2009年福州市中考語文試卷

1、二九年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學(xué)校招生考試語 文 試 卷（全卷共6頁，23小題；滿分150分；考試時間120分鐘）友情提示：所有答案都必須填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。第卷 選擇題（每題3分，共15分）1.下面加點字注音完全正確的一項是（ ）。 A、花團錦簇（cù） 瓦礫（lì） 污穢（suì） B、怨天尤（yóu）人 廣袤（mào） 醞釀（niàn） C、隨聲附和（hé） 闊綽（chuò） 貯蓄（ch） D、惟妙惟肖（xiào） 伎（zh）倆 蜿蜒（wn）2. 下面詞語中，有錯別字

2、的一項是（ ）。 A、無可置疑 旁騖 饋贈 B、冥思遐想 急躁 頹唐 C、因地治宜 仰幕 熹微 D、怒不可遏 緋紅 斑斕3.下面句子中，加點成語使用錯誤的一句是（ ）。 A.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難， B.五月的西湖公園，姹紫嫣紅，一片絢麗的景象。 C.登高遠眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。 D.節(jié)日的蓉城張燈結(jié)彩，大街上車輛川流不息。4.下面各句中，沒有語病的一句是（ ）。 A.同學(xué)們對自己能否取得好成績，充滿信心。 B.他一走進運動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。 C.我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快海峽西岸經(jīng)濟區(qū)。 D.互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅豐

3、富，而且查起來方便快捷。5.下面各組語句中，加點詞的意思相同的一項是（ ）。 A.安求其能千里也 衣食所安，弗敢專也 B.故時有物外之趣 醉翁之意不在酒 C.芳草鮮美 陶后鮮有聞 D.得道者多助 會天大雨，道不通 第卷 非選擇題（135分）6.默寫古詩問句子（每條橫線上寫一句）。（12分）（1）此夜曲中聞?wù)哿琠。（2）_，蠟炬成灰淚始干。（3）只恐雙溪舴艋舟，_。（4）安得廣廈千萬間，_。（5）白居易錢塘湖春行中通過描寫花草來體現(xiàn)西湖早春生機勃勃景象的句子是：_，_。（7）2008年北京奧運會，華夏兒女喜迎各國嘉賓，我們可以用論語中的“_，_”來詮釋這份情懷；但奧運圣火熄滅時，四方朋友依依惜

4、別，我們可以用送杜少府之任蜀州中的“_，_”來相互慰勉。7.閱讀下面材料，按要求回答問題。（5分） 近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的漢語方言有些已趨于萎縮和衰亡。 為了搶救和保護各地的方言，2008年10月，中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫啟動。對此覺措，同學(xué)們有著自己的看法。甲同學(xué)說：“我覺得我家鄉(xiāng)的方言是世界上最動聽的語言。有效保護，將使她永遠年輕。”乙同學(xué)說：“應(yīng)當(dāng)大力推廣普通話，搶救方言沒有必要?！北瑢W(xué)說：“對什么時代了，還講方言？太土氣了！”（1）用簡要的語言概括以上材料的主要信息。（2分）_（2）在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，你覺得方言應(yīng)該保護，還是應(yīng)該摒棄呢？請發(fā)表你的看法，并說說理由。（3分

5、）8.名著閱讀（8分）（1）格列佛游記講述了英國的船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。請根據(jù)下面提供的信息在橫線上分別寫出與之對應(yīng)的國家名稱。 它們有理性，公正而誠實，友誼和仁慈是其美德。_ 我看到了它的頭和一只爪子，估計這只貓有三頭公牛那么大。_ 他們的頭不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形。_ 在這里，萬物的長、寬、高僅有正常尺度的1/12，人的身高不過15厘米。_（2）駱駝祥子中的主人公祥子原本以為可以依靠自己的能力實現(xiàn)他的夢想，為了這個夢想他一次次與命運抗?fàn)?，卻以慘敗告終。請問

6、祥子最大的夢想是什么？夢想破滅后，他最終變成一個怎樣的人？（4分）_二、閱讀（50分）（一）閱讀下面文言文，完成914題。（19分） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，

7、靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？9.用“/”為第段中劃線句斷句（斷三處，不要求加標(biāo)點）。（3分）嗟 夫 予 嘗 求 古 仁 人 之 心 或 異 二 者 之 為 何 哉？10.解釋下面句子中的加點詞。（4分）（1）若夫霪雨霏霏，連月不開_ （2）至若春和景明，波瀾不驚_（3）則有心曠神怡，寵辱偕忘_（4）是進亦憂，退亦憂_11.用現(xiàn)代漢語翻譯下

