江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)麾村中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末考試試題 新人教版

1、江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)麾村中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題 新人教版一、積累運(yùn)用（36分）1下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是（2分） ( )A.枯瘠（j） 裊娜（nio） 坦蕩如砥（chí） 好高騖遠(yuǎn)（wù） B.寬宥（yòu）踉蹌（liàng） 強(qiáng)聒不舍（qing） 忍俊不禁（jn） C.奇崛（q） 和睦（mù） 不屑置辯（xuè） 面面相覷（qù） D.伶仃（líng） 充塞（si） 迥然不同（jing） 不省人事（shng）2下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（2分） ( )A后來發(fā)生了

2、分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。B每年清明節(jié)，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人（一般在公歷4月5日前后）。C“我不會(huì)殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的？”D花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。3下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分） ( )A他捏的面人無論是唐僧師徒還是十二生肖，無不栩栩如生。B一個(gè)煙頭引起了一場大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。C填表時(shí)，他既想報(bào)海南三日游，又想報(bào)臺灣七日游，總是見異思遷。D今天學(xué)習(xí)變色龍，同學(xué)們一定要洗耳恭聽，否則愧對短篇小說大師契訶夫。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（3分） (

3、 )A今年中考數(shù)學(xué)試卷滲透了一些高中數(shù)學(xué)知識，難度系數(shù)遠(yuǎn)超去年。 B通過這次英語電視大賽，使我們增長了才能，陶冶了情操。C為了防止車輛失竊事件不再發(fā)生，小區(qū)保安部門加強(qiáng)了安保措施。D江都區(qū)能否抓住機(jī)遇發(fā)展經(jīng)濟(jì)，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。5下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） ( )A海燕選自前蘇聯(lián)作家高爾基的春天的旋律，文章運(yùn)用了象征手法，以海燕的藝術(shù)形象，贊頌了英勇樂觀的俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。B范進(jìn)中舉選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說儒林外史，通過對比描寫范進(jìn)中舉前后不同的境遇，抨擊了封建科舉制度毒害知識分子的罪惡。C詩歌有的人每一節(jié)都運(yùn)用對比手法，每一節(jié)都

4、是先反后正，使正反面人物對立得更為鮮明，從而達(dá)到突出主題的作用。D社戲、孔乙己分別選自魯迅的散文集朝花夕拾、小說集吶喊。6下列沒有圍繞畫線句論述的一句是（3分） ( )學(xué)習(xí)要刻苦勤奮，持之以恒。(A)古語說：“水滴石穿，繩鋸木斷。”(B) “水滴”和“繩鋸”的力量可謂小矣，但是經(jīng)常不斷地朝著一個(gè)目標(biāo)去“滴”，去“鋸”，最終會(huì)收到“石穿”“木斷”的效果。我們學(xué)習(xí)上要打好基礎(chǔ)，也必須有這種精神。(C) “滿招損，謙受益”，成功的第一個(gè)條件是真正的虛心。(D)只要堅(jiān)持不懈地下功夫，天天如此，年年如此，基礎(chǔ)是一定可以打得堅(jiān)實(shí)的。7讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）

5、“天下西湖，三十有六”，唯有揚(yáng)州的西湖，以其清秀wn麗的風(fēng)姿獨(dú)異諸湖。一hóng曲水wn如錦帶，如飄如拂，時(shí)放時(shí)收，較之杭州西湖，另有一種清瘦的神yùn。8默寫。（每空1分，共9分）（1）臨風(fēng)一唳思何事？ 。 （白居易池鶴）（2）斯是陋室， 。（劉禹錫陋室銘）（3）小橋流水人家， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙）（4）塞下秋來風(fēng)景異， 。（范仲淹漁家傲）（5）春蠶到死絲方盡， 。（李商隱無題）（6）江山代有才人出， 。（趙翼論詩）（7）有的人詩中“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”一句是從魯迅先生的詩句“_”演變來的。（8）人生既需要“ ， （李白宣州謝朓樓餞別校書叔云）”的凌云壯志，也需要“采菊東

6、籬下，悠然見南山”的閑適情懷。9江都某學(xué)校要辦?？?，?？瘷谀康臄M名可有講究了，要輕松、靈動(dòng)、活潑，充分考慮到讀者的心理。比如“校長心語”比“校長講話”就更有情味。假如你是校刊的編輯，請修改下列的欄目名，使之更有個(gè)性和特色。（3分）校園生活 好人好事 學(xué)生作文 10名著閱讀。（4分） 鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垼斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動(dòng)彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打。”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)

7、尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)。”一頭罵，一頭大踏步去了。（1）本段出自水滸傳的精彩章節(jié)“ ”，主人公魯達(dá)后來的綽號是 。（2分）（2）清代評論家金圣嘆說“魯達(dá)自然是上上人物論粗鹵處，他也有些粗鹵；論精細(xì)處，他亦甚是精細(xì)”，請結(jié)合選段內(nèi)容略加分析。（2分） 二、閱讀理解（51分） (一)閱讀下面兩首詩，完成1112題。(5分)【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)·劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽

