萄是靠 來傳播種子的。椰 果是靠 來傳播種子的。17. 晨霧 , 似 。 誰家的孩子, 打一聲唿哨, 甩幾竿響鞭, 趕一群鴨子 。沒入晨霧中,人鴨 。只聞 呱呱叫,伴一支 ,清悠悠, 。18.蜘蛛 次結(jié)網(wǎng)的情景使布魯斯王子 極了,他四處奔走, 打散的軍隊,動員人民起來 。經(jīng)過 的戰(zhàn)斗,終于趕跑了 外國 。19.回國以后,越

5、王勾踐 。白天,他;晚上, 。他還在屋子里 , 飯前,總要嘗嘗 ,提醒自己 兵敗會稽繁的恥辱。 在這里, “臥薪” 指 , “嘗膽” 指 , “臥薪嘗膽” 這個成語的意思是 , 學(xué)習(xí)了臥薪嘗膽一課,你能用 、 這些成 語來來形容勾踐。20.世界上第一個聽診器是 發(fā)明的,我還知道發(fā)明了 。21.李明在學(xué)習(xí)上很不珍惜時間,請你從 “古今賢文”中找一句話勸 勸他:。22.香港是我國 的南大門,那里有迷人的 、 的公園和繁華的 。我知道香港是 年 月 日回到我們祖國的懷抱的。23. 每逢 , 人們 來到這里, 在金色的沙灘上, 沐浴著 的海風(fēng), 著 的聲響,真是極了。24.在碧波蕩漾的人工湖上,幾只海

6、豚和海獅正在 。它們有 的 ,有的 ,有的 ,有的嬉水跳躍,游客不時被 。25.早哇,像 那么閃亮、像水晶那么 、像 那么 圓潤的小露珠。26.向日葵向她 , 樹向她招手,喇叭花 地 著樂曲。27.石榴的外皮先是 ,逐漸變得 , ,最后 變成 , 。熟透了的石榴 ,有的笑 得 ,有的甚至 ,露出了 。這些石榴 娃娃 綠黃色的葉子 ,向人們報告著 。 28. 石榴這篇課文按照抽枝、 、 和 的順 序描寫了石榴的成熟過程。29.因為昆明氣候溫暖,四季如春,所以我們把它稱為 。我們 稱廣州為 ,是因為廣州有五羊銜谷的傳說。重慶城建在山上, 因此我們稱重慶為 。30. 關(guān)愛別人的人將會得到人們永遠的關(guān)

7、愛, 尊敬別人的人將會得到人 們永遠的尊敬。這句話用孟子的一句格言來說,就是。31、叔叔告訴川川和磊磊:“石頭就是書,石頭 的,不就像一 冊厚厚的書嗎?雨點留下的腳印,叫 ;波浪留下的足跡, 叫 。讀懂“石頭書” ,我們可以知道。32、這群雜草 , ,拼命地跟小稻秧 。小稻秧氣得 ,當(dāng)場就病倒了。小稻秧遇到的危險是指 ,后來噴霧器大夫噴灑 ,幫助小稻秧脫險了。 的腦袋, ,在太空中 的機尾,能 和 人 機艙, 33、航天飛機 飛 的翅膀, 米高。它能繞著地球 造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病,它就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星 帶到地面上來 特、 34、 爾 。 ,一塊 !你是一位 、 , 。航天飛機的特點是外

8、形大、奇 、 。 ,千磨萬擊還堅勁,任 35、了不起!你是一個 ! 學(xué)習(xí)了軍神一課后,你想對劉伯承說: 。 36、是啊,人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個人 們 別人的掌聲,同時,也不要 的時候。讓我 。 把自己的掌聲 。他 37、五年以后,彼得終于實現(xiàn)了他的 是 是 38、在戲劇中,紅臉表示 如 就是黑臉;白臉表示 找到真金的人!我的 。 ,如 ,如 地對人說: “我 就在這塊土地里。 ”他找到的真金 就是紅臉;黑臉表示 , 就是白臉:而孫悟空有 又 。 臉譜既有紅色,又有黑色,說明他既 39、班級開了個小小展銷會,要使你帶去的格林童話賣個好價錢, 你會說: 40、身在 了 “ 的王維,在 到來時

9、,思緒萬千,提筆寫下 這首詩,抒發(fā)了對親人的思念之情,特別是 , 。 ”這兩句詩,成了許多身 處他鄉(xiāng)的“游子”表達思鄉(xiāng)之情的千古佳句。 41、 “陋習(xí)”是 因為孫中山看到 這個陋習(xí)。 42、 墻角 , 凌寒 。這首詩的作者是 代的 。 。 ”的美 ” , 的意思,文中的陋習(xí)是指 。 ,所以他要廢除 43、讀了本學(xué)期的課文,我們知道:年輕的劉伯承有“ 稱,著名城市杭州有“ 的美稱,香港有“ “ 人們用 人 和 ”的美稱。 ”的美稱,拉薩有“ ”的美稱,連山間的化石也有 來贊美北大荒。 西湖的白堤與蘇堤與唐朝詩 有關(guān)。 44、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多中外名人,我最喜歡的人物 是 。我喜歡他

10、的原因是 。 45、 “刮骨療毒”這個成語故事的主人是 常是 承和 色,代表 的彼得, 。 ,在戲劇中他的臉譜通 的勾踐、 的小英, 的劉伯 的哪吒, 的孫中山。他們的精神都值得我們學(xué)習(xí)。我還要像 那樣作出第八次的努力, 像哪吒那樣 46、我知道“青山有幸埋忠骨”中的“忠骨”指 劇臉譜中用 表示,而秦檜則用 表示。 。 的遺骸,在京 47、每當(dāng)獨自一人遠離家鄉(xiāng),在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時, 你會吟誦: “ 己學(xué)習(xí)取得進步時,你會用“ 這個成語來勉(min)勵自己不斷進步。每當(dāng)秋風(fēng)颯(sà)颯,楓葉 火紅時,你會吟誦: “ ” 。如 ”來表達思鄉(xiāng)之情。每當(dāng)自 果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,虛度光陰,你會真誠地勸誡( ji è)他: “ 拔的竹子, 我就想到了: “ 來贊美它的品格。 二、讀一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論