8、面句子。（4分）（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。_（2）微斯人，吾誰與歸？_12.用原文的語句回答下面問題。（3分）（1）第段中，描寫水面月光的句子是_；描寫水中月影的句子是_。（2）體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是_。13.第段運用_的寫作手法，描寫了兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了遷客騷人_和_的兩種心情。14.第段中，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷？_（二）閱讀斜面短文，完成1518題。（14分）現(xiàn)代人需常存敬畏之心近來國內(nèi)出現(xiàn)的一系列食品安全事件，負(fù)面影響很大。很多人已從企業(yè)責(zé)任等方面進行了反思總結(jié)。如果從哲學(xué)及文化的深度，挖掘其思想病灶，這些事件暴露出現(xiàn)代人敬畏感

9、的缺失。敬畏感是指人類在自然規(guī)律和社會規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用，有助于規(guī)范與約束人們的言行舉止。中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天愛人的觀念，道家曾通過“道法自然”來強調(diào)對自然規(guī)律及人與自然相和諧的敬畏。儒道兩家都是基于強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感來談?wù)摼次返?。只有具備鮮明的使命感和責(zé)任感，才能時時事事都“上對得起先人，下對得起子孫”。如今，在一部分現(xiàn)代人當(dāng)中，這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。比如說，改革開放30年來，物質(zhì)生活得到極大改善，但驕奢淫逸、揮霍浪費的現(xiàn)象也逐漸抬頭；為了眼前

10、利益，某些人不計后果大肆破壞環(huán)境，任意掠取資源，完全喪失了對自然規(guī)律的敬畏；更有甚者，抱著“天不怕，地不怕，歷史也不怕，百姓更不怕”的心態(tài)，為了一己私利，不惜做出傷天害理的事情，把個人對生命的敬畏、對道德的敬畏、對社會輿論的敬畏喪失殆盡。如此種種短視或自私的行為，不僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，而且還會危及經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和子孫后代的延續(xù)。所以，大力培養(yǎng)和增進現(xiàn)代人的敬畏感，刻不容緩。近年來，人們通過不同方式，例如讀經(jīng)、祭祖等活動，來喚醒現(xiàn)代人對歷史傳統(tǒng)的認(rèn)同感，對社會的使命感和責(zé)任感，進而對各種事物有所敬畏。但是，對于當(dāng)今構(gòu)建社會主義和諧社會而言，這些努力還是遠遠不夠的。我們需要繼續(xù)加大倫理

11、道德教育的力度，對法律、秩序和規(guī)則保持敬畏，對社會責(zé)任感保持敬畏，同時，尊重自然，善待自然?？傊?，現(xiàn)代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行舉止有所規(guī)約，才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善，才能保證中華文明的薪火傳承、生生不息。（選自2008年11月4日人民日報，有改動）15.閱讀全文，說說作者要表達的觀點是什么？（3分）_16.文章第段引用儒家、道家的學(xué)說有何作用？（3分）_17.缺乏敬畏心的行為在生活中常有，請舉一例并說說其危害。（5分）_18.閱讀下面材料，結(jié)合全文內(nèi)容，寫出你從中得出的結(jié)論。（3分） 材料一：人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美

12、麗可人的鮮花綠草；無論是令人望而生畏的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 材料二：大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時候運用了各種美的規(guī)律，比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。用盡人類的全部智慧，恐怕也難以造出這樣的一個人來，讓那一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能勝任的。（節(jié)選自人教版語文八年級下冊敬畏自然）_（三）閱讀斜面文章，完成1922題。（17分）一雙腳上的修養(yǎng)市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會到圖書館的閱覽室去翻閱一些報紙和雜志。每次來這里，總看到座無虛席的場面，有時，大家還會圍繞

13、一些文學(xué)現(xiàn)象進行一些交流。在這緊張而喧囂的都市里，能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。所以，在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。走在街上，鞋上會粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進入室內(nèi)。臟雪馬上就會化作污水。所以人走過的地方，往往會留下兩行黑乎乎的腳印。正是在一個雪天，我走進閱覽室時發(fā)現(xiàn)了異樣。屋子里多了一個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手操托布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了一跳。吃驚于自己留下的那行腳印。在淡黃的地板上，顯得如此扎眼。而那個擦地女工，正在奮力擦抹。坐到