8、君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 【乙】次北固山下·王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。11.甲詩和乙詩中表明詩人劉禹錫和王灣當(dāng)時(shí)所處地點(diǎn)分別是 和 。（2分）12.乙詩中哪一聯(lián)和甲詩的頸聯(lián)在含義上有異曲同工之妙？它們都揭示了一個(gè)怎樣的生活哲理？（3分） （二）閱讀下面兩段文言文，完成1316題。（16分）甲當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀

9、，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。送東陽馬生序乙予少時(shí)讀書，一見輒即能誦，暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從飲酒滑稽者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖強(qiáng)憶之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗；殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省，故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，此二物也。（選自秦觀論讀書，有刪節(jié)）【注釋】暗疏：默寫。滑稽：巧言善辯。旬朔：十天為一旬，每月初一為朔，此指一個(gè)月。比：近。懲艾：懲戒。曩時(shí)：從前。尋繹：反復(fù)推求。?。簱p害。13解釋下列加點(diǎn)詞語的意思

10、。（4分）（1）媵人持湯沃灌（ ） （2）主人日再食（ ）（3）同舍生皆被綺繡 （ ） （4）把卷無幾日（ ）14與“當(dāng)余之從師也”中“之”意義、用法相同的一項(xiàng)是( )（2分） A. 戴朱纓寶飾之帽 B暗疏之，亦不甚失 C故雖強(qiáng)憶之力 D無絲竹之亂耳15用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（6分）（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。（2分） （2）然負(fù)此自放，喜從飲酒滑稽者游。（2分） （3）其人視端容寂，若聽茶聲然。（2分） 16甲文作者是明初文學(xué)家 ，選段記述了自己成年從師的 和生活之苦；乙文作者認(rèn)為損害自己學(xué)業(yè)的兩個(gè)因素是“ ”和“ ”。（4分）（三）閱讀下文，完成1720題。（13分）“少年讀魯

11、迅”危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？丁輝我們中國人是有“關(guān)心”下一代的傳統(tǒng)的，這一點(diǎn)只要看看我們經(jīng)常給青少年的閱讀設(shè)置壁壘就不難感知，比如“少不讀紅樓”之類。后來又有人說，“少不讀魯迅”。我初聽這句話，內(nèi)心里真的是“咯噔”一下子，覺得這句話是點(diǎn)中了魯迅思想的某些要害的。我要算是魯迅的資深讀者了，但就像魯迅自己讀過的中國古書可能比誰都多，卻反對年輕人讀中國舊書，我是最起碼能夠部分認(rèn)同“少不讀魯迅”的說法的。那么，“少讀魯迅”的危險(xiǎn)究竟在哪里？似乎不必為尊者諱，魯迅終生習(xí)慣于從陰暗面去看人、看事。有人說這跟魯迅陰暗的童年記憶有關(guān)，這些姑且不論?？傊?，正是這樣的獨(dú)特的思想方法成就了魯迅。香港嶺南大學(xué)的許子?xùn)|教授最近比較

12、了魯迅和胡適，說“病情是魯迅看得透，藥方是胡適開得好”。胡適的“藥方”好不好尚可存疑，但魯迅于中國的病情“看得透”，我想應(yīng)該是“擁魯”派和“反魯”派都愿意承認(rèn)的，可以說魯迅的魅力正源自他對中國問題或曰“中國病”的揭示可謂鞭辟入里，入木三分。然而必須正視的是，魯迅深刻的悲觀、虛無，甚至絕望，正是源自他對“中國病”的“診斷”全面而深刻。魯迅是背負(fù)著虛無與絕望的重?fù)?dān)起而行動(dòng)、斗爭和反抗的，就像古希臘神話里推巨石上山的西西弗斯，明明知道是徒勞，卻周而復(fù)始，永不止息。魯迅說：“我覺得唯黑暗與虛無乃是實(shí)有，卻偏要向這些作絕望的抗戰(zhàn)?！濒斞傅膫ゴ筇幣c悲壯處皆在于此。要青少年“讀點(diǎn)魯迅”的理由自然是充分的。魯

13、迅的文章好倒在其次，更重要的是，不讀魯迅不可能懂得中國歷史，不讀魯迅不可能懂得中國人。因此，我對“讀點(diǎn)魯迅”是沒有意見的。但對青少年讀“太多”的魯迅卻每每心懷疑慮。我的想法是，青少年尚處在思想、性格和人生態(tài)度的塑成期，他們是否有足夠偉岸的人格與足夠博大的胸懷來承負(fù)魯迅那樣的深刻的悲觀與虛無？如果答案是否定的，那么，“少讀魯迅”就有了某種程度的危險(xiǎn)。如果青少年承負(fù)不了對這個(gè)世界的悲觀、虛無，甚至絕望，當(dāng)一個(gè)少年人讀魯迅足夠多的時(shí)候，世界就有可能在他眼中變得無一可親，無一可信，亦無一可愛，從而喪失對這個(gè)世界的基本信賴。這樣，豈不“于國于家無望”，“生意盡矣”！魯迅本人亦多次聲明自己的作品“太黑暗了