14、座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所，來往進出的人很多。我注意到，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正在惡作劇式的涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。于是，那個女工就要不停地跟在進進出出的人后面，擦了再擦。不斷的踩踏與不斷地擦抹，似一場破壞與復(fù)原的拉劇戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。漸漸地，那個疲于擦地的女工，已是額頭見汗。忽然有種感覺，每一雙進出的腳都充滿著罪惡，因為，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果，是在破壞著一種美好與和諧。 不知過了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇，但就在這時，那扇門又被悄悄推開了。一

15、個男人伸頭朝里面看來看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。不一會兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進來的。突然，一陣“沙、沙”的響聲，伴著送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬分。男人的每只腳上，竟然都套著一個塑料袋。他一走動，塑料袋就會發(fā)出“沙、沙”的響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方?jīng)]有一點污跡，還是那樣干干凈凈的。我注意到，那個擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室。而當(dāng)她再次轉(zhuǎn)過頭來，我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚光涌現(xiàn)。 這個下雪的周日里，我沒有讀書，

16、但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。我想，修養(yǎng)并不是一個人比別人多認(rèn)識一些字、多讀了幾本書；或是一個人了解紅樓夢的情節(jié)、會背莎士比亞的一些名句，修養(yǎng)應(yīng)該是在一個人舉手投足的細節(jié)中體現(xiàn)，就像那個送水工，懂得在雪天里，進入室內(nèi)之前用塑料袋把兩只腳都套上。（選自八小時以外，有改動）19.從第段看，“我“愧怍的原因是什么？（4分）_20.文中第段和第段中加點詞“修養(yǎng)“各有什么含義？（4分）_21.本文對送水工的描寫文字不多，卻令人回味，請賞析第段中的劃線句。（4分）_22.文中第段說“那個擦地的女工，站在那里表情復(fù)雜地盯著送水的男人，看他放好水，慢慢離開閱覽室“。請聯(lián)系上下文揣摩女工此時的心理，把她的心理活動描

17、寫出來。（不少于50字）（5分）23.按要求作文。（60分）生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸?？梢苑窒恚?jīng)驗可以分享生活因分享而充滿溫馨。 請以“分享“為題目，寫一篇文章。要求：（1）問題自選（詩歌除外）； （2）字?jǐn)?shù)在600字左右； （3）文中不得出現(xiàn)正式的人名、校名、地名。二九年福州市初中畢業(yè)會考、高級中等學(xué)校招生考試語文試卷參考答案第卷 選擇題（每題3分，共15分）1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 第卷 非選擇題（135分） 一.積累與運用（25分）6.（1）何人不起故園情 （2）春蠶到死絲方盡 （3）載不動許多愁 （4）大庇天下寒士俱歡顏 （5）土地平曠，

18、屋舍儼然 （6）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 （7）有朋自遠方來，不亦樂乎 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（每空1分，共12分） 7.（1）是否要保護方言，同學(xué)們看法不一。（2分） （2）示例一：應(yīng)該保護方言。因為方言不僅是人們交流思想的工具，還承載著豐富的歷史內(nèi)涵和多彩的地域文化。 示例二：應(yīng)該保護方言。因為保護方言就是保護語言的多樣性。 示例三：應(yīng)該摒棄方言。因為方言的使用會影響普通話的推廣。 實例四：應(yīng)該摒棄方言。因為摒棄方言可以消除寓言隔閡，更好促進各地區(qū)的交流。（看法1分，理由2分，言之有理即可，共3分） 8.（1）馬國（慧骃國） 大人國 飛島國 小人國（每空1分，共4分） （2）他最大的夢想不過是想擁有一輛自己的車。他最終變成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的人?；颍核罱K變成了墮落的、自私的、不幸的無業(yè)游民。（每問2分，共4分）二、閱讀（50分）（一）（19分）9. 嗟夫/予嘗求古仁人之心/或異二者之為/何哉？（每標(biāo)對一處1分，共3分）10.（1）放晴 （2）目光 （3）一起 （4）這，這樣（每空1分，共4分）11.（1）我看那巴陵郡的美好景象，全在洞庭湖上。（2）（如果）沒有這樣的人，我同誰一道呢？（每句2分，共4分）13.對比 悲 喜（每空1分，共3分）14.抒發(fā)了作者憂國憂民、以天下為己任的濟