14、”，明確表示不愿意青年受這種“黑暗”的影響。17作者對閱讀魯迅作品的看法是：既 ，又 。（2分）18作者在文中說“我是最起碼能夠部分認(rèn)同少不讀魯迅的說法的”，如果把這一句中的“最起碼”和“部分”刪去，與作者的原意有什么差異？（4分） 19請辨識文中畫線句的論證方法并簡析其作用。（3分） 20作者說“少讀魯迅就有了某種程度的危險(xiǎn)”，有人不贊同這個(gè)看法。我們初中課本里有社戲從百草園到三味書屋孔乙己等魯迅作品，請你根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勝澩虿毁澩睦碛伞＃?分） （四）閱讀下文，完成21-25題。（17分）不賣范春歌（1）我有朋友是個(gè)收藏愛好者，尤其喜歡收集民間工藝品。看了他琳瑯滿目的收藏品，很

15、是羨慕。他曾得意地說，只要肯出大價(jià)錢，沒有買不來的寶貝。（2）那天朋友到家來小坐，進(jìn)門直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問，講了這么件事。（3）路上，他遇到一對抱著小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問路，朋友也是個(gè)熱心人，給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢，盡管他說得很詳細(xì)了，他們還是一副找不著北的樣子。天冷，風(fēng)大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個(gè)路線圖。（4）當(dāng)那對夫婦要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)對方提的一個(gè)塑料袋里露出一對虎頭鞋?；㈩^做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，便動(dòng)了心思，問對方能否賣給他。（5）夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。（6）他又問，

16、老人多大歲數(shù)了，夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說，二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說，孩子他太姥姥做的。（7）他將虎頭鞋拎到手里看了又看：五十塊。夫婦倆有點(diǎn)不知所措：師傅，這是孩子他太姥姥（8）他有點(diǎn)發(fā)急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不說了，一百?。?）年輕的夫婦沒有接錢，從他手里拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量著什么。他不甘心地喊：一百二十。（10）朋友給我們講到這里，因?yàn)榧?dòng)臉都微微泛紅，說當(dāng)時(shí)真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個(gè)價(jià)了，也應(yīng)該是讓這對鄉(xiāng)村夫妻動(dòng)心的價(jià)格，足可以給小孩買雙上好的皮鞋。（11）夫婦倆商量了一會(huì)兒，拿著虎頭鞋微笑著走向他：師傅，你這么喜歡，就送給你好了。說

17、實(shí)話，我們一路問路，就數(shù)你最熱情，還給畫張圖。唉，怎么謝你好呢?。?2）這下該我的朋友愣住了。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。當(dāng)夫婦倆將虎頭鞋塞到他手里時(shí)，他不好意思了：我肯定要付錢，講好一百二十塊，一分不會(huì)少。（13）夫婦倆說，這是孩子他太姥姥做的，不賣。（14）朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢，老人家不知會(huì)多高興呢?。?5）對方笑了，女人說：太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋，要掏這么多的錢買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。（16）聽到這里，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。（17）朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進(jìn)了塑料袋，說，你

18、們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個(gè)路人出了很大的價(jià)錢，你們都沒賣。她老人家一定更高興。21. 文章以“不賣”為題有什么作用？你還能擬什么題目？（3分）_ 22. 為什么一開始“朋友”花高價(jià)想買，而后來夫婦倆相送卻不要了呢？（3分）_ 23. 小說的情節(jié)貴在一波三折，請從文中找出三處令人感到意外的情節(jié)。（3分）_ 24. 文中(14)(15)(17)節(jié)中各有一個(gè)加點(diǎn)的高興，說說它們的內(nèi)涵是什么？（3分）_ 25. 文章的結(jié)尾仿佛尚不完整，請你來續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，并說說你從朋友的這次經(jīng)歷中獲得了什么感悟？（續(xù)寫不少于50字）（續(xù)寫3分，感悟2分）結(jié)尾：_ 感悟： 三、寫作（63分，其中書寫3分）26請以“，也是一種享受”為題，寫一篇文章。要求：在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?，將題目補(bǔ)充完整。詩歌除外，文體不限，不少于600字。感情真摯，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。2013.06八年級語文答題紙 （考試時(shí)間為150分鐘 滿分150分）班級 姓名 得分 題號123456答案（12題每題2分，36題每題3分）7（4分） 8.默寫（每空一分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分）。 （9分）（1）_ （2）_ （3）_ （4）_ （5）_ （6）_ （7）_（8） _ ， _ 9（3分） 10名著閱讀。（4分）（1）（2分